有传道的行为； 有上课的执着，有解惑的坚定，有老师这个职业。

今年9月10日，是我国第35个教师节，为的是进一步弘扬新时代的尊师风。 南方日报、南方“寻找深圳最美教师”栏目，深圳市各区教育局、直属学校各选派10位优秀教师进行风采展示，深入宣传优秀教师典型，让身边的教师典型吸引更多教师。

深圳市翠园中学初中部王莉

王莉老师有崇高的教育情怀，师德高尚，率先垂范。 十多年来，她在学校担任中层管理，同时也担任班主任，堪称全校教师的典范。 工作中以爱为本，服人。 在班主任倦怠如此强烈的今天，她迷上了班主任的工作。 她将自由民主之风融入教育教学管理，把尊重和爱心毫无保留地奉献给学生。

她教了28年，当了25年班主任，成了孩子们挥之不去的“莉莉妈妈”。 她说：“接受、发展，总是新的。 ”。 的理念是公平对待每个学生，培养爱心，用发展的眼光看待学生。 让每个孩子在课堂上快乐成长，让每个孩子找到做人的目标，让每个孩子在学习中发展、在发展中创新。 她也成为了父母和孩子的优先班主任和老师。

她立志成为专业智慧的班主任和老师，在教师的专业发展道路上她是一个虔诚的朝圣者，不遗余力地走出自己的美好。 28年来，所带班级的综合考核和成绩均为全校第一。 特别是今年初三(二期)，罗湖区统考成绩全区全科第一。 对罗湖区的教育做出了巨大贡献，一班直升机在翠园有20多人。

她是深圳市名班主任工作室主持人、罗湖区名师工作坊导师、罗湖区中学班主任导师。 三个工作室同时运转，将自己宝贵的经验毫无保留地奉献给年轻教师。 “幸福课堂模式探索”“感恩学生激励仪式”等7个管理研究主题在全国各地讲座交流200多次，成为引领全国教师专业发展的经典经验。

2019年出版合同《善于沟通成就班主任工作高手》在全国公开发行，参编3册为公开发行的教育类书籍。 省级以上刊物发表论文40多篇，成为专业基础扎实的研究型班主任和研究型教师。 被全国各地聘为班主任工作室专家顾问。

螺岭外国语实验学校唐红亮

唐红亮，副高级教师，教龄25年，1995年来到罗湖后，在教育系统奋斗了24个春秋。 她的爱岗敬业，一直坚守在教育第一线，参与和见证了罗湖区教育改革与发展的各个历程。 她曾任班主任、大队辅导员、德育主任、教育主任，目前负责螺岭二部的行政管理。 因工作成绩突出，先后获得“广东省优秀少先队指导员”、罗湖区先进教育工作者、罗湖区优秀班主任等称号。

自从教书以来，她总是遵守自己的诺言。 “诚实待人，认真工作。 ”在工作中，她严格自律，有事业心，有责任感，有创新精神，不断追求卓越，在专业和管理方面起着模范带头作用。

她积极参加课改，先后参加了十几项科研课题研究。 国家级1项、省级4项、市级4项、区级2项、个人主持市、区课题3项。 其中，《在创造中获得自我发展的实验研究》获广东省重点课题特等奖，《促进小学生语言习得有效性的校本实践研究》获广东省“十一五”规划重点课题成果一等奖，《“1357”家校合作创新机制》获广东省优秀德育科研课题、广东省德育创新二等奖。

她在语言教育领域成绩出众。 她积极参加各类教育竞赛，在国家、省、市、区各级大赛中获得各类奖项18项。 论文发表多篇，其中国家级刊物3篇，市级刊物1篇。

她积极培养青年教师，带领教师开展各种培训活动，定期进行阅读共享交流，组织多种形式的教学探讨，有效地促进了学校青年教师队伍的成长。

深圳市罗湖高级中学初中部张仲超

张仲超，罗湖高级中学初中部艺术科组长，初中高级教师，从教37年，尤其是罗湖区任教23年，积极配合市区研究员参加全国、省市区各级教育部门主办的绘画比赛取得好成绩，先后组织学生参加比赛，先后参加了第六和第三届

张仲超多年来获得深圳市教育局主办的“深圳市学生网络夏令营”指导教师奖。 在广东省教育厅主办的历届广东省中小学计算机制作活动中，指导学生获得第九届广东省中小学计算机制作活动一等奖；第十二届中小学计算机制作活动计算机绘画比赛一等奖。 在2012年广东省第十三届中小学计算机制作活动计算机绘画比赛中，三部参赛作品获得一等奖。 张仲超老师先后参与多项国家级、省级、市级和区级课题研究，十余篇论文会议交流出版，多项教学设计和案例发表或获奖。

2011年，罗湖区教育局颁发了“张仲超创意漫画图画书教学与创作工作室”挂牌，同时成立了“土拨鼠漫画社”。 “土拨鼠漫画社”学生创作团队的优秀原创漫画作品，大多在全国、省、市、区级各类动漫赛事中收获颇丰，并在相关媒体上发布，一批拥有自主知识产权、较强的艺术创作力和良好的发展潜力

2004年至今，张仲超指导的美术特长生每年都实现一个多梦，经过高中复读，先后考入清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、北京服装设计学院、北京电影学院、广州美术学院、四川美术学院等录取。 例如，近年来从高中毕业了。考上清华大学设计学院的严泽腾、北京服装设计学院的苏子青和中央美院动漫专业的卓映群。

深圳市人民小学周丽晖

周丽晖，深圳市人民小学副校长，音乐老师。 从教28年开始，先后在学校少先队大队辅导员、德育主任和教头岗位培训18年，自觉训练了两支获得市、区“特等奖”的“罗湖小警队”、“少先队鼓号队”标兵队，使学校成为深圳市唯一的“全国童军(警)”

在人民小学到任6年来，周丽晖一直担任党务、教学、科研工作，业务能力出色，积极投身课改，学校获得罗湖区奖教学奖小学教育综合质量奖。 2015年和2018年平均教育教学管理先进单位罗湖区“小课题”研究优秀组织单位； 深圳市教师微课创优秀组织奖等集体荣誉。

周丽晖带领项目组成员成立了一个国家级、一个省级、两个市级、五个区级课题。 其中她主办的《小学艺术活力课堂的教学研究》课题获得了区重点非资助课题。 带领老师们积极参与罗湖区课堂实验，是罗湖区通读课堂教材《自然与科技》主编之一。

她曾先后获得“深圳市先进教育工作者”、“罗湖区先进教育工作者”、“罗湖区优秀共产党员”、“罗湖区技术达人”等称号。 在区名师和名师培养对象的高端学习中获得“优秀学生”称号； 她被市导演办公室聘为深圳市、区导演学。 她还是青年教师们的“知心姐姐”，在学校的“青蓝工程”中积极指导青年教师专业成长，指导多位青年教师获得国家级和市级教学比赛和说课比赛一等奖，每学期为教师举办专题讲座，成效显著，团组在任何岗位上，她都一如既往，充满热情，用自己的智慧和心血为学校的发展做出贡献。

深圳市锦田小学艾宾

艾彬老师从教31年，已经投身罗湖教育19年了。 她不忘初心，一如既往坚定信仰，勤奋务实，积极探索，以身作则，带领数学系小组取得了一个优异成绩。 无愧于党员、教师职责所肩负的历史使命。

艾老师是一位大胆创新的好老师，她积极参与课程改革实践，2011年她率先先学后教，2014年她率先学习本理念听课，那几年来，每天晚上，锦田校园里艾老师办公室的灯光总是亮着2014-2016年间，艾老师经常为全区实验老师上展示课，为全区做了很好的示范指导，推动了本研究的进一步进展。 2013广东省信息技术数学创新交流会艾彬老师现场展示课《异分母分数加、减法》受到到场专家高度赞扬，14、15连续两年在中央电教馆举办的中小学新媒体技术创新教育竞赛中获得全国一等奖。 她带的班每次考试成绩都是第一名，是锦田老师的榜样。

2014年10月，学校成立了艾彬名师工作室。 她计划达成目标，开展研究活动，每年上工作室老师们的课近70次，出现了齐小谊、吴瑞津、贵真、丘超儿等教坛新秀。 指导青年教师竞赛获奖数达18项，锦田数学青年教师的快速发展，离不开艾老师的功劳！

其次，艾老师这几年年率数学系集团积极开发适合锦田学子的校本教材《数学与科学》、《综合建构数学》、《憋脑》、《大理科活动课程》，其中《数学与科学》于2016年“深造艾老师也连续两年被评为“罗湖区优秀教师”、“罗湖区先进工作者”、2017年、2018年“锦田小学十佳教师”。

罗湖区教育科学研究院胡江平

胡江平担任教师、教研组长、教务主任、教监、教研员40年。 在罗湖区教育科学研究院工作17年，主要从事中学历史教育研究，《罗湖教育》杂志主编工作。

胡江平从教学实际出发，以开放性教学为重点研究实践方向，参与广东省十一五重点课题《珠江三角洲开展历史与社会课程可行性研究》，主持广东省十二五重点课题《中学历史开放性教学体系建构与实践研究》。 上述课题已经成功地解决了问题。 通过课题研究和实验成果在全区的推广，全区学科教师教学水平得到提高，各项成绩指标稳步上升，其中高考、中等成绩居全市之首，产生良好的教学效果。

担任区历史教育研究员期间，胡江平根据史学科队伍年龄结构老化情况，随校逐步安排老中青梯队，在老带新的同时，鼓励年轻老师进取创新，以新促老。 在他的带领下，罗湖区历史教学团队取得了很大进步。一批历史教师脱颖而出，获得全国教学竞赛一等奖8人，孙殿元老师获得罗湖区2019年年度教师。 胡江平还总结挖掘了各校科技团队的特长，发扬了其特点特色特长，在各自的美中互取优势，补短板，互相学习，共同进步。 2017年，罗湖外国语学校历史组被评为全省示范科组。

胡江平开发的《历史教学的立意与趋向》 《客家文化现象解读》课程被深圳大学师范学院、深圳市城市学院定为教师继续教育课程，目前开课336小时，培训学生3200人，所有课程的学生都被评为优秀，为此深圳市城市学院对胡老师说：“因为胡老师还开发了初中历史课补充课程《深圳地方历史》深受学生欢迎，附属教材已被海天出版社列入出版计划。

深圳市罗湖区清秀幼儿园郭琼

郭琼园长热爱幼教事业，有较强的事业心和工作责任感。 从教以来的34年里，我一直用共产党的标准严格要求自己。 有较强的管理能力、研究能力，推动团队稳步前进。 成绩有以下几个方面

她规划建设了5个完整的幼儿园，完成了罗湖区清秀幼儿园旧园改造9班，今年成功完成了3个园所(规模均为12班)的土建、精装、前期课程设计计划。 规划中，从毛坯房装修到成型，从最初的小区装修、硬件配置、人员配备等，到小区发展规划、小区文化、团队建设等，都有周密的思考和具体的落实措施。 在园所建设中，联动考虑文化、课程、环境等因素，充分挖掘空间和资源，让幼儿通过真实有意义的具体活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面发展。 所在的清秀幼儿园已有35年的发展历史，现已通过集团化的方式高质量发展。

郭琼注重“促进教育”，引领教师专业成长。 今年获得罗湖区“年度教师”桂冠的指导王缝老师。 郭琼作为深圳市知名园长，一贯注重培养青年教师和青年园长，采取案例式、探究式、反思式、研讨课等方式，采用“帮助、促进、自带”的模式促进他们的成长。 在罗湖区第二届郭琼名师工作室，她用对幼儿教育的热情和投入，对来自11所幼儿园的成员展示了接受、鼓励和自信

郭琼主持了约20多个课题的研究。 055-79000等省市级课题的研究，全国十一五课题《幼儿园网络教育与教育效益的关系研究》结题成果获得全国三等奖。 “十二五”期间开展了《幼儿园媒介素养探索与实践》、《幼儿歌唱教学中发声练习的组织策略研究》等课题研究，深圳市教育科学院“十三五”课题《建构教学资源信息化有效管理模式的研究》与去年结题。 罗湖区教育科学院“综合改革课题”批准她主办的《幼儿园卫生保健信息化管理模式的研究》为重点资助课题，是幼儿园系列中唯一一个。

自1998年担任园长以来，郭琼一直在探索科学、高效的管理。 她在20多年的管理中，探索信息化的管理模式，利用互联网和新技术，将幼儿园日常(文本信息资源、实物资源等)管理、幼儿健康、安全防范、教育教学、家庭共育等工作有机整合，科学地(010-) ) ) 652她制定的《幼儿园卫生保健信息化管理模式》已经在清秀幼教集团联盟园和其他姐妹园实施，这一成果将把全国幼儿园的幼儿健康管理推向新的管理水平。

深圳市布心小学王高翔

王高翔同志在小学讲台上辛勤工作了40个春秋，从农村民办教师走向城市，从教育过硬的湖北荆州到深圳特区，他具有良好的政治素质和教师修养，以饱满的热情扎根于平凡的教师岗位。 他扎根数学教育第一线，连续40年担任班主任、备课组长、教研组长、教育主任、教科主任，甚至乡村小学校长，获得无数奖项。

2003年转入布心小学以来，虽然工作环境有所改变，但坚守平凡岗位的热情没有变，王高翔始终奋斗在小学教育第一线的精神没有变，毕生献身小学教育事业的斗志和激情没有变，依然矢志不渝地扎根在教育第一线。 承担罗湖名师工作室主持人、教师培养兼职教师等工作，因治学严谨、业务精湛，业绩突出，先后荣获“罗湖教育突出贡献奖”、“罗湖区优秀教师”、“罗湖教育先进工作者”、“深圳市优秀教师”、“广东省基础教育科研”

王高翔同志长期负责教科研工作，勤奋学习，善于思考，不断改革创新，具有较强的教育教学科研能力。 多次在全国性学术会议上发表专题演讲，2014年王高翔工作室承办全国名师工作室发展论坛小学数学分会场活动，多次承办备受指导专家好评的省内外各级各类教师培训，为罗湖区教师开设专题讲座，进行经验交流指导30余次，各级各类教师承担了多个全国、省、市区教育科研重点课题研究10余项，公开发表论文100余篇，编发教材、教学辅助资料和书籍余份，获奖成果40余项。

王高翔同志有较强的事业心、责任感和奉献精神，团结协作，作风谦虚谨慎，乐于承担学校各项工作，在师生、家长中具有很高的威信，受到广泛认可和好评。 ……尽管获得了无数的荣耀，但他从不炫耀，而且对人温柔，兢兢业业，任人怨恨。 他像牛，像牛，像老王牛，面对学生的背影，他踏实地默默奉献，没有一天生病，没有休假，接受教育，过着每一天。

深圳市淘金山小学谢鸿儒

聘请谢鸿儒、金山小学副校长，分管教育、德育、课程、教师发展等工作。 教了31年，其中30年献给了罗湖。

谢鸿儒一直负责英语学科的教学，业务出色，学生成绩稳居区内前列。 谢鸿儒认为“理论是实践的先导”，所以她坚持理论学习，积极开展教育教学课题的研究。 她参加省“十一五”规划重点课题、主持副课题研究获得一等奖和先进个人称号； 是多项区级课题的核心成员，申报主办的“罗湖教改”教育科学规划课题通过立项。

谢鸿儒多次担任市、区级示范课、公开课，每学期在校内示范课。 螺岭主编的低年级英语校本教材English for Luoling，沿用至今，金山小学主编《公立学前教育集团化办学模式实践研究——以深圳市罗湖区清秀幼教集团为例》等校本教材开发的“游木教室”课程被评为深圳市“好课程”； 2018年3月，受时任英语教学研究员的委托，在全区英语教学工作会议上介绍了低年级英语综合评价实践经验，得到同行好评，并在全区推广。

谢鸿儒支持协助校长工作，亲自带领教师进行课程变革。 在她的推动和引导下，金山小学100%的教师每学期开课，“一师一优课”上传率超过100%。 学生的学业成绩超过了区里的平均水平。 通过推动学校“优雅教育”的发起者和主力，效果明显。 主笔写的《玩木教室》在业界受到很高的评价。

她带领的英文科组荣获2017年度罗湖区“巾广文明岗”称号，学校获教育教学质量奖、教育先进单位、省诗歌示范校等荣誉，房屋委员会成立3年来，每年获评区“示范家委员会”。 她善于沟通协调，人际关系良好。 在学校里，她是老师们信赖的知心姐姐。 每年审查和审查的得票率都位于首位。

罗湖外国语学校初中部汪淑青

汪淑青，中学语文高级教师，民革党员，民革支部副主委，曾赴英国华威大学海培。 本着勤奋做人、扎实工作的人生准则，她在教育战线上努力了29年。 1999年，以当年录取考试全区第二名的成绩，成为罗湖外国语学校创办以来的第一名一批老师。 她是深圳市优秀班主任，罗湖区第一位百佳班主任。

汪淑青在罗外初中部任教20年，担任班主任15年，担任备课组长9年。 她的德育理念：阳光照亮每个同学的心，每个花开都有理由。

汪淑青拥有的2005届毕业班学生钟颖欣以881分的总分获得深圳市中考第一名，比第二名高出近20分。 多年来笔耕不辍，坚持写教育教学博客。 “汪淑青博客”现有文章6765篇，设栏目44个，访问量2425806人。

汪淑青多篇教育教学论文获奖或发表，教学专著《金山好少年》在吉林文史出版社出版《根与翼——汪淑青教学探究》获中央教科所《弘扬和培养民族精神教育》论文一等奖； 《给灵魂一个支点》获全国中小学心理健康论文二等奖《汪老师信箱》获全国德育论文二等奖。

在罗湖，谁是你心中最美的教师？ 快点为TA点赞吧！ (可多选)深圳市翠园中学初中部王莉螺岭外国语实验学校唐红亮深圳市罗湖高级中学初中部张仲超深圳市人民小学周丽晖深圳市锦田小学艾彬罗湖区教育科学研究院胡江平深圳市罗湖区清秀幼儿园郭琼深圳市布心小学王高翔深圳市淘金山小学谢鸿儒罗湖外国语学校初中部汪淑青提交

【策划】刘丽

【整理】叶淑萍

【作者】

【来源】南方新闻传媒集团南方客户端南方号~深圳市~深圳自营号~深圳大课堂