我教马宏青，鄞州区江东实验小学的英语老师，六年级。 春节前夕，去武汉市武昌区，和家人过年。 如果不是这场瘟疫，现在应该是她回到校园的日子。

昨天，她向记者讲述了她在武汉的另一种“日常”生活。

在交流中，她的学生至今不知道这位每天批改作业到很晚的英语老师被困在武汉。 “说了，你放心吧。 所以我没有告诉孩子们。 ”

“那我现在让他们知道了，没关系吗？ ”记者问。

“他们迟早都要知道。 以现在的情况，我也回不去了。 学校开学的话，我就不回来了。 我希望他们也能理解”

七个人，挤在一个房间里

突然的瘟疫，打乱了全国人民的新春计划，而我这次的经历尤为真切。 1月21日，我来到武汉与家人团聚，计划年初四返回宁波。 突如其来的封城令，让我成为新闻中“旅居武汉的外地人”，对这场“无硝烟战争”有了更亲近的观察和体会。

刚到武汉的时候，我只觉得武汉是个热闹的城市。 大家都对新年的准备感兴趣，好像流行还很远一样。 突然封锁城镇后，气氛一下子紧张了起来。 原定的游玩计划全部取消，口罩、消毒水、酒精都成了抢手货，各种关于疫情严重程度的新闻铺天盖地。 我也有点慌了。 虽然家人后悔没有让我取消行程，但“没关系。 非典来了。 这次应该可以马上解封。 ”。

没想到，这封信一个多月了。

我们家住着弟媳、两个老人、两个孩子，加上我七个人，住着一百多平方的房子。 平时只有四个人住的房子，突然变得很拥挤。

一开始，我和家人也像大敌。 我们小区有确诊的患者，而且不是一两个。 家里的气氛也很沉重，完全没有往年的热闹和乐趣，各种“床位紧张”、“医院迫在眉睫”等新闻，让人喘不过气来。

后来，防控措施越来越完善，各地医务人员纷纷支援湖北，我们也普及了很多防疫小知识，我们下定决心，进入了另一个“日常”。

用手机批改作业，有点费劲

武汉这一段：在时间，不仅是家人的陪伴，职场的关怀也温暖了我。 校长和书记每天轮流关心我的情况，同事们的问候和关心像雪一样飞来飞去。 很多同事都表示，购买口罩的第一时间想要我送，希望我送菜。 但浙江省疫情防控形势也很严峻，口罩供不应求。 我没有让他们送过来。 他们比我更需要口罩。 我每天都充满了关怀和感动。 这些“精神食粮”就足够了。 非常感谢！

从2月10日开始，我也积极致力于学校的在线教育。 校长担心我工作忙，抵抗力下降，给我减少了很多工作量。 但是，自己学生的英语教育工作，我不能和别人动手。

老实说，我不觉得真的很辛苦。 相反，因为忙，我暂时忘记了我在“疫区”的中心。 费力的只是批改作业。 因为我没有电脑，只有一部手机。 学生的语音工作需要在每个人听完后，进行反馈并指出不足之处。 如果互联网不通，打开视频音频的速度可能会变慢。 你必须耐心等待。

学生文章的内容需要在上传后逐字批改。 英语学生太小看不清楚，需要扩大。 但是手机屏幕太小了，放大的话，需要画圈的地方又在屏幕外面。 眼睛很有力气。 尽管如此，如果孩子们能有收获，在网上课余时间跟随老师的步伐，我还是很满意的。

在湖北，我也看到了另一种学习、教学的形式。 在当地，利用电视的课程让我眼前一亮。 武汉地区还组织了统一的升旗仪式。 他们的一些课程和教学理念也为我的在线授课之路开辟了新思路。

我的学生马上就要毕业了。 我期待着能一起走

如果不能呆在家里外出，我们自己找点乐子。 我带着家里的孩子们一起学嘀嗒网红舞，和家人一起学做花卷、凉皮、蛋糕。 我们还在家里吃了新鲜的热拉面。 我不仅感受到了战胜新冠灾祸的希望，也深深地被武汉人民的坚韧和乐观所折服。

其实最担心的是不能马上回国。 我今年教六年级，再过几个月这些孩子就小学毕业了。 我担心我不能及时到单位，影响孩子们的学习效果。 另外，我也担心其他老师代课的话会和孩子们之间很熟悉。 我很担心平时想要旷课的孩子们。 我担心他们是不是在挖小缝隙。 平时有几个孩子不擅长表达，担心做不到的问题能不能马上和老师沟通……。

我从没这么期待过开学。 我期待着和我的学生们一起走过小学生活的最后三个月，迎接充满花香的幸福明天。