每年高考成绩公布后，一些高考失利的考生希望通过重读再次实现梦想。 重读成功的关键是什么？ 怎样才能重新开学？ 2023年新教材改版后，需要进行哪些调整？

近日，在长沙同升湖实验学校从事高复教育23年的黄河明副校长进行了相关解读。 黄河明是中学历史高级教师，教龄40多年，长沙同升湖实验学校副校长兼教育教学办公室主任。 他从事高考复读教学实践与研究23年来，在从事学校行政管理工作期间从未放弃教学工作。

同升湖学校如何帮助孩子们掌握“三大法宝”？

身体好是基础。 同升湖学校环境优美，空气清新，我们每天组织学生晨跑，下午安排课余自由锻炼，定期组织班级篮球赛、跳绳赛、拔河赛等班级体育训练活动，在食堂进行营养配餐

好的心是核。 我们全年开展一系列的主题班来调整学生的情绪，制定目标。 我们的班主任经过专业的生涯规划培训，取得了相应的证书，既是学生的老师也是人生的导师。高三年级学生均开设心理小组辅助课程，部分学生开设正念减压练习小组辅助、一对一心理咨询等； 学校艺术节、体育节等丰富的活动也让复读学生参与、放松、轻松应试。

好习惯是关键。 学生申请重新入学后，我们将为学生提供假期调整习惯的特别指导； 入学后，针对课前、课中、课后等不同阶段制定相应的习惯培养计划，挖掘黄金上涨点； 生活教师也在寝室指导生活习惯的培养，进行评价活动鼓励学生； 我们还定期开展“写作习惯”、“阅读习惯”、“运动习惯”等“好习惯标杆”评估活动。

多年实践证明，这三大法宝已经完成，成绩是水到渠成。

你对准备重读的同学有什么建议吗？

这个假期对于准备复学的同学来说有些痛苦，但突然“发财”，时间有一大笔钱可以自主支配。 我们已经为报考该校的学生制定了“新三好”培养计划和建议，努力通过假期锻炼身体、调整心态、假期打卡、小组学习等形式养成良好习惯。

新教材的改革，会影响重读吗？

)1)虽然新教材与旧教材的对比略有变化，但高考的提纲没有变，要求掌握的知识点也没有变，丝毫不影响复读的学生。

(2)同升湖学校复读部与高中部一直在进行合作教育教学研究，提前实现新旧教材教学研究的无缝对接。

所有老师都已经多次参加新教材的培训，各课题组对新旧教材的差异进行了认真的研究，制定了专门针对这次流浪人生的教学计划。

)3)新教材变化的总趋势是增加社会、生活、实践等相关内容，培养学生在具体情况下解决具体问题的能力。 这方面正是同升湖学校老师多年来重视的，老师们在教学研究方面有很大的优势。

毕竟只要有这句话，“好身体、好心情、好习惯”，新旧教材的更换等都不是问题。

通讯员刘顺子潇湘晨报记者骆一歌

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