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作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。下面是小编辛苦为朋友们带来的10（篇《小学生六年级毕业的作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

小学六年级毕业作文 （篇一）

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的教师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感激教师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。

如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的教师和朋友。真的万分的不舍啊！学校里的一草一木都是我熟悉可是的，学校里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。

一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在学校的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲可是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。

小学六年级毕业作文 （篇二）

我的耳边，至今还回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢？

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

再见，意味着能更好地相见。所以我要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！

小学六年级作文：毕业 （篇三）

“第二实验小学20xx届六（2）班毕业留念”这几个字刻在一张我最不想看到，而又急切希望的毕业照上。最不想看到我们六年同窗好友分散的情景，也最想跨入自己学习旅程的新台阶。

忘不了可爱的同学们，你们六年来给我的帮助；忘不了，六年中我们建立的深厚友谊。当看到这张毕业照时，过去那些同学之间不愉快的事，都已烟消云散，只留下纯洁、真挚的回忆。看着照片上的同学们满面笑容，再转身看看现实中的大家，一个个在默默的加油、努力。我们之所以在同一个学校，同一个班级，是因为我们拥有同一个梦想——努力学习、报效祖国。

忘不了敬爱的老师，您那雨露般谆谆的教诲。是您带领我们在知识的海洋中尽情遨游。您用心灵来教育我们这些年幼无知的孩子们。有时，您批评我们，我们满心怨气。现在想想，还是自己不对。在成长的道路上，我们有困难，您帮我们解决；我们快乐时，您在一旁会心的笑……

也许，多年以后拿起这张照片时，它已陈旧。但那上面的教学楼、老师、同学依然是记忆犹新的。

我们毕业了作文 （篇四）

今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的老师们。六年了，老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润与阳光的照耀。

明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励与关照

明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

小学六年级作文：毕业 （篇五）

俗话说，铁打的营盘流水的兵。学生也是如此，铁打的学校流水的学生。

我是一名高三的学生，即将面临这高考，即将面临的毕业，我到现在还不知道我毕业之后干什么干，上学还是上班。我还有俩天就要毕业离别了，我想我这俩天会尽情的和同学们玩，尽情的释放这离别的伤心感。

这俩天，我们班的学生都玩的很疯狂，老师们也都不管了，因为他们知道这是我们学生毕业前的疯狂，知道我们这是为了抵抗离别时的伤心。

高考之后，我们回学校都不知道该干什么，以前吧，还知道到了学校好好的学习。现在呢，一到学校都不知道干什么。我们到学校老师喊我们照毕业照，我们照好之后又找了好朋友照相。我们这是为了离别做准备。

离别是每一个学生都要做的事情，毕竟一个学生不可能永远的学生，一个学生都是要经历毕业的。

我觉的我得离别形式很普通，就是一群人聚在一起吃了顿饭，玩了一宿，毕竟我们都是普通人。毕业之后，我们都各自分开了，有的去上学了，有的去上班了，有的在家待业，各种人都有。但是我们都还是会记得我们都曾经有着这样一群好朋友，一群好同学。

所以，离别并不可怕，毕业也不可怕。我们这短暂的离别是为了以后更好的相聚。

小学六年级作文：毕业 （篇六）

时光的年轮永不停歇地交错更替，我们初中的生涯也即将画上句号。我们因为一场考试，为了考上心目中理想的学校而在一起相处了一千多个日日夜夜。如今我们纷纷考上了自己所喜欢的学校，为何又感觉有些不舍呢？

一时间，我的思绪开始随着风飘去……

操场上依旧热闹，满满都是同学们的呐喊助威声。可人却不再是那一张张熟悉的面孔，很是面生。那就是学弟学妹吧？他们也要步入了我们的道路，追求着各自的理想。往日里我们一起瞒天过海，一起紧咬牙关，留下的汗水洒满了校园的每一个角落，每条跑道都留下了我们杂乱的脚印，仿佛那幼稚的嬉闹还在昨日。

再来到我们的教室，早已变得空荡荡。唯有那几个大字还深深刻入黑板上：奋勇拼搏，笑傲群雄。这短短的一句话，包含了我们多少的梦想和汗水？公式还没来得及背牢，朋友还没来得及铭记，昔日的一张张笑脸如今却凝聚成一张照片，为这不完美的初中生活画上了一个圆满的句号。

过去了，总会过去。不要悲哀，不必难过。因为人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。那时浑浊的男孩，如今又长大了多少？

六年级毕业的作文500字 （篇七）

我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！别的时候带上其他同学最美好的祝福。

小学六年级毕业作文 （篇八）

总是想:不要长大，永远带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。

总是想：不要长大，永远乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。

总是想：不要长大，永远无忧无虑地张开嘴巴就吃，闭上眼睛就睡。

而这天——小学毕业的最后一天，却不再有如此纯真的想法，因为我发现自我在慢慢长大，我将踏入初中的学习，初中的学习完美却又短暂。

再不那样的天真，为花开花落怅然落失，为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知，为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味；把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗，静静地听音乐，认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败，悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪，因为我懂得了一个名人的话：“失望并不可怕，痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂，不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自我的长大，总认为自我很小很小，而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我想，岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉，去认真地感受朱自清说的：“洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”

我想：明天我必须很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的。

我想；明天的我必须很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。

我想：明天我长大了必须很爱想事情，常常幻想美丽的世外桃源；喜欢踏着多情的夕阳，静静地徘徊，想过去，想此刻，想未来；喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦；喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑，追忆童年的足迹；喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃；喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝，把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学六年级作文：毕业 （篇九）

银河学校毕业考的日子终于到了，太阳老师在讲台上亲切地对太阳班的同学说：“这是小学最后一次考试了，大家一定要细心答卷，力争给老师、给自己一份满意的答卷！”“是！”同学们异口同声地回答，就开始答卷了。

太阳班共有九名学生，班长水星，其余的分别是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最调皮的要数冥王星了，上课老爱开小差，无心向学。今天考试了，人人都埋头答卷，只有他坐立不安，东张西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星学校的录取了，怎么办，怎么办呢？”埋怨也于事无补了，他只好硬着头皮答题，只见试卷上面写着“银河系有（ ）颗恒星，太阳距离银河（ ）光年……”咦，这些好像在哪里看过呢，搜枯索肠还是没有头绪，冥王星早已头昏脑涨了，只好瞎做一通，他现在一心盼着早点结束考试。

课室里安静极了，只听见“刷刷”的写字声音，不知过了多久，冥王星睡着了，梦中他看到自己拿着100分的试卷，登上了全级第一的宝座，其他同学都对他投来了羡慕的目光。“铃铃……”，考试结束要收试卷了，冥王星红着脸把一张干干净净的`试卷交上去了。同学们都兴高采烈地下课了，边回家边讨论着试题，冥王星一声不吭地独自回家了。

两天过去了，太阳班的同学都领到了成绩单，除了冥王星其他同学都取得了优秀的成绩，无一例外地被行星中学录取，冥王星看着试卷上大大的“0”字，流下了伤心的泪水，黯然离开行星中学了。

六年级毕业打算作文500字 （篇十）

将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱；有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大；母校的一切一切都让我受益无穷。

有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。

也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，老师才放心。这就是老师对学生们的关心和爱。

母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。

虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个美好的回忆。

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