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在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是无忧自考网的小编为您带来的5（篇《学生作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

学生作文 （篇一）

我家有个电子体重秤，别看它长得普普通通，但是它可有趣了！

奶奶称体重时，她会惊讶地说：“啊，这个秤是不是偏重呀！”爸爸听了，走过来说：“我来称一称。”他称了一下，得意地说：“没错没错，这个秤没偏重。”妈妈称体重时会说：“不许看不许看，你们都让开。”于是妈妈的体重变成了一个秘密。当我站在秤上时，奶奶和妈妈看了直摇头，奶奶说：“这秤好像又偏轻了呀！”我灵机一动，背着大书包站上去，大声地说：“快看，快看，我不是变重了嘛！”

小朋友们，我家的体重秤有趣吗？

普通作文 （篇二）

虽然这只是一节普通的一天，但我今天高兴极了……

昨天，老师说有家长开放课，可以来十个家长，我非常高兴，所以我报了名。老师发给我一张听课证。

第二天，我早晨去上学，因为是下午听课，所以我得等下午妈妈来听课。

终于到下午了，等了半天，妈妈终于来了。我让妈妈坐上椅子，就开始听课。

第一节课是体育课，到学校门口的小公园去上。我们主要是做了一个游戏：投上跨下。就是排好队，一个人拿球从上往后投，一个人从下往投，虽然很简单，但是我们觉得好玩极了。

第二节课是数学课，老师讲的是数学广角，我本来以为讲的是等量代换，没想到讲的是重复，晕！没想到重复也很有意思，重来重去，真有意思。而且，我还总结出一句话：重来重去，其乐滔滔。呵呵。

晚上，妈妈给我检查作业，说我脑子进水了，我了看那道题，真是“脑子进水了”，不仅乐开而笑。

这就是我“普通的一天”，还不赖吧？

小学作文 （篇三）

一只鹅不小心踩了青蛙一脚。青蛙认为受到了侮辱。他蹲在草地上，气得鼓起了肚子。

小草见了，对青蛙说：“你只不过被鹅踩了一下，犯得着这样吗？应该宽容别人。”

“你让我原谅鹅？那可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说，“我非得想个办法报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害！”

小草摇摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心了。”

“你说得倒好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你怎么办？”

小草笑着说：“你现在不就踩在我的身上吗？”

青蛙听了，羞愧地跳进了水池里。

简评：这（篇文章短小精悍，却立意深刻。文中小作者为我们读者塑造了斤斤计较的青蛙形象和宽宏大量的小草形象，而且二者形成了对比，更好地突出了小草的高达形象。读过之后，我们读者也深受教育。

童话作文300字 篇四）

猫妈妈要赶集去了，嘱咐猫兄弟黑黑和花花到河边钓几条鱼，自己动手做午饭。

猫妈妈走后，兄弟俩玩了一阵，就背起渔杆去钓鱼。路上，花花说：“鱼汤昧鲜，我们钓上鱼就煮汤吃。”黑黑说：“煎鱼味香，我们钓上鱼还是煎着吃好。”

“不，就不。哥哥，就煮汤吃吧！”花花恳求道。

“你懂个啥，煮汤不如煎着吃好。我是哥哥，应该听我的！”

“煎鱼不如煮汤好。哥哥，要不咱今天先煮汤吃，明天再煎着吃。”

“说得倒好听……”

兄弟俩各抒己见，相持不下，便赌气回家，等妈妈回来评理。

中午，猫妈妈回来了，兄弟俩争相诉说。猫妈妈听后笑着说：“这不难办，一条煮，一条煎。你们都饿坏了吧，快把鱼拿来，妈妈给你们做。

兄弟俩不约而同地低下了头，小声说：“鱼还在河里呢。”

猫妈妈苦笑着摇了摇头，批评猫兄弟俩道：“鱼还没钓到，先就为吃法争，这真是舍本求末。”

学生作文 （篇五）

嘻嘻，我从小就特别喜欢触摸大自然和饲养小动物。同学、朋友和家人都说我喜欢小动物。你看，上次我从学校花园里捡到的那只小狗还在那里吠叫！

这一次，我在邻居家看到了一只可爱的鹦鹉。它小巧玲珑，非常吸引人。我的新鲜感也来了，吵着要我妈妈给我买只鹦鹉。起初，我母亲没有答应，但后来她渐渐受不了我的强烈攻势。她成功了，给我买了一只鹦鹉。

我喜欢！它的颜色也令人愉快，黄色和绿色，看起来明亮可爱。它的身体不胖不瘦，一双水汪汪的大黑眼睛油亮的，全身的羽毛都很光滑。嘻嘻，像其他鹦鹉一样，它能模仿别人说话。当我说，“你好，你好！”它会模仿你说，“你好，你好！”这真的很有趣！

怎么样，我的鹦鹉太有趣了吗？

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的5篇《学生作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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