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2023-01-06
更新时间:2023-01-15 07:01:02作者:丰树哥
A版和b版是教材的两个不同版本,教材的内容编排也有一些不同。 总体而言,b版教材比a版稍微难一点,使用范围也更广。 其次,在b版中教科书中包含空间向量的知识,但在a版中没有。
1、针对不同难度人群的高中数学a版比b版简单。 除了B版比A版内容多且难外,B版的习题,特别是B版的B组习题难度非常大。
2、编辑模块不同
a版是使用公理定理制作辅助线等几何学方法解决立体几何学问题的传统。
B版是新设内容,沿用了高一下卷平面矢量部分的知识,采用空间矢量的方法和概念求解立体几何问题,并对几何问题进行代数化计算求解。
3、执行的地区不同
A版、B版分为“地区”进行区分。 也就是说,即使地域相同,也一般使用一个版本的教材。
4、侧重点不同:
B版比A版更全面注重揭示概念本质,提高数学素养。 所以适合对数学感兴趣的学生,而a版教材适合自学者和对高中数学要求不是很高的学生。 例如,即使是同一个立体几何学,a版也侧重于空间想象思维的考察,b版侧重于概念的扩展。
明确的概念
高中数学中的概念比较严密,各定义之间有很强的逻辑联系,一旦理解了每个概念,就要牢牢记住概念。 虽然高考选题涉及这方面的内容,但一些答题也因概念定义的制约而复杂简化,有利于在牢牢掌握数学概念后,打好基础。 要“澄清”,关键是多查书,多查书,做到一半都不知道。
努力练习
熟练对数学来说也是如此。 做题能力提高对题型的熟悉程度、对技巧的熟悉程度、计算的准确度。 而且,那是