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在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？无忧自考网为朋友们整理了9（篇《英雄的作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

英雄的作文 （篇一）

做人不易，做英雄更难，做一名顶天地，泣鬼神，叱咤风云的大英雄难上加难。英雄造时事，大英雄更成就了惊天动地的大事业。

我，一个十五岁的少女，与追星族们有着相同的花季，却与星族们有着不一样的追求：我羡慕英雄，无时无刻不在追寻着英雄。

我把目光投向轰轰烈烈的法国大革命。看：一位身披大氅，坐跨枣红神马，迎着猎猎北风，人昂马立。对：这就是令我五体投地的拿破仑，他身经百战，大战四十场，成就千古英名，被誉为法兰西的国魂。连贝多芬都称颂的大英雄，您说我能不羡慕吗无奈地域所隔，时光不在，我不仅仅成不了拿破仑，就连踏上拿破仑战斗过的土地都十分渺茫。

我把目光转向革命圣地延安，吟咏着：几几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山，手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。只见：窑洞里走出一位大英雄：他身材魁伟，面带红光，壮语豪言。他，创立世界第一大党，引领二万五千里长征，抗击日本侵略者，推翻蒋家王朝，终使我们当家作主站起来。对，这就是毛泽东。然而，能够把马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合的实践者，在当时没有第二位。我仅有崇敬，崇拜，敬佩加敬仰。

我再把目光转向西楚大地，那里历史的尘封中，走出了我的同乡——西楚霸王项羽，他高唱力拔山兮气盖世，他斩木为兵，揭竿而起，高举义旗，破釜沉舟，背水一战，终使八百里秦关皆属楚。快哉，何等气盖，真英雄也！

然，拿破仑远逝，毛泽东千古，楚霸王尘封，欲寻英雄无形踪，内心空，空，空。我慨叹：烽火不起，时事不再，和平之日，英雄难觅。

每一天所见的：身染粉笔的教师，头带安全帽的工人，身着红服的清洁工，冒雨执勤的警察……哪里会看到英雄每一天所经历的：频繁的作业，无尽的考试，苦苦冲刺的高考。整个人如同圆规，每一天画着周而复始的圆，哪里会产生英雄灯下，我昏昏欲睡，索性来个彻底大睡，梦中：我看到一批批学生跨进大学之门，一幢幢高楼拔地而起，一条条干净的马路向远方延伸……突然，一辆车飞速向我驶来，即将撞上之际，警察一双大手，使我重获新生……

我回忆梦中之景，幡然醒悟：育才的教师，建筑的工人，马路的清洁工，置自身性命于不顾的警察，不正是我苦苦寻觅的英雄吗？

描写英雄人物的作文 （篇二）

自从我看了《抗倭英雄戚继光》以后，我便被他的英勇善战，足智多谋所感染。我便拿起了棒子，跟戚继光一起并肩作战。

戚继光智勇双全，百战百胜，带着大明朝的兵，跟倭寇殊死拼搏。而且戚继光带领的兵站如松，坐如钟。戚继光从小练武，身长七尺，他父亲传授给他一身好武功。

有一次他用竹子做了一个狼筅，杀得倭寇片甲不留。他爱动脑子，这一点很值得我学习。还有一次，在海上交战，四面都是大雾，敌我两方都看不见对方。戚继光急中生智，拿着算珠算出了敌方的位置，便让士兵开炮，炸的倭寇四处逃窜，这一点值得我学习。

他还有一颗赤胆忠心，对皇上，他忠心耿耿，但对于那一些贪财的官，他绝不会手下留情。有一次，他为朝廷打了胜仗，却被别人诬陷关进了大牢。因为在海上，他怕中了倭寇的奸计，便撤了回去，所以被别人诬陷。我为他打抱不平。

当我看到倭寇欺压百姓时，我咬牙切齿；当我看见倭寇被戚继光打得落败而逃时，我高兴万分；当戚继光被关进大牢时，我愤愤不平。戚继光嫉恶如仇，是一个不折不扣的大英雄。

描写英雄人物的作文 （篇三）

说到我眼中的英雄，那可就要说王二小了，他不仅是我眼中的英雄，也是我们全国人民眼中的英雄。

那是在抗日战争期间，由于日本鬼子的侵略，我国很多土地都被日本人占领，故事就发生在我国的华北一带，话说有一次一队日本鬼子的在大山中执行扫荡任务，那天是1929年在9月16日的早上，敌人在山中扫荡了很久，眼看马上到山口，却突然迷了路，他们很着急，却意外在山上发现了一个放牛的孩子，那个孩子就是王二小，敌人要求王二小停止放牛，为他们带路，把他们带出大山，王二小是一名爱国的小英雄，他非常仇恨作恶多端的小日本鬼子，他要为死去的乡亲们报仇，他假装顺从的走在前面，但是那条路却不是出大山的路，二小把敌人带到了游击队的埋伏圈里，敌人突然走着走着突然四下里响起了“乒乒、乓乓”的枪声，敌人才知道是受了骗，凶恶残忍的敌人竟然把王二小挑在枪尖，王二小一下子掉下了悬崖牺牲了。

王二小就这样牺牲，但是他无所畏惧，不怕牺牲的精神，却是最值得我们学习的，后来人们为了纪念他专门写了一首歌“王二小放牛郎”，这首歌一直流传到今天，他的故事一直也在深深的影响和激励着很多很多和我一样的小学生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。

英雄的作文 （篇四）

说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中，安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。

安妮·莎莉文是一名残障教育家，她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下，用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦，将她培养成著名作家、演说家和社会活动家。海伦·凯勒是一个奇迹，安妮·莎莉文则是创造奇迹的大师！

我很小时便喜欢读书，《假如给我三天光明》中的安妮·莎莉文更是我一直崇拜的偶像，她浑身都散发着母性的光辉，温柔可人，是美国著名女作家海伦凯勒的启蒙老师，领着盲聋哑的小海伦一步一步走进了知识的海洋，对脾气暴躁的小海伦颇有耐心，脸上无时无刻都挂着温和的笑容。在海伦凯勒身边担当着翻译的角色。

她就像天使一样陪伴着当时年幼的小海伦，一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦·凯勒得到了知识的甘露，让她变得博学多才、能说会道。敲响了世界的钟声，告诉人们，只要用心一切皆有可能！

在我心中，莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂，她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱，培育出了一个奇迹，正是这位可敬的老师，我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中，她是史上最伟大的英雄！

英雄的作文 （篇五）

说到英雄，很多人都认为只有做一件惊天动地的事才算是英雄。可我觉得只要心地善良，为社会作贡献的人，哪怕平凡的人也能称之为英雄。

我心目中的英雄是清洁工人，他们作为城市的美容师，每天都早早地起床，赶到人们上班时，一条条宽阔的街道就扫得干干净净。不过，有时大人带着孩子看见环卫工人，会对孩子说：“你们如果不好好学习，那你们长大只能去扫大街。”每一次听到这样的话，我就很气愤。他们的工作，是应该受到尊敬的，假如世界上没有了清洁工人，那世界将会是一片多么糟糕的景象。垃圾成山，空气污染，疾病传染，我们的生活陷入恶循环。

有一次，我喝完一袋奶，便顺手扔在了地上。恰好这时，一位清洁工人叔叔走过来，将塑料袋扫进了垃圾箱，没有生气，没有训斥我，他扫垃圾就像我扔垃圾一样自然，让我惭愧不已。我心想：以后我一定不能乱扔垃圾了，而且看到一些和我一样乱扔垃圾的人，会及时劝说，或看到地上的垃圾，会主动捡起来扔到垃圾箱，像那位清洁工叔叔一样，用自己的实际行动为我们生活的环境做一点奉献，让更多的人参与到环卫工作中来。

这就是我心目中的英雄，为城市环境默默奉献的清洁工人。

老师点评：在这（篇文章中，小作者开头阐释了自己对“英雄”一词的理解，接下来就将清洁工人引进文中，用饱含敬仰的笔墨，写了清洁工人艰辛劳动与对社会的贡献，证实清洁工人无愧于“英雄”这个称号，表达了对清洁工人的尊敬与敬仰。观点新颖，选材恰当，是一篇优秀之作。

英雄的作文 篇六）

上一个星期一，快上第二节课的时候，几个同学回来说：“足球网上困着一只猫，一向在那儿挣扎，快要死掉了。”

我听了，心里暗暗感到可惜，一条小生命就要消失了。

上课了，只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎样回事，我后面的雅茜说：“老师，他们是救那只猫了，就是困在足球网上的那只猫。”

我心想，我那个死同桌还挺有爱心的，心里暗暗升起一丝丝敬佩。

过了一会儿，张冲和王建回来了。老师放下手里的书，虎着脸问：“你们干什么去了？这么长时间也不回来。”

“救、救猫去了！”张冲吞吞吐吐地回答说。

老师这时候，脸色稍稍好看了一些。转过身来，问我们说：“同学们，你们来说一说，他们做得对不对？”

因为张冲是我的同桌，我对他的救猫行为很赞成，我就第一个站起来说：“我觉得他们做得对！”

“为什么呢？”老师问我。

“因为他们救了一条生命呀！猫也是生命，见到生命有困难，怎样能见死不救呢？”我理直气壮地回答道。

接下来，同学们讨论得很热烈，大多同意我的说法。

最后，老师不但没有批评张冲和王建的迟到，却表扬了他们“英雄”救猫的举动：“这天他们俩迟到了，这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫，那只猫也许就没有生命了，所以，我认为，他们的迟到是值得的。”

说到那里，老师停顿了一下，对着他们俩笑了笑，也对我们大家笑了笑，之后说：“但是，我并不是赞成他们迟到，你们可不要误会哟！”

这时候，班里响起了热烈的掌声。

英雄的作文 （篇七）

茫茫大地，狂风卷沙，几百面旌旗被风吹得呼呼直响，几千匹战马排成一列列纵队。面对一座巍巍古城，几千名骑兵手持长枪，身上的盔甲在晨光中闪烁着冷峻的光芒，胯下的战马仿佛闻到血腥味而躁动不安，骑兵后面站着黑压压的一眼望不到头的士兵，手中的刀枪不断互相碰撞发出发出单调而又令人心寒的声音，古城仿佛在这种声音中颤抖。为首的将军缓缓地举起长枪，身后的士兵如潮水般涌向古城，喊杀声在空中荡漾。秦王站在高高的山岗上，冷峻的面孔不禁露出一丝得意的笑。

关上电视，从几千年前秦王朝回到现实。上段文字描述的是《英雄》这部电影中的最后一幕。看完电影的我不禁陷入沉思：何为英雄？秦王朝统一天下是不可避免的，并不是几个“天降壮士”就能改变的。先有荆轲，后有高渐离，还有现在电影中的长空、飞雪、残剑、无名，多少人因为秦国的强大和秦王的残暴而对赢政怀恨在心。如果说他们是英雄，那秦王凭着高深的谋略和铁腕手段横行天下，结束七国争战，一统天下，使百姓免受战祸，他算不算英雄？到底谁是英雄？

影片结束了，我还陷在深深的沉思中，我觉得耳边仍有一把胡琴在悲哀地演奏，无名剑在秦宫的废墟中吟唱着英雄赞歌。

英雄作文 （篇八）

也许你会提起鸿门宴中项羽的优柔寡断，但我却认为这恰恰才是他大度的体现；或许你会因为‘霸王别姬’说他儿女情长，但我却认为这才是他男子汉的体现，或许你会说他有勇无谋，但试想在他的一生中又有哪一次战役是侥幸成功的呢？

在我眼中，项羽是一个侠骨柔肠的大侠。，因为他有大侠的海量和大度。鸿门宴上，项羽放走了一生的劲敌刘邦。乃至其后来乌自刎的下场。以史册中项羽的残暴，他为什么要放走刘邦？那不过是多杀一人而已。他不是圣人，也无须假仁假义。刘邦曾跟他结义，这固然是其中原因，就因为项羽败了，鸿门宴放刘邦才成了项羽败北的关键。如果项羽胜了呢？那么这鸿门宴就可能被世人所称颂的了。可能会说项羽放走刘邦是一个绝妙的计谋，是其成功的主因。如果说这还不足以说明他大度，那么他对樊哙的宽恕就应该足以表现出来了，鸿门宴中樊哙带着武器闯入军营，并没有让项羽所杀，反而赐座，赐酒还赐给他肉，并不止一次的称之为壮士。或许这就叫做英雄惺惺相惜吧！

项羽也是一个英雄，他是一个有理想有抱负的人，《史记》中曾写道：秦始皇帝游会稽，渡浙，梁与籍俱观。籍曰：彼可取而代也。“梁掩其口，曰：”毋妄言，族矣！“

这足以说明项羽的胸心壮志，和他的胆量！

这也许就是为他之后的一番事业打下的基础。

项羽也是一个有勇有谋的军事家！

仔细去观察会发现，每一场战役他都经过了严密的谋划。有人拿他和同一时期的韩信作比铰，说项羽之兵法大不如韩信。那只是很少有人注意项羽的兵法罢了。其实他们有非常多相似的地方，只是韩信更加隐忍罢了。但他们不都是因政治想法的幼稚而失败的吗？项羽是该杀的人不杀，不该杀的却杀了；而韩信则是该反的时候不反不该反的时候却反了。这些注定了两个人的失败。

然而项羽的一生又是悲惨的一生，他最终还是没有作成天下的君王，但是他的所做所为却永垂青史！

项羽，一个有情有义的大丈夫，一个单纯、可爱、善良的政治家，虽然是政治斗争中的败将，但却显得真诚，直率；项羽，一个伟大的英雄，一个有理想，勇敢的有为之士，哪怕是面对自己的敌人，也能发出真诚的赞叹；项羽，本来一个侠骨柔肠的大侠，他的真诚、勇敢让李易安也为之动容，写下：”生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过东“的千古名句。在这里我也要大大的赞叹一声：”项羽，真大丈夫也，真大侠也，真英雄也！“

英雄的作文 （篇九）

我最近几天回去广州拜祭祖先，剩下的时间就给了我玩，于是我来到了在天河城六楼一个叫做“城市英雄”的电玩城玩了一会。我经常回广州，所以这是我第四次来到这里。上次我去玩的时候玩了好多次没有一次中，都是眼巴巴的看着别人把自己想要的东西抱回家，所以这次我一定要赢一个大奖回家！我对这里十分熟悉，先来到了丢球漂流碗游戏台。这个游戏怎么玩呢？

就是给一定的钱他会给你一定个球，然后让你把球丢近流动的碗里，扔到不同颜色的碗里就有不同的奖品（白色碗没有奖品）。我有十五个球，每次扔的时候我都是心平气和的，因为一着急就抛不中。我扔了10个球出去，一个都没中。我就很生气，干脆随便扔了！结果其中有一个球就快进蓝色碗里了（蓝色是大奖）！我大声的喊：“进啊进啊！”可是旁边偏偏有一个白色碗撞了一下，把球撞到水里去了！哇哇哇！我的大奖啊！就这样泡汤啦！我怒气冲冲，连看也不看，就把球往身后扔。只听高音喇叭响起：“哇！这位小朋友是今天惟一一个中了超大奖的！恭喜你了！”我转身一看，我随手扔的那个进了绿色碗（绿色碗是超大奖）。于是我就这样拿了一个超大奖——跟我差不多大的毛绒公仔。这真的让我自己都不敢相信！后面我去玩了“让你丢丢看”游戏。就是交了钱以后，会给你3个球，让你丢到有九个孔的洞里。只要你把三个球连起来就有大奖拿，直线斜线都可以。我第一次丢中了边角，可是第二次却滚到了第一个球的上面。

我想，只要不经意的一扔说不定就能中了，所以手一甩，球便出去了。没想到的是，球不但把之前没扔到洞里的球打下来，还连成了直线！于是仅剩的一个大奖——三十个游戏币（只有一个名额）又被我抱走了。可是旁边的一位先生看到我，生气地走了。我不明白。小姐告诉我那位先生丢了好多次，没有一次中，看到我一下子就中了，所以被气跑了呗。我又走向太鼓达人游戏台，可是……

以上就是无忧自考网为大家带来的9篇《英雄的作文》，希望可以启发您的一些写作思路。

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