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以温暖为话题作文 （（篇一）

亲情，从我懂事时她就陪伴着我，无数的岁月，岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守候在我身旁……

边量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂。我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。希望的放飞，总是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，幸福不言而喻。

带着懵懂，带着憧景。我总带着理想去旅行，飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰。这都是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢面对，无数的困难，总能战胜。心灵上的慰藉，是除了亲情之外无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情可以改变一切，我无数次感到她那神奇的力量，希望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦一起飞向蓝天。

我是幸福的，因为有亲情的呵护，我的生命之船已经起航，驶向大海。我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳！

感受亲情，我得到了心灵的温暖，我带着梦想去放飞，因为亲情与我同在……

点评：以散文诗的格调抒写亲情给“我”温暖。这亲情的温暖给“我”自信和力量，去战胜“我”成长路上的一切困难。主题突出，语言精炼，感情真挚，是（篇感人的文章。

以温暖为话题作文 篇二）

在学校的学习生活中，得到知识是快乐的，掌握了技能是快乐的，锻炼了身体是快乐的。但是，对于我来说，来自老师和同学的关爱更是温暖而令人快乐的。

记得那天，快放学的时候，我听到教室外有人在喊着什么，出于好奇我飞奔出去看个究竟。正好另外班级的一个同学急着上厕所飞跑过来，我们在走廊上相撞，（.)两人都摔倒了。那个同学个子高，人也比我壮实，他先爬起来，边扶我边问：“你没事吧？”我只是觉得右手腕处有点疼，其他也没有感觉，就摇了摇头。放学了，我感觉手越来越疼，难以忍受。班主任老师赶紧给我妈妈发了短信，让她带我去医院检查一下比较放心。

情况出乎意料的严重！第二天，我因为手腕处骨折住院了。虽然是周六，老师得知我的病情后马上赶来医院看我了。刚好医生在给我接骨，我疼得热汗直流扯着嗓子喊痛。“坚持住，勇敢一点，过会儿就好了！”老师用温暖的话在旁边鼓励我，陪伴我渡过了那难熬的几分钟，给了我无穷的力量。

住院的日子，让我觉得像只困兽一样难受。可是，我的同学们没有忘记我。他们三五成群地来看我了，有的给我送来了牛奶，有的给我送来了课外书，还有的给我讲落下的课……他们关切的言语和行动像一股股暖流，让我在伤痛的日子里充满快乐和幸福。

老师和同学的爱，温暖我心！

以温暖为话题作文 （篇三）

家，总是给人温暖的感觉。一个归宿，一处港湾，一个微笑，一个拥抱……

家是什么？社会学家说是社会的最小细胞，婚姻学家说是风雨相依的两人世界，文学家说是宝盖下面养着一群猪（若剖析“家”字的结构写法，可不正是这样嘛）。哈哈，总之，每个人对家都有一份不同的感觉。

当你工作了一天，疲乏的往那个专门为你亮起的处所前行时，那个是家；当你远离故乡，想起妈妈的叮咛爸爸的美食时，那个是家；当你遭受生活的磨难，有人给你一个理解的温馨怀抱时，那也有家的味道；当你独行在异地，猛然听到熟悉的乡音时，那还是有家的体会……家，永远停留在你心底的某个角落，不会消逝。

每个人来到这尘世，其实都是孤独的。似乎，寻找到自己认为的那个家，才是生命的全部意义。那会是心灵安放的处所吗？也许！也许吧。有些人在用身漂泊，也有些人用心去流浪，只为，找到那一个家。总是希望能有处安宁的港湾可以彻底停歇。心，放下了。完完全全、无牵无挂、纯纯净净的，放、下。那个最终保管心灵的地方，应该就是家吧。

家，更多的时候是种淡淡的乡愁。席慕蓉笔下的乡愁是首歌：“那故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上，响起；故乡的面貌，却是一种模糊的怅望，仿佛雾里的，挥手别离；离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”……也许不曾老去的，是自己那颗念家的心吧。

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