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弹钢琴作文 （（篇一）

黑白的琴键，高贵的品质，这就是琴中贵族----钢琴。

我，是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛，但是视奏还是可以滴。而且，我弹钢琴也不是一天两天的事情了，我可坚持了六年了呀！那我就分享一下，钢琴与我的故事。

D.A.P.S.L……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”，正好我也会弹，我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。

在凉爽的空调房里，我却大汗淋漓，是因为什么呢？原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键，大脑飞速运转，双手轻盈，灵动的动来动去，琴在我的“调教之下”十分乖巧，发出了许许多多美妙动听的歌曲。

记得在那个钢琴室里，那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难，因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃，以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭，可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习，我开始发现规律，双手不要相互管束，只管自己弹就好。我愉快的练习成功了！

弹钢琴告诉我，所谓钢琴，无非就是训练你的持久，耐心，和坚持。对于我来说，无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感，每当别人我我的琴声而喝彩时，我会感到无比的自豪和开心。

钢琴，对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉，真的很爽！

弹钢琴作文 （篇二）

所有的人都有自己的本领或绝招。我也有一样本领，我的本领就是——弹钢琴。

一说起弹钢琴，我就想起了刚开始学琴的时候：开始学琴的时候，老师给我讲一些指法一类的东西，天天反复弹着枯燥乏味的单音，我很快就烦了——我喜欢弹曲子。我就对爸爸说：“真没意思，我不想学琴了。”“为什么呀？”爸爸问。我回答说：“天天就弹单音，曲子太少没意思。”爸爸又说：“这些都是弹钢琴的基础知识，等将来长大了弹更难的曲子时就会有用的。”“基础有什么用？还不如直接学弹曲子，那该有多好听呀！”听了我的话，爸爸语重心长的说：“学钢琴就像盖房子，要是基础打不牢，一阵大风就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的风雨也不能把它刮倒。学琴也是一样，如果你打不好基础，以后再好听的曲子你也弹不好。”听了爸爸的话，我羞愧的低下了头并暗暗下定决心：我一定要把弹钢琴的基础打好，以后好弹更美妙的曲子。

从那以后，我每天坚持练琴、坚持指法的练习。由于我弹琴用功，爸爸、妈妈还特意为我买了一架属于我自己的钢琴，那一刻别提我有多高兴了。为此，我更加有信心去学好钢琴、去学习更难的曲子了。

时间过得可真快呀！一转眼两年过去了，现在我已经学到了钢琴第四册。教我学钢琴的杨老师现在还表扬我，说我乐感好、指法好……听了这些表扬我真有些不好意思。如果不是当初爸爸的一番话，也许我早就放弃了。也就是爸爸的那一番话，使我深深懂得了：无论干什么事，都要从点点滴滴做起、从基础做起。无论干什么事，都要积极向上、坚持到底，绝不能轻言放弃。

弹钢琴优秀作文 （篇三）

有的人喜欢玩电脑游戏，有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，而我喜欢的是弹钢琴。

在二年级的一个冬天，我起床的时候，外面的天被乌云遮住，而且还下着鹅毛大雪。我说：“今天是星期日，反正也没事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的时候，我已经成了一个小“雪人”了。进了朋友的家门，我看见朋友正在弹钢琴，我走到他后面，看见他的手指在琴弦上飞快的“走动”，好像小公主在跳舞。一抬头，我看见他的钢琴上面放着4本证书， 我翻开一看是钢琴定级证书，一级、二级、三级、四级，我问他这是怎么回事？他说是弹钢琴发的证书。我又问弹钢琴好吗？他眉飞色舞的说好，一是弹钢琴可以活动五指，开发智力；二是可以学到特长。听到这些话后，我有点心动了。回到家，我问妈妈说了我朋友弹钢琴的事，妈妈说：“你也去学弹钢琴，行不” ？我爽快的答应了。

起初，我信心十足，觉得弹钢琴很容易，没想到越学越难，线谱越来越难认，远远望去像一个个小蝌蚪趴在书上，定眼一看却是谱子，我越学越没兴趣了，妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹钢琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。

去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向莫扎特学习，将来当一名钢琴家。

弹钢琴可真不简单 （篇四）

弹钢琴，美妙的旋律、漂亮的礼服、高雅的气质多么让人羡慕。我一直梦想我也会弹钢琴，在我的再三请求下，妈妈终于同意了，买了钢琴，也请了老师，告诉我：“这是你自己选的，一定要坚持下去，如果放弃了，以后学什么也不会成功。”

就这样，从幼儿园大班我就开始学钢琴。一些简单的音符从我手指间蹦出来，我很快就学会弹一些简单又好听的曲子，每次老师听了总是笑咪咪地表扬我，听得我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。这种浓浓的兴趣和收获的快乐激励着我积极练琴，进步也很快。

弹钢琴就像品尝食物，酸甜苦辣咸五味俱全。渐渐的，练习的曲子越来越长、越来越难，指法越来越复杂，要求也越来越多，琴谱上的音符好像密密麻麻的小蝌蚪。弹奏时眼要快，耳要听，脑要想，脚要协调，手呢？它的任务可多了，经常根据曲子的需要不停地变换。时快时慢、时轻时重、时连时断，常常弹得手忙脚乱，有紧张起来更是错的一塌糊涂。

记得有一次，又到了练琴的时间。我慢吞吞地拖着脚步，拉着“驴脸”、懒洋洋地坐在琴凳上，心不在焉地弹了起来。妈妈看到了我满分作文网的动作，语重心长地说：“这样就白练了，耐心点，打起精神来，一定能弹好的。”然而，我厌烦了枯燥、乏味的重复练习，很用力地敲着钢琴键出气。妈妈发火了，拿起小棍子，狠狠地打了我的手背，说：“一个不懂得爱护钢琴的人，怎么能弹出优美的曲子，想想当初你是怎么答应我的。”

我伤心极了，又委屈又后悔，开始讨厌弹钢琴，甚至想放弃。但一想起以后什么都学不成了，我又不甘心。就像老师说过的：“台上一分钟，台下十年功，只有付出才能有收获。”成功像一股清泉，凉凉的、甜甜的，是一滴滴汇聚成的；成功又像一条美丽的珍珠项链，要一颗一颗慢慢串起来；钢琴也需要一次一次的练习，才能得到梦想中的收获。想到参加比赛得奖开心，想到收到考级证书的兴奋，我豁然开朗了。细长的手指在黑白琴键上灵巧地跳跃，时而快乐，时而忧伤；时而激昂，时而温柔；像天空中自由翱翔的小鸟，又像平静的湖面上抛下石子，荡起一个个小酒窝。那是我一直羡慕的，也是我的梦想，所以一定要坚持。

虽然弹钢琴不简单，练琴也很辛苦，但只要努力就能弹出美妙的曲子。

弹钢琴作文 （篇五）

我从快四岁的时候开始练钢琴，那时，我还觉得练琴非常枯燥，但现在，我觉得练琴是一件很快乐的事。

钢琴很奇妙！88个键，每个键都是不同的音高，几个小音符组合起来就是一首美妙的曲子，比如1235665321。

练琴不是一件容易的事。手指要抬高，在空中停留的时间不能太长，手指不能瘪在琴键上，抬手指要抬得快。其实，要是把握了这些要点，就可以弹好钢琴。但是，要练得手指不变形，必须要持之以恒，练习的过程确实是很辛苦很辛苦的。正如俗话说的，“台上一分钟，台下十年功”。

练琴又是一件愉快的事。当你觉得自己弹得好的时候，心里自然会感到很快乐！要是听到自己弹出的美妙的曲子，那该多惬意呀！要是弹得熟练了，你就可以一边唱歌一边弹琴啦！我还记得在我5岁的时候，我在一本书里看到《两只老虎》的乐谱，我兴奋得一边摇头晃脑地唱着，一边照着谱子在钢琴上弹着，不一会儿，竟能不看谱子就弹出来了。我自豪地看着爸爸，边唱边弹：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”你说，弹琴是不是一件很有趣的事呢？

在空闲时间弹钢琴，既打发了无聊的时间又能自得其乐。有时侯，我看着歌谱弹钢琴，把学得的弹琴技巧用上。可以自弹自唱，也可以给别人伴奏。在家里，我和妈妈就常常看着歌谱互相伴奏，有时我们会随着琴声跳舞。弹琴为我们的生活增添了乐趣！

两年前，我拿到了钢琴三级证书，今年我又参加了上海音乐家协会组织的钢琴五级考试。通过考级，我更喜欢弹琴了。我希望钢琴能陪伴我走过精彩的人生！

弹钢琴 （篇六）

在我8岁那年，我突然喜欢上了弹钢琴，可我不会弹呀！我便缠住妈妈，在她面前撒娇，说我要学钢琴，她禁不住我的软磨硬泡，便答应了。

第一天，我去弹钢琴时，不知道有多开心，跑到这摸摸钢琴，跑到那摸摸钢琴。可弹钢琴时，我又变得烦躁极了。我以为弹钢琴是很简单的事，可结果太出乎我的意料了。老师一会儿让我高抬指，一会儿让我别折指。这时，我的脑袋里一团糟，都是乱七八糟的指法，真想不弹了。于是，我的脑海里只有“烦恼”两个字。我想起了一句话；“只需坚持，可不许放弃！”

我的信心又来了，只要一有空，我就勤奋地练钢琴，终于，功夫不负有心人，我学会了弹钢琴，我通过了钢琴五级的考试，我的梦想终于成真了。

弹钢琴作文 （篇七）

在人们眼里，弹钢琴的孩子是优雅的，有气质的。对，我们是具备这些特点，不过，这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的一面。

他们只知道曲子弹得美妙动听，可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候，我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅，可他们不知道要达到这个境界我们要用手指挎多少个八度，弹曲子有的速度要多快。冬天，当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候，我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一遍练习，那种痛苦别人根本无法感受。

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家整理的7篇《弹钢琴》，希望对您的写作有所帮助。

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