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我的漫画老师五年级作文 （（篇一）

齐肩的长发，小巧的嘴巴，优雅的黑框眼镜——这就是我们班的英语老师林老师。

林老师很有耐心。她总是一遍遍教没有学会的同学，到最后大家总是学会了。

林老师教书很有办法。以前，徐响英语并不好，但林老师总是会在各方面鼓励他，给他学习的动力。上课时，老师点到了徐响的名字，他站起来，小声地说出了他的答案，林老师听到了，带头鼓起掌来，并且大大地表扬他。听写单词，林老师会在他的本子上写几句鼓励的话。林老师给了徐响对英语学习的动力，慢慢地，他的成绩有所提升，而他也已经把英语看成了他最喜欢科目。

还有一次，林老师让薛玉霞回答问题，等她回答完，林老师说：“薛玉霞虽然话有点多，但回答问题很积极。”我想，她受到了表扬，应该会更加努力的学习吧！

林老师，对您的悉心教导，我们一定会用优异的成绩来报答您的！

我与乒乓球的故事作文 （篇二）

郁泽祎

我双手持拍，双眼紧闭，用尽全力，将球打去。瞬时，银光骤起，若飞龙，似水波荡漾，入火树银花，像蛇一样遍地游走，又如鹰一般翱翔，带我飞进了记忆的深渊……

两位运动员，身着短袖短裤，毅然出现在银幕中。我只见乒乓球在两者之间来回穿梭，我的眼睛也跟随球跳来跳去，在灯光的照耀下，球映出银光，照亮了我的心。球来回摆动，终于在一刻，瞬间如炮弹猛然飞出。随后，爆发了，掌声，排山倒海，气势磅礴；欢呼，人声鼎沸，充斥耳朵。我深深被其吸引，恨不得亲自在赛场上挥汗如雨，畅快淋漓。

没过多久，我如愿以偿，来上了乒乓球训练班，一上，就是五年。乒乓球陪了我一整个小学时光，直到现在。不过，也许，胜利是不会手到擒来的。我的对手，人高马大，身材魁梧。正手击，反手防，球如摆钟一般晃动着。忽然，对手猛然击球，我措手不及，球掠过了我的身体，我败了……又是一个循环，我用尽力气削球，球在空中飞舞，划过桌面，点出一片绚烂；对手弓步、侧滑、回击一气呵成，以迅雷不及掩耳之势乘虚而入，一股不可喻的力量从我身旁漏过，我又输了……

一场场的失败，宛如一根根针，刺痛了我的心。我现在才意识到：胜利，遥不可及。

上了七年级，作业陡然增多，各种因素剥夺了乒乓球的时间。频率降低，基本功不牢固，技巧掌握不完全……成了大问题。每次我双手持牌，两脚开立，紧盯对手的时候，不再是轻松惬意，而是一阵压迫和紧张；每次对手忽然把球向我这猛击，我不再是矫若飞龙，而是缓慢迟钝；每次我把球向对手打去，不再是快如闪电，稳如磐石；而是软弱无力。种种情况缠绕着我，无法脱身。每当我打完比赛，静静坐在一旁，看着那悬殊的战绩，我还要继续么？我想放弃！

过了一个礼拜，正是开学的日子，没有了乒乓球的束缚，顿时感觉轻松许多。可是，学校开设了乒乓球兴趣课，电视银幕中两人打乒乓球的场景有一次浮现在脑海中：持着拍，傲然独立；侧滑步，敏捷潇洒。一种自信的气质油然而生。对于乒乓球，我又一次跃跃欲试，我的第一个对手就是学长，小学里把我打败的对手又浮现在脑海中，也许是他啊见我面露怯意，笑了笑：“你打球不错的样子，来切磋一下吧。”我看着他的笑容，说了声：“开始吧”

他先开球，球在桌上轻轻弹了一下，应声过网，或许是太久没打而生疏了吧。球在我眼中成了一个虚影，刚想抬手，球呼啸着从我耳边穿过，落在一边。学长脸上仍是那和蔼的笑：“没事，找感觉。”球来回舞动，没想到的是，分差却没有被拉开巨大，但赛点还是握在学长的手中。

我紧盯球，也盯着他的球拍，心跳也极快，忽然，我用尽全力，双手一抛，两臂一挥，球如离弦之箭，又猛击桌面，一跃而起；对手双脚后撤，持拍轻推，球惊险擦网。我汗如雨下，但咬牙坚持，无暇顾及。我看准时机，弓步向前，一挥，一削，球螺旋飞去，划过弧线后又轻触桌面，如同金蝉脱壳一般飞出场外……

他拾回球，拍了拍我的肩：“不错吗。”随即便又回到对面。那次比赛的结果，不必多说，是输了的，但不同以往的失败，我笑着和他握了握手。在微笑中，我看到的是快乐，我看到的是友谊……

我回想起当初我学习乒乓球的原因，难道是为了荣誉，是为了胜利吗？并不是，真正带给我快乐的是乒乓球本身，在坎坷的道路上，迷失方向的我似乎又找回了乒乓球最初的样子。

“嘀”发球声传入耳畔，我向对手笑了笑，将球高高抛起，打向对面……

写作业记 （篇三）

我和我的同桌互相望着又看了看音乐老师，“嘘！小声一点！”“知道啦！”我们两个对视一笑偷偷从音乐书下面抽出来了一本数学作业本，从课桌里悄悄拿出笔，写了起来。

我们边写边望着音乐老师，满头大汗，一见到音乐老师转过头，我俩就飞速把笔藏进袖口，把本子塞进音乐书下面，假装专心一意的听课，我正刚刚把数学作业本抽出来写的时候，突然音乐老师作文吧大步向我们走来，我赶紧把数学作业本和音乐书丢到地上了假装去捡书，在那一瞬间把数学作业本踢到了凳子底下，音乐老师回头望了一眼我又转过头去讲课，唉！真实吓死我了，差点露馅了。

可是好景不长，“现在我们来试着唱一下，叶诗瑜！你来唱！”天呐！千算万算没算到，老师竟然会点名叫我来唱歌？我满头大汗，赶紧把数学作业本趁着老师转过头的一瞬间，塞进了课桌，飞快的拿起音乐书浏览了一下，幸亏我写的时候还是有在听的，而且这首歌我曾经也唱过，我非常流利的把这首歌唱了下来，“很好！下一个”老师一直在我们组徘徊着，我紧张的用身体挡住了课桌的抽屉，颇有一种黄继光用身体挡枪口的架势。

叮铃叮铃，美妙的下课铃终于响起了，我和同桌仿见到了救命稻草一样开心，终于可以光明正大的写作业了，真是吓死了。

真的有意思作文700字 （篇四）

“哈哈哈哈……”，操场作文吧上爆发出一阵震耳欲聋的笑声。

风轻轻悄悄地穿过树梢，树叶发出懒洋洋的“沙沙”声。刚刚结束一场考试，同学们都不太有精神，有气无力地做着准备运动。体育老师微微皱着眉，抱着手臂看着我们。“好，这节课我们来做提高跑步频率的相关练习，看我示范！”说完，赵老师就深蹲下去，双手垂于膝盖前，双腿快速有力地瞪着草坪。可我们哪里有兴趣做运动，双腿如同灌了铅似的，艰难地抬起，又缓慢地落下，笨拙而迟钝。赵老师却突然笑起来，夸张地模仿同学们的动作：双腿向外张着，缓慢的交错蹬地；肩膀左右晃动，如同娇羞的少女中的撒娇一般。我们的脸上瞬间挂上了大大的笑容，提起了精神，更加卖力认真地练习动作。

等到我们练习完长跑短跑，赵老师突然宣布：“今天我们来玩个好玩的，骑马打仗！两个人组成一组哈！快点！迅速！”“哇！”同学们瞬时捂着嘴惊叹，脸上却是隐藏不住的笑容。但我很快发现一个问题：全班一共49人，总有一个人没有同伴。还想着，赵老师走到没有搭档的小刘身边，二话不说，双手搭在小刘肩上，双腿跨紧他的骨盆，挂在了小刘身上。小刘十分健壮，托起赵老师，稳稳当当。小刘与赵老师展现出非凡的战斗力，赵老师一手抓紧小刘，一手用力把别组的成员从背上拉下来，三两下，许多组就在他们手下“阵亡”了。我们看到这么有意思的情景，纷纷露出善意的笑容，有羡慕，也有发自内心的赞赏。

那堂体育课，真的有意思。赵老师从来没给我们讲过什么大道理，却总给我们带来发自内心的开心与欢乐。生活也是如此，不应该只有烦恼，也要发掘藏在细节中的有趣与美好。

来到新学校作文 （篇五）

大伙想不想了解我想像中的新型学校是哪种吗？假如想的话，就让我来对你说吧！

当你挨近校园，紧闭的高科技校门就会自动发出红色电子光束对你进行扫描，经过认证后，就会自动把门打开，再也无需保安每天守卫。

当你进入校园，看不到任何的垃圾箱，而满是大小不一，形状各异，色彩鲜艳的树木，你可别小看这部分树木，功能可大呢！它们能散发出各种香味与光线，同学们在校园里，随时随地与它们接触，再也不会近视；当你手上有废弃物时，只须随意投向任何一棵树，它们就会立即把废弃物自动吸收，并把它化作养料；当你玩耍有危险时，它们还会自动弹出大手把同学护住，再也不怕发生安全事故。

当你走向教学楼时，会看到无数如照片大小的名人画像，只须你想看哪一幅，就小声地说出序号，它就会变大，并发出声音，来给你解说关于他们的故事，再也不会像目前如此冷冰冰的挂在墙壁上，沾满灰尘。

当你走进教室，你会看到教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌挤来挤去。黑板也变成了白色，只须一按按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在这个白板上还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不需要。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只须把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。

下课了，你可以去自己想去的操场，由于操场再更不是单一的，连楼顶也是操场。别担忧不安全，假如你不小心到了楼顶边，会有一堵无形的电子墙保护你，你可以任意玩儿，不会有危险。

你看，我想像中的新型学校是否非常有趣呢？那你想像中的新型学校又是什么样子呢？假如没想好，下次再告诉我吧！

来到新学校作文 （篇六）

光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年级的小学时光就过去了，我已经十二岁了，已经由一个小学生变成了一个初中生；由一个不懂事的小孩变成了一个懂事的女孩；由一个淘气、任性的“假小子”变成了一个听话、乖巧的女生。

新学期到了，我满怀着期待，来到了新的学校——荆州实验中学。

进入到校园内，我看到一排排的青草树木，一片生机黯然的景象，往里走，可以看到一个很大的操场，操场上有打篮球的场地，我踢足球的场地……再往里走可以看到一排整齐的教学楼：小学部，初中部，整齐地排列在小校园的周围。

我第一次见到我的班主任陈正老师是在报名之后，第一次见到她时我觉得陈老师是一个很活泼的老师，给人一种亲切感，觉得她即是我的老师又像我的朋友。但是在一个星期的相处之下，我看到了另一个陈老师，陈老师在工作和上课的时候认真、严肃、严谨，对每一位同学都很关心，还有数学老师，英语老师，都是很厉害的老师。

进入初一（10）班的教室里，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的桌椅，那么干净，使我一下子就喜欢上了这间教室，因为我是最后一个进入这个班集体的，所以各位老师给了我很多的关心。刚进到班上，有一种陌生感，但周围的同学都积极的向我打招呼，使我又变得和以前一样开朗了。

我爱上这个新的学校，新的环境，新的班级，新的同学。

来到新学校作文 （篇七）

金秋九月，我来到了美丽的三中青秀校区，成为了其中的一名学子。我对这里充满了好奇，我想，这里肯定不乏许多有趣的地方。

走进三中大门，墙上一句“敦品力学”的校训映入眼帘。爬上笔直向上的楼梯，那是教学楼，一个伟岸的身影。教学楼虽不是直入摩天的青松，但也是挺立于天地中央的青年。有着山般伟岸之身。这里仿佛有着厚重的知识积淀。

教学楼旁，便是那绿草茵茵，草坪中央有几棵木兰树，不浓妆，也淡雅。在它旁边是有趣之地——科学楼。科学楼虽不突出，但火红的夕阳让那高大的背影愈发雄伟。其站如松、稳如山，虽不及教学楼伟岸，但也雄姿勃发。世上少了一个伟岸的“背影”，多了一个沉稳的“身姿”。科学楼里琳琅满目的实验器具，真让人神往。

通往科学楼的路上也是美景纷纷，那绿草茵茵，绿得会让人感觉似乎“误入莲花深处”，如果把草地比作浓妆女子，草地上的兰花倒像“宛在水中央”的伊人，有愁肠万断的“游子”对自己“枯藤老树昏鸦”的情思，只不过表现力更入木三分罢了。同学们在美景怡人的路上谈古论今、驰骋思绪、纵情想象……

从教学楼往下，这里有连接古今的伟人——一尊孔子石雕。仔细端详着它，严肃中透着慈祥，暖风祥云下更显沧海桑田。孔子慈祥而严肃的面容仿佛在将人生哲理娓娓道来，它将陪伴我们走过三年风雨，奔赴人生的一次次战场。

美丽的三中青秀校区无疑是我心中最有趣的地方。一股难言的兴奋和紧张萦绕心间，在这里我会收获成长、收获友谊、收获种种美好……结伴三年风雨，但愿归来仍是少年。

真的有意思作文800字 （篇八）

“蹦、蹦、蹦”，一阵有力的脚步声从我耳边传来，天地间仿佛随之震动着。哦，原来是王老师在上课。

王老师是我们的班主任，在开学时，她向我们介绍她时，说她的别称叫“隔壁老王”。我听到这个称呼时，眼前一亮，心里想“天啊，我第一次看见老师能如此幽默风趣的”。之后，我便怀着好奇心，“探索”着老王。

该说不说，老王的表情真算是一流。她可比喜剧演员，逗得多！上课了，上课了，她眼睛直盯着手中的便利贴，嘴撅起来，头一下往前伸，猛地点头，好像寻到了宝藏似的。之后，她便调皮地“嗯”了一声，眉毛连着她脸上的小雀斑动着。看到那场景时，我心里响起了猫和老鼠的主题曲，因为这属实是太逗了。说到这，就不得不提她的眉毛了。她的眉毛可谓是最抢戏的。无论何时，你总会被她的眉毛所吸引着。生气时，她的眉毛犹如一万颗小珠子紧凑在一起。插上腰，整体来看，那眉毛仿佛是一位历经风霜的大将军，是整个世界的主宰；改作业时，她的眉毛会一上一下地跳动着，好像是小精灵在她脸上玩着、闹着；辅导别人作业时，她又化身一位淑女，温柔得很！当你抬起头，看见她那温柔的眉毛时，你的心犹如被一股温暖的江水滋润着，也犹如一片绿叶掉在水中，轻轻地，缓缓地。

老王的动作也颇为搞笑。上课了，她的脚有节奏地踏着地板。头往后仰，手往前伸，头连带着身体晃动着，表现出乐队主唱的感觉。她唱歌时，嘴巴会不由自主地嘟起来，头还不停地摇着，手上下摆动着，整个人都陶醉在其中。

说起老王还不得不提她的“著作”——粉笔书法。她写粉笔字时，力度很大，就连粉笔也被她吓得不轻，哗哗哗地掉屑。她的字犹如一条龙，上窜下窜：犹如一位潇洒的酒客——写得满黑板都是；犹如一位士兵，铿锵有力。真是有趣得很！

老王的眉毛、动作以及“书法”难道不是有意思这门学派的象征吗？

真的有意思作文900字 （篇九）

那次，我的心都提到嗓子眼了。

那个阴沉沉的下午，天空乌云密布。数学老师拿着一份成绩单，带着神秘的微笑走进教室。那丝微笑，三分惊喜，七分诡异，同学一下就笑了。数学老师又用那满是磁性的声音说：“好的，同学们，我们这次考试的成绩已经出来了。”听到这句话，我心里就“咯噔”跳了一下。

“本次考试的第三名是……，”数学老师话到嘴边，看着同学满脸欣喜，嘴角又勾起一丝神秘的微笑，“……是谁呢？”同学们刚刚大眼盯着数学老师，眼光又收了回去，满脸期待变得哭笑不得。

“本次考试第三名是张同学。”一听到我的名字，还是第三名，我心里一下就乐开了花，在内心里手舞足蹈。可数学老师话锋一转：“会是张同学吗？”哎，希望又落空了，原本波涛汹涌的脸变得风平浪静。我心又悬起来了，我这次应该会被老师表扬吧？我考得应该还不错吧。

这堂课可真有意思，数学老师又吊人胃口。

同学们也同样期待着，眼睛不离开数学老师手中的试卷。数学老师突然就笑了，大声地说：“本次考试第三名是刘同学，掌声鼓励。”小刘呆呆地坐在座位上，迟迟不敢上去，生怕老师骗他，旁边同学推了他一把，他才忐忑不安地走了上去，同学看他这副样子，大笑起来。看见数学老师亲手把卷子递给了刘同学，刘同学终于舒了一口气，同学们不由得笑得更欢了。

“现在宣布第一名，第一名会是谁呢？”数学老师又露出了标志性的微笑，我的心又跳了起来，正如11个吊桶打水——七上八下，我盯着数学老师，眼里闪烁着兴奋，“会是黄同学吗？”听着没有念到我的名字了，我的心又“万念俱灰”了，看来这次是没希望了。哎！

“不是黄同学，是张同学。”我又以为数学老师要耍花样，一脸问号，数学老师便把卷子递了过来：“不用害怕了，就是你。”我心里激动极了，满脸通红，接过了卷子。接着数学老师就开始上课了。

数学老师的课总是这么有趣，他用短暂的5分钟，调动起了我们的乐趣。

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家整理的9篇《再见学长学姐》，希望对您有一些参考价值。

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