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2023-01-06
更新时间:2023-02-02 01:38:08作者:壹默
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在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?它山之石可以攻玉,下面无忧自考网为您精心整理了8(篇《趣味投篮作文》,如果能帮助到您,无忧自考网将不胜荣幸。
今天,我在小桔灯作文玩了一场有趣的投篮游戏。
赵老师把一个纸箱放在中间,让我们围成一个圈。“开始”,赵老师一声令下,我们开始投篮了。第一位上场的是王翌铭,只见他右眼闭着,然后,把球一丢。“耶,进了!”王翌铭又蹦又跳。
第二位上场的是叶律言,她的身子微微向前倾,左手在前,右手在后,她使劲一丢。“哎”,没进!”叶律言垂头丧气。
轮到我了,我把身体向后仰,右手使劲挥动,然后一丢。“哦,中了!中了!”我开心得连蹦带跳。
第二轮开始了,赵老师把难度升级了,让我们在自己的位置上扔球。
只见吕乐一脚站在桌子上,一脚踩在凳子上。他轻轻地一投。“没进!”吕乐大叫。
轮到王翌铭了,他站在桌子上,不慌不忙地一投。“耶,又进了!”王翌铭兴高采烈。
最后轮到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丢,“啊,没进!”我失望极了。
我想:我应该用力一些,不过我满分作文网很喜欢这次游戏。
今天,我在小桔灯作文玩了一场有趣的投篮游戏。
赵老师把一个纸箱放在中间,让我们围成一个圈。“开始”,赵老师一声令下,我们开始投篮了。第一位上场的是王翌铭,只见他右眼闭着,然后,把球一丢。“耶,进了!”王翌铭又蹦又跳。
第二位上场的是叶律言,她的身子微微向前倾,左手在前,右手在后,她使劲一丢。“哎”,没进!”叶律言垂头丧气。
轮到我了,我把身体向后仰,右手使劲挥动,然后一丢。“哦,中了!中了!”我开心得连蹦带跳。
第二轮开始了,赵老师把难度升级了,让我们在自己的位置上扔球。
只见吕乐一脚站在桌子上,一脚踩在凳子上。他轻轻地一投。“没进!”吕乐大叫。
轮到王翌铭了,他站在桌子上,不慌不忙地一投。“耶,又进了!”王翌铭兴高采烈。
最后轮到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丢,“啊,没进!”我失望极了。
我想:我应该用力一些,不过我很喜欢这次游戏。
今天,我们班参加了一场“趣味投篮”。
我们的球不是篮球,而是用纸揉起来的纸团。比赛规则是:把纸箱放在教室后面的地板中间,同学们围成一个圆圈,轮流把纸团投进纸箱。
开始比赛!老师选了小宇先开始。“一定要投中啊!”小宇皱紧了眉头。小宇正在进行瞄准,只见他闭上眼睛,把手中的纸团一抛,一条美丽的弧线划了出来。“一定要中呀!”小宇慢慢地张开眼睛,往纸箱一看,竟没中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接着是小睿,只见他闭一只眼,用另一只眼瞄准纸箱。“中了!”小睿高兴地跳了起来。到我了,我闭着一只眼,在脑海中回忆着小睿的动作,心脏不停地跳。我想:一定要投中满分作文网啊!“全靠你了!”我把球一丢,纸团像一只翩翩起舞的蝴蝶,像是听懂了我的心声。“我也投中啦!”我激动得手舞足蹈,“我真厉害!”……一直到最后,有的人投中了,有的人却没投中。投中的欣喜若狂,没投中的垂头丧气。
第二轮游戏开始了。第二轮就有些难了,老师依然是把纸箱放在了教室的后面,但每人只能站在自己的座位上,只能左右移动。我在第一排,距离远,无法命中纸箱。只见坐在最后一排的同学随便一丢,全部投中。“咚!”不远处传来了纸团与纸箱的清脆撞击声。“我中啦!”我竖起了剪刀手,兴奋地喊道,“我成功了!”
从这场比赛中,我明白了一个道理:只要细心,就能成功。
今天的作文课上,老师给我们玩了两次“趣味投球”。我来和大家分享一下吧。
第一轮开始了。我还以为是真的投球,没想到是每人一张报纸,把它变成球。我们一个个眉头紧锁,额头开始冒汗。我先调整好和纸箱的距离,身体向前倾,瞄准纸箱。这时,老师大声说:“三、二、一,开始!”话音刚落,大家纷纷把球投向纸箱。“哈哈,我投进了!”我开心得手舞足蹈。
第二轮开始了。老师把纸箱放到椅子上,把我们分成了两组,告诉我们只能在自己位置上投。首先,小兰先投,她站好位置,身体向后仰了仰,瞄准好后,猛的一投。“进了!”我高兴得一蹦三尺高,“我们组加分!”接着是小红,她学小兰的样子,把球投了出去,竟然也中了。最后轮到我了,我占到了一个风水宝地,闭上右眼,向纸箱投去,球划出一条美丽的弧线,“什么,竟然没中?”我失望极了……
这一次趣味投球真的太有趣了!
在阳光明媚的一天,老师走进教室大声地对同学们说:“今天是一节游戏课。”突然,原本安静的教室变成了菜市场一样吵闹。这时,同学们七嘴八舌:
“既然这节课是一节游戏课,那游戏在哪呢?”
“难不成是打篮球?”
“打篮球,那篮球在哪,球框又在哪里呢?”
就在这时,老师从讲台里面拿出一个盒子和一个纸团,老师说:“今天的游戏就是投篮。”然后教室里又恢复了原来的菜市场般的吵闹。突然,老师拿出尺子用力地打了一张桌子说:“我还没有讲游戏规则呢,你们干嘛这么吵!”老师开始讲:“首先不能超过那条线,然后篮框是放在距离你两米的位置,进行投篮。”接着,老师把盒子放到了距离自己两米的地方。
同学们立刻把手举得高高的,生怕自己不能上去玩。最终老师选了一名同学,他叫麻晨阳。他大步流星地走了上去,看上去自信满满分作文网满。首先,他站到老师指定的地方,他发现自己跟那个盒子的方向有点歪。接着,他一小步一小步地挪动起来,他用一只手拿着球在空中比划着,他跳起来,一下子把球丢了过去,那球像个不听话的孩子一样,仿佛在说:“你有本事把我丢进去呀!”最终,他以失败告终。
接着,第二个人上去了,他站在那里把纸团压扁。这时,我猜他心里想:要是用力了,那球会超过那个盒子,要是丢轻了,那球连盒子都不会碰到,所以我只能用中等力气来投。”纸团在空中划过一道完美的弧线。结果他投中了,同学们欢呼着,都把注意力放在他身上。然后,第三个人上场了,那就是我,我站在投掷线上,准备靠运气丢过去,我用两只手用力地拿着球,在空中比划着,一投,结果我真的太厉害了。球进了!
下课了,通过这节课我明白了一个道理:遇到事情要多思考,找准方法,做什么都会成功。
今天我在作文课堂里老师拿了一个皮球和一个篮框对我们开心的说:“今天我们要在教室里举办一个游戏叫:趣味投篮,游戏的规则就是把皮球在规定的距离用力扔到篮框里面,”全班人争先恐后的对老师说:“我要参加,我要参加,我要参加,”教室里很热闹。
班里面有人说:“我看把球扔篮筐里面很简单。”趣味投篮的比赛开始,我班的一个叫黄子阳的`同学,他第一个上场。首先,他右眼闭着,双手紧紧抱住球迷,身体微微向前倾!最后他使劲一投,一个漂亮的弧线)无忧自考网●.(从我眼前划过,“耶!投进了,投进了!”我不禁发出胜利的欢呼。
到我了,首先,我和他一样闭上右眼,对准了前方的目标,我站得有点远,脚一前一后,身体微微向前倾!接着,我双手握紧球,在手上来回试了试力度,最后,我使出了全身力气一投,一个漂亮的抛物线从我眼前划过,“耶!投进了,投进了!”我不禁发出胜利的欢呼。
这次投篮真有趣,我不仅学会了投篮技巧,还收获了知识,今天真开心啊!
今天的课,老师拿着球和一筐纸盒进行了一场投篮比赛游戏,
这个游戏看似简单,其实还是有技巧的,老师先说了游戏规则,同学们都跃跃欲试。
首先上场的人是吕思淼,只见他拿起球并把球放在头部的高度,然后把右腿往后放,就开始投球。他的球在空中画出了一道十分美丽的弧线,可惜球球并没有进,同学们发出了叹息声!
接着上场的是吴婉莹,这时老师增加了难度,把纸盒放在了讲台上,吴婉莹。球儿放在与肩相并的位置,找好了角度,然后用力把球投进去,球儿还是没有进,
最后因为她用力过猛,纸球撞到墙上滚了下来。
最后上场的人是我,我把球抬到头部的高度,右腿往后放,然后开始投球,球在空中划出一道完美的弧线,然后球进了。全班的人都兴奋了起来,我激动地喊出了“耶!”
这次投篮游戏给我带来了很多的`快乐。
今天,老师让我们玩了一个游戏,名字叫“趣味投篮”。同学们可高兴啦!
游戏规则:每组派一个代表参加比赛,自行选择距离,瞄准好就可以投了。一至四组的代表分别是王亮、李明、刘红和我。
游戏开始了,第一个出场的是王亮。老师给他一张废纸,只见他迅速把那张纸揉成一团,往后退了几步,身体微微向前倾,把纸团举到头的上方,“唰”的一声,纸团被他丢了出去,刚好落在纸箱里面,第一小组每个人都欢呼雀跃。
后面的李明和刘红都因为位置太远、力度不够而没有投中。现在轮到我上场了,首先要定好位置,这可把我难住了,站得太远吧,又怕投不进;站得太近吧,又显得没有技术含量。最后,我选择了站在较远的位置。然后调整角度,身体半蹲着,抬起手。最后,轻轻一投,球在空中划出一道漂亮的弧线,完美地落到了纸箱里。“耶!中了!”我不禁欢呼起来。
这场趣味投篮比赛真有趣,它让我明白了:看似简单的东西,实际做起来也不一定就简单哦!
以上就是无忧自考网为大家整理的8篇《趣味投篮作文》,希望对您有一些参考价值。
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