“执行校长带头示范，老师们不想落后。 学生们追着我，明显感觉到学校变了！ ”深圳市翠园文锦中学初二学生家长代表肖先生有感而发。

2021年是翠园文锦中学的蝶泳年。 2021年8月17日，罗湖区教育科学研究院院长、翠园教育集团校长郭玉竹兼任翠园文锦中学校长，科研专家、正高级教师何翔担任翠园文锦中学执行校长。 同年10月，深圳市文锦中学更名为深圳市翠园文锦中学。 从“换帅”到更名，罗湖区委、区政府和罗湖区教育局都高度重视翠园文锦中学。

罗湖区教育局局长殷刚寄语学校“新掌门人”郭玉竹：通过对翠园文锦中学管理一体化、人才培养一体化的探索，深入推进集体化办学，资源共享、人才流动、教育互补，全面提升翠园文锦中学办学水平和质量。 就职典礼上，郭玉竹郑重宣布，翠园文锦中学和翠园中学将形成更加紧密的“一校两区”模式，翠园文锦中学毕业生将成为翠园中学的主要生源。

新使命，新担当，新工作。 在郭玉竹校长、何翔执行校长的带领下，翠园文锦中学树立了“以人为本、尊重个性、全面发展”的办学理念，提出了“建设为粤港澳湾片区树立先进典范的优秀中学”的办学目标，“跟着我走”

名校的底层，以高标准配备了校长和执行校长

郭玉竹，正高级教师，特级教师，硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练，国际数学奥林匹克金牌获得者，广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师，深圳市名教师，深圳市第一名师工作室主持人，深圳市教师是教育课程建设的

何翔，正高级教师，原无锡市教育科学研究院化学教育研究员，无锡市学科带头人，江苏省教育家型教师培养对象，江苏省教育科研先进个人，江苏省高中化学奥林匹克竞赛金牌获得者，江苏省高中化学奥林匹克竞赛杰出贡献专家，无锡市优秀教育工作者，苏州市优秀班主任。 先后两次参加江苏省高考命题，先后担任无锡市中考化学命题组组长6次。

近年来，何翔在全国中文核心期刊《化学教育》和《化学教学》发表了20多篇有影响力的论文，主持了省计划、教研课题共5项，获得无锡市优秀科目竞赛一等奖，获得江苏省中青年化学教师优秀科目评价一等奖，全国微科竞赛一等奖

除了引进深圳中学优秀教育人才，高级教师郭玉竹担任翠园文锦中学校长，高级教师何翔担任翠园文锦中学执行校长外，罗湖区教育局还安排翠园东晓中学特级教师张正华、高级教师张煜旎，翠园初级中学骨干教师李少平轮岗翠园文锦中学，辖区义务教育

翠园文锦中学现有教职工169人，其中研究生学历教师39人，高级职称2人； 46名高级职称教师； 全国优秀教师，广东省特级教师2名，南粤优秀教师2名，深圳市优秀教师9名，深圳市优秀班主任2名。

3年来，翠园文锦中学50多人被评为罗湖区先进教师、先进班主任、先进教育工作者，学校连续5年获得区班主任技能大赛一等奖。

教研强校，“和我一起去”到“我一定会去”

“双减排”政策的出台，旨在通过提高学校课堂教学质量构建优秀的教学生态，通过教研构建高效课堂，促进教学质量的提高是学校教育永恒的主题。

有多年命题经验、熟悉课标、喜爱教学的何翔刚到翠园文锦中学不久，就提出了“教研兴校、教研扶校、教研强校”的发展理念，并积极投身其中。 何翔不断强调“给我”而不是“给我”，要求身为学校领导、行政事务繁忙的他主动承担初三化学课的教学任务。 不仅如此，他还在课堂上以身作则，不到第一学期的时间，在翠园文锦中学开设了10余次不同层次的研讨课，主动主持和参加校内的各种教研活动。

“教师的成长，促进因素很多，公开课是其中之一。 ”何翔表示，公开课是教师发展的助推器，是教育研究的有效场所。 日前，随着张瑷旌老师精彩讲座的结束，为期三周的由何翔带领的翠园文锦中学15节“数字思乐课堂”和“优师(名师)课堂”在线展示活动圆满落下帷幕。 在何翔校长的带领下，在李国文、贾招如副校长的带领下，语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法等科学团队陆续响应，科学组长亲自指挥开展了展示课的研讨课、研磨课、考核课、宣传，各科学团队活动蓬勃开展

何翔有个好头吗？ 他的“跟着我”让翠园文锦中学上下形成了“我也走，我走，我走，我一定走”的你争我夺的良好氛围，坚守课堂主阵地成为老师们的自觉行动。 各学科教师开展了以“思乐课堂”为主题的“三课行动”(“新教师登场课”(“青年教师报告课”(“骨干教师展示课”) ) )等多种研讨活动，校园内热烈课堂、钻研课、评估课喜闻乐见学校还加大集体备课力度，由学校主管行政领导辅导班指导，每位老师每月至少上2-3节辅导班老师课，互相学习，共同进步。

在教学热情高涨的同时，科研也取得了巨大的成效。 据统计，翠园文锦中学现有省级课题7个，市级课题17个，区级课题12个，校级课题22个，教师小课题43个，学生小课题34个。 在翠园文锦中学，“教研兴校、教研扶校、教研强校”的发展理念已经形成共识。

何翔“跟着我”的工作方式不仅是教科研，还涉及防疫、安全、创文、厕所革命等学校教育的方方面面。 “要求班子成员能做到的，作为执行校长我必须先做到。 只有这样才能有发言权，让班子成员信服，才能更好地落实学校的各项工作。 ”何翔说，学校发展靠校长，靠教师。 教师队伍有很强的凝聚力、向心力、号召力和战斗力，只有同心同德、同行、同频共振，才能共同助力学校高质量、跨越式发展。

实战是检查组和队伍的“试金石”。 今年1月疫情发生以来，罗湖区教育局连夜紧急召集防疫志愿者。 何翔充分发挥示范作用，亲自带领“三下火线”，在社区、罗湖区委等志愿服务岗位上，翠园文锦中学志愿者队伍用实际行动诠释了罗湖的“先锋精神和奋斗文化”。

本真的课程，调动学生的思维

课堂是学校教育教学的主阵地。 如何实现“双减排”政策背景下课堂教学质量的提高？ 翠园文锦中学有良手——，在教研中推进课程改革，构建调动学生思维的“本真课程”。

何翔抵达翠园文锦中学后，积极倡导真情景、真问题、真活动的落实，强调自主性、合作性、应用性，让学生办了口动、手动、脑动的课堂理念“本真课堂”，广泛开展了“本真课堂”研讨活动。

翠园文锦中学“本真课堂”的魅力是什么？ 去年11月15日，何翔以行动为范本，在学校大礼堂开设“本真课堂”研讨课及公开课《利用化学方程式的简单计算》，为全校常态教育指明了路子。 当天的公开课通过直播进行，罗湖区兄弟学校的老师和翠园文锦中学的行政、系主任、备课组长、老师和家长代表200多人参加了此次活动，在线观看教师超过2万人。

化学方程式的公式计算很无聊，你是怎么让这门课不仅是学生，同行也受到启发，“语文老师也能明白”的？ 开课前，何翔从生动的实验开始，指导学生推算合适的化学计算公式。 在他的不断推进下，学生自主学习计算步骤，分析实验中和生产中的实际化学问题，让学生在真实情景、真实活动、真题中，掌握化学计算，同时在化学变化中定量研究对科学实验和生产生活的实践价值，化学式成立的几大就在下课前，他列举了三个教学目标，让学生自己核对课堂上是否达成。 最后，何翔为学生提供了资料，鼓励学生自己将化学习题作为课后延伸来写。

听何翔的，正高级教师、教育硕士、罗湖区教育质量监测中心主任张海洋在专家点评时指出：“这是一间化学学科味浓的‘本真课堂’，创设真实情景的环节非常巧妙。”

罗湖区教育科学研究院副院长姚跃涌也在数字化“思乐课堂”理念下的翠园文锦“本真课堂”关注教育目标的有效实现和学生的可持续发展，强调教育智慧和动态的生成，在课堂上很好地发挥了学生的主体作用。 “在罗湖大力推进课程改革的形势下，翠园文锦有了一个好的开端！ ”

翠园文锦中学开展的“思乐课堂”主题“三课行动”中，青年教师广泛运用“本真课堂”理念，促进课堂教学质量的提高。

五育并举，全面发展学生核心素养

“德智体美劳”是教育的重要组成部分在健康全面发展的教育中起着引领者和引领者的作用。 秉持“建设适应‘双区’发展的优秀中学”办学目标，翠园文锦中学以立德树人为根本任务，坚持“五育并举”，全面发展学生核心素养。

没有品德，育人的根本在于品德建设。 结合新时代德育特点和规律，翠园文锦中学创新德育途径和方法，努力增强德育魅力、感染力、针对性、实效性，从而将德育内化为学生自身成长的动力，为成长奠定坚实的价值基础，让其青春绽放华丽的花朵。

去年9月30日，翠园文锦中学隆重举办国庆72周年活动和粤港澳姐妹学校“我与新中国庆祝生日”主题活动，全校师生、家长一万多人在线，万人齐唱“红歌”庆祝中华人民共和国成立72周年今年4月22日，翠园文锦中学团委开展“永与党同行、闯新路”主题活动，团委书记曾晓茜带领全体师生唱团歌，学习团成长史和青年运动史，了解团组发展经验。

德育教育也需要仪式感。 在经历了难忘的“超长假期”后，今年4月13日清晨7点，翠园文锦中学2500多名师生重返校园，迎来了久违的“开学第一天”。 为了让孩子们在报红、活力黄、青宝典、绿展、防疫白的同时，做好心理准备，让阳光回归学校，积极开展常态化防疫工作，翠园文锦中学设计了“多彩”主题特色返校流程。 早会教室里表彰翠园文锦的“四好少年”也让学生们感受到了仪式感。 “四好少年”包括居家抗疫的文锦好战士、线上奋斗的文锦好学生、父母引以为豪的文锦好孩子、青春健康的文锦好少年。

坚持“健康第一”理念，翠园文锦中学高度重视体育教育，在“双管齐下”政策下，体育教育被作为学校的重点工作来开展。 本学期开学第一天，执行校长何翔在巡回授课时和学生一起做了平板的支撑。 周方阳是翠园文锦中学体育系科长，在他的带领和初三体育筹备组全体老师的配合下，该校中考体育成绩名列前茅，并两次在罗湖区中考中获得第二名的好成绩，优秀率达到50%以上，多次位居罗湖区前五名。

翠园文锦中学普及校园足球运动，大力推进校园足球课程建设。 学校每周一小时的足球课，对学生进行专业的技术指导。 每年定期开展校园足球联赛，丰富足球校园生活，积极推广校园足球文化，推动校园足球发展。 该校2019年获全国青少年足球特色学校，2020年获全国青少年校园足球满天星训练营罗湖营区(初中分营)，2021年获深圳市中小学生校园足球比赛优秀组织奖。

翠园文锦中学啦啦队也是学校的品牌名称和特色项目，王雪梅、邱珍艳是该校啦啦队的指导老师，他们都是国家一级健美操裁判员，在国家省市教学竞赛中多次获得荣誉，专业技能突出。 在两位老师的带领下，翠园文锦中学的啦啦队在全国、省、市区的大型比赛中多次夺冠。

坚持美育人、美化人、美培元，翠园文锦中学的美育成果同样显著，李树春、曾丽敏、黄鹤三位老师利用常规课堂和校内社团开展美育工作，每年举办网络展览、艺术节主题现场绘画比赛学校的美术社团丰富多彩，有书法、版画、素描、漫画等，师生的作品在罗湖美术馆展出。 素描公司学生在每年的中考美术特长生招生考试中取得良好效果，为学生升学提供更好的指导和方向。

在劳动教养方面，翠园文锦中学开展了各种特色活动，有研究美食的同学，制作了精致的美食光谱； 有自立的同学，分享个人生活秘诀； 有无私奉献的同学，穿着红色志愿者衣服； 有大胆创新的同学，自制各种小发明； 有人用自己的才能完成传统文化展示，有人展示自己的园艺； 还有衣食住各方面劳动成果的展示。

心理健康教育也在翠园文锦中学受到重视。 该校心理咨询室通过心理课堂、心理调查问卷、心理活动、心理访谈、心理宣传海报、心理咨询等方式，关注和发现学生的各种心理现象和问题，引导学生用不同的视角认识自我、自我学校表示，一批安静守护学生的心理委员，用自己的方法帮助学生感受生活的喜悦和美好。 另外，很多不断给予爱和包容的老师，不分昼夜地关注学生，支持学生。

一年来，学校质量和社会声誉大幅提高，素质教育取得丰硕成果。 2021年，学校被评为广东省“中华优秀传承学校”“深圳市语言文字规范化示范学校”。 2021年中国中小学生舞蹈锦标赛中，翠园文锦中学啦啦队力压人大附中、长沙长郡中学、北京101中学等强队，以526分的压倒优势，勇夺自选项目集体花球全国冠军。 学校戏剧社作品《信仰》获广东省第七届中小学生艺术展览会一等奖。

文张瑷旌