1840年，鸦片战争爆发，中华民族开始了屈辱、苦难、探索、斗争的历史。 面对遭难的祖国，许多仁人志士开始寻找拯救苦难、拯救苦难的秘药。 在西南边疆小镇——四川射洪县太和镇，一批热血文生也要奔走呼号，用教育实现救国抱负和理想。 在高知县何玉成的支持下，八年后的寒冬，书院在太和镇城西的凉帽山山麓诞生，文生们给书院起了一个诗性的名字——“广寒书院”。

伴随着中国近现代史的发展历程，见证了中华民族救亡图上的豪情悲歌。 广寒书院是走过来的。 筚路蓝缕，纯火相传。 历经射洪县立第二高等小学的艰苦岁月，历经射洪县立中学的风雨，汲取东北中学的爱国之血，经过解放的洗礼和十年的浩劫，进入二十一世纪。 让当时身穿蟒蛇官服的七品奉行意想不到的是，170年后，这里成了巴蜀大地上一颗璀璨的教育明珠。 是遂宁市唯一的四川省首批国家级示范高中、四川省首批一级示范高中——射洪中学。

校长介绍

张刚1981年7月参加工作，先后在射洪县金华中学、太和中学、射洪中学工作。 曾任太和中学校长，现任射洪中学党委书记，校长为全国教育科研先进工作者，四川省优秀校长，四川省骨干教师，遂宁名校长，射洪县第二届“十大优秀青年”。 任射洪中学校长以来，学校先后获得全国精神文明建设先进单位、全国教育科研先进集体、四川省首批一级示范高中、四川省首批新课改示范学校、四川省首批文明校园、遂宁市首批创新育人特色学校等荣誉。 学校成为北京大学“博雅计划”、清华大学“领军计划”项目学校，成为许多名牌大学的“优质生源基地”。

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射洪中学的学业思想是什么？ 你是怎么理解其意义和意义的？ 张刚校长：

学校的思想是学校发展的灵魂。 射洪中学的办学思想是“德才厚道，博贯兼容”。 以德为本，塑造健全人格，是教育的使命，培养大写的“人”，是教育的真正内涵。 正因为如此，“满足社会、创造学生”才是学校发展的基础，射洪中学已有170年历史，始终牢记自己的历史使命，为社会培养了(一批又)一批优秀人才以博为骨，就是以开放的胸襟开阔的视野，构筑知识殿堂的坚强骨架。 如果说贯穿灵魂的“博”是广度的话，那么“贯穿”从深层意义上来说，是一个成长的灵魂，必须透彻领悟、执着思考。

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你怎么看高考成绩与学校教育质量的关系？ 张刚校长：

高考成绩是学校教育质量的重要组成部分，倍受关注，因此成为学校教育质量的显著指标。 学校担负着立德树人的重要任务，这个任务要求我们的教育必须着眼于学生的核心素养，深入实施素质教育，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，因此学校教育质量应该是德智体美劳等各项教育质量的综合反映。

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担任本校校长以来，最难忘的两件事是什么？ 张刚校长：

一是2008年5.12大地震，全校1万多人到安全区域避难时，在那种紧张之后，心情很放松。 二是2011年震惊世界的5.3事件的不眠之夜。

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作为教育工作者和高校校长，你认为教育与城市发展、城市文化软实力的提升有什么关系？ 教育工作者应该发挥城市的什么重要作用？ 张刚校长：

教育与城市发展、城市文化软实力的提升有着密切的联系，与学生共同成长。 射洪自古以来作风坚强、学风盛行，是大唐诗人海内文宗陈子昂的故乡，深厚的文化底蕴滋养着这座城市的教育。 射洪中学作为这个县级城市的窗口学校，历史悠久，影响广泛，人才辈出，对射洪的发展、文化软实力的提高起到了重要的推动作用。 教育工作者是城市发展的见证者，也是城市发展的建设者、推动者。

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校长是学校的灵魂。 请结合从事教学工作的经验，谈谈教学理念和学校的管理方法。 张刚校长：

“教育不是把篮子装满，而是点亮灯。 》要坚持教育的未来属性，大力实施素质教育，培养学生的创新精神和终身规划意识。提高学生综合素质和终身学习能力。 说起学校管理，分别取自党的教育方针和《尚书》 《论语》名言警句的“容乃大，无欲则刚”两个字始终跟在我的左右。 “教育方针”，我以事物为准绳，我用它凝聚共同的精神追求。 “名言警句”，我视之为做人的底线，“严于律己，不可诲人不倦”，真心实意地给予教师最大的尊重，包容教师，理解教师，最大限度地帮助教师实现自我价值。

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在学校教育改革和创新方面，做了哪些探索？ 取得了什么效果？ 张刚校长：

创新离不开思想创新、文化创新，就教育而言，尤其是课堂教学过程创新。 近年来，射洪中学在实施国家课程、地方课程的基础上，稳步推进校本课程改革与创新。

第一是创新基础课程。 大胆调整教学进度，大胆取舍教学内容，加强学生学科素养的提高。

二是创新竞赛与自主招生课程。 拓展奥林匹克基础课程校内训练、课程请专家训练，同时奥林匹克训练与自主招生训练相结合，以奥林匹克为载体，提高学生学科素养、思维水平，以竞赛成绩为入场券，自主一本5 近年来，8名同学获得全国一等奖，1人进入省队保护清华大学，30多人获得清华大学、北大大学加分，130多人获得211以上大学自主招生加分，近百名同学进入理想大学。 学校入选“中国学科500强”，获“四川省最佳学校奖”、“四川省影响力品牌奖”、“四川省重要贡献奖”三项殊荣。

三是创新心理健康课程。 “这个世界上除了心理上的失败，实际上没有任何失败。 ”射洪中学非常重视学生的心理健康，心理健康课程体系居全省前列，组织开发校本心理教材《成长路上》，心理课程在校普及率100%，国家级、省级课题相继出现，学校成为四川省首批“心理健康教材”

四是创新智力教育课程。 “信息技术与教育教学的深度融合”是教育发展的不可逆转的趋势。 射洪中学率先打造智能课堂，探索教学内容与信息化课堂的融合。 经过近两年的探索，智能课堂管理模式和课程结构初步建立，教与学效率显著提高。

五是创新社团课。 学生社团是发展学生特长、培养创新能力的优秀阵地。 射洪中学设有伯玉文学社、科技社、银魂动画社、梦想家等20多个学生社团。 同学们在社团活动中不断研究学习，自主发明创造，实践创新能力突飞猛进。 近年来，学生在科技创新大赛中获得国家级奖项5项，省级一等奖7项，二等奖12项，三等奖10项，特别奖3项，市级奖项数十项，在各种才艺比赛中表现出色，屡获殊荣。

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教育质量是学校的生命，也是检验学校是否成功的“试金石”。 你能介绍一下你提倡的“四步两步”的授课模式吗？ 张刚校长：

“四步”，即“启、研、悟、创”。 “启”、开、启的“研”，自主探索的“悟”、悟、思； “创”、创造、创新。 “两延长”:“课前延长”以预习为重点，生成教学内容的重点、难点； “课后拓展”以复习为重点，生成知识的系统性、连贯性。

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从事教育工作以来，你面临的最大困惑是什么？ 张刚校长：

教育育人规律与社会急功近利之间的矛盾，让校长仿佛带着镣铐跳舞，走出了最好的舞蹈。

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很多中学生最想推荐的是一本瓶是什么？ 推荐的理由是什么？ 张刚校长：

《大数据时代》作者：《英》维克托迈尔舍恩伯格，《英》肯尼思奎恩。

推荐理由：大数据让我们更深入地进入信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，改变了我们的思维方式，而且深刻地影响着我们的社会变革和制度创新。

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你最想对学生说的话是什么？ 张刚校长：

真正的成功不是超越别人，而是战胜自己。 【射洪中学，邀请您去朝圣】

在四川发表客户端记者杨宗友