9月开学季到了，100多名刚从青岛城阳教育中心学校毕业的高职学生，即将开启大学时代。 在刚刚落下帷幕的2019年全国职业大学技能大赛中，该校以金2金4银1铜的骄人成绩，继续领先。 学校创新创造就业模式今年全面铺开，职业技能人才供给侧改革探索新路径。 建校20多年来，城阳教育中心学校构建多元化教学体系，教学质量、学生就业率稳步提高，累计向社会输送高技能人才3万多人，成为全国教育领域响当当的“金名片”。 近日，该校校长安华接受采访，解读成绩背后的“成功密码”。

十五个高考冠军就是这样炼成的。

19岁的高风是青岛大学的大二学生。 2018年春季高考，她以655分的优异成绩位居青岛第一、全省第二，与其他6名同学一起进入青岛大学服装专业录取，成为后辈学习的榜样。 高风说，城阳教育中心的学校帮助她实现了大学梦。

安华校长表示，每到升学季，“上普通高中，还是上职业高中”成为家长关注的焦点。 很多人喜欢比较职高和普高，也有人认为职业学校的教育质量很差。 宁肯让孩子上普高，在独木桥考大学也不上大学，这是偏见和误解。 “实际上，包括城阳教育中心学校在内的很多优秀大学都成为了国内知名大学的重要升学基地。 ”

据介绍，为了满足学生们不断深造的愿望，学校成立了本科升学班，配备一流的师资力量进行教学。 6年来，学校本科达线882人，入学专科1000多人。 其中，近三年来，共有356名学生升入山东理工大学、青岛大学等著名的本科大学。 仅2018年，就有140名学生考上本科，达线人数位居全省第三。 在2019年春天的高考中，学校取得了更好的成绩。 五个专业的141名学生参加了考试。本科线上118人，线上率达到84%，其中600分以上73人，21人的专业排名进入全省100名。

数据显示，春季高考中，城阳教育中心学校本科达线人数连续10年位居青岛市前列，获得15个市春季高考冠军，高考牛班也多次出现。 例如，去年春季高考，技能考试满分为230分，服装专业考生平均分达到209分，共有12人为录取分。 学校还高度重视夏季高考，很多优秀的体育特长考生来自北京体育大学、山东体育学院、山西大学等高校录取。 仅去年和前年就有10名优秀的特长生进入了名校。

中职生的道路越来越宽

安校长表示，随着国家教育改革的稳步推进，越来越多知名高校开始向职业学校学子敞开大门，他们的升学道路越来越宽。

作为教师教育改革的“试验田”，城阳教育中心学校积极推进育人新模式的实施，通过学分互认、学籍互转，为职校生成才再上一层楼。 成立综合高中实验班，学生高一可根据学习情况选择普通教育或职业教育，分别参加夏季高考或春季高考。 成立普职融通实验班，高一结束后，通过考试可以到普高参加夏季高考。 如果继续选择职业教育，可以保留中职学籍参加春季高考。

近年来，城阳教育中心学校与多所知名高校的“联姻”，通过三二连读、三四贯通培养、五年一贯制教育等多种形式，为同学们办好大学校门开辟了“升学捷径”。 该校与山东外贸职业学院联合办学，开设会计电算化、电脑动画与游戏制作两个专业，与青岛工程职业学院联合办学，开设机电技术应用专业，学生完成三年中专课程学习，通过阶段性测试后，直接升入高等学校学校与青岛农业大学合办“34”。本科贯通计算机动画和游戏制作专业。 专业是青岛农业大学动漫与传媒学院动漫本科专业升学对接。 与青岛职业技术学院联合办学，学生完成五年课程学习，成绩合格可颁发大学学位。

对于城阳教育中心学校的学子们来说，出国留学的路并不遥远。 对于希望出国留学的学生，可以通过学校和骏州大学联合举办的留学班级到韩国留学，学费每年只有2万元。 目前，已有近百名学生前往韩国深造。

现在，很多学生心中都有创业的梦想。 作为青岛市创客试点学校，学校深化“三创”教育，培养了近200名知名创业明星和创业老板。

学生们掌握了很多技术，不愁“饭碗”

要想积累金钱，技能不如技能熟练。 安华说，中职与普通教育走的是同一条路，不同的是学生在中职阶段可以学到一技之长，有的人“多技巧，不愁就业”。

对于有就业意愿的学生，学校将与海尔、海信、青特等企业合作实施冠名培养、现代学徒制等模式，使学生掌握高水平技能，毕业后即可进入企业前列。 基于此，学校推出岗位定制育人新模式，针对大部分企业规模小、高技能岗位人才短缺等情况，实施目标设置、模式设置、岗位设置、课程设置、考核设置，为企业精准培养人才。 学校高标准遴选优秀企业和岗位实施招生招生一体化双向选择，学生“入厂进厂、入厂定岗”。

2017年至2018年，数控、机电、动漫、国商、服装五大专业分别与蓝特、酷特智能等13家企业开展岗位定制试点，完成岗位定制近500人，促进了高质量就业。 今年，在前期试点成功的基础上，岗位定制班全面拓展到所有专业。 这种新的育人模式为职业教育人才供给侧改革探索了一条新路。

大国的工匠出少年。 学校成立了16个创客兴趣小组和21个技能培训工作室，将工匠精神融入课堂，每月进行技能阶段测试，每学期进行技能过关考试，每年进行校园技能比武。 学生参加全国职业大学技能大赛累计获得27金22银9铜，服装设计和工艺比赛项目连续三年获得全国冠军，大赛成绩稳居省市前列。

安氏认为，90后、00后的就业观发生了巨大变化，单一专业的职业教育难以适应需求。 为此，学校建设40多个学生社团，注册成立“尚技”志愿服务队，开展“阳光男生、优雅女生”德育主题活动、校园文明风采比赛、国学大讲堂、“晨读圣贤书、唱励志歌曲、中午在精心培养中，一批批高素质高技能复合型人才脱颖而出，成为各行各业的精英和中坚力量。

早了未必成，晚了未必成。 安华表示，学校以学生为中心建设了多样化的立交桥，让所有学生都能度过美好的人生。 20多年来，学校为社会培养技术技能型人才3万多人，先后进入全国重点中等职业学校、国家中职教育改革发展示范学校、全国中职德育工作先进集体，整体办学水平已跻身山东省乃至全国先进大学行列，成为全国中职教育改革创新的典范。 从事教育管理工作30多年了，这位“老校长”也领悟到了真谛。 “如果把所有的学生都当成自己的孩子，就没有做不好的教育！ (光明日报全媒体记者刘艳杰) )。