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推进高校二级学院治理体系和治理能力现代化的思考

更新时间:2023-01-02 18:38:58作者:51data

坚持和完善中国特色现代大学制度,推进大学治理体系和治理能力现代化,是扎根中国大地办好中国特色高水平大学的重要保证。 二级学院作为高校基本办学主体和人才培养、科研和社会服务的“前哨”,积极融入高校治理体系和治理能力现代化进程,牢牢抓住加强党的领导和依法治院两个重要核心,遵循公开公平公正原则,治理结构和规章制度要着力提升学院治理能力,有力支撑推进学院改革发展和建设中国特色现代大学。

一、通过党委和党政联席会议充分发挥学院党委政治领导作用。 党委领导下的校长负责制是党对大学全面领导的充分体现。 二级学院中党的领导作用没有充分发挥,信息传播往往有所衰减。 为进一步加强党的政治领导,保证民主议事、科学决策和工作有效落实,通过实施和规范学院党委会议和党政联席会议制度,明确两者职责范围,完善议事决策规则,可以充分发挥党在学院执政过程中管理方向、大局、落到实处的指导作用党委要对办学方向、师资队伍建设、师生切身利益等重大事项进行前期研究,确定工作原则,做好政治关联,然后提交党政联席会议决定。 党政联席会议是决定议事、执行监督的重要机制,要与本单位党委会议有机沟通。

第二,通过依法治院,实现学院管理和运行的制度化、规范化和程序化。 通过继续有效的法治教育,使全院师生牢固树立法治意识,形成法治思维,营造良好的法治环境。 要着眼长期性和全局性,改进、完善、健全系列规章制度,以体现其先进性和合理性。 制定涉及师生利益的规章制度,应当广泛征求师生意见,在体现和保障广大师生合理诉求和合理权益的基础上进行专家论证。 建立健全各类办事程序、内部组织规则、议事规则等,进一步深化教育、科研、人事、管理等重大体制机制改革,有效激发学院办学活力和内生动力。 设立学院法治管理团队,具体负责落实和协调工作,巩固依法管理的基层组织基础。 不断完善决策执行和监督机制,对重大决策执行,学院要跟踪决策实施情况,准确全面评估决策执行效果。

推进高校二级学院治理体系和治理能力现代化的思考

第三,通过完善管理结构规范学院内部管理体系,以及提高管理能力。 充分发挥教职工参与学院管理的积极性,明确教职工代表大会、学术委员会、教委、学位委员会等权力和议事程序,赋予院系更多资源配置权,完善考核标准,健全激励机制,巩固建设院系基层组织,落实基层组织形成权责清晰、目标明确、制度规范、充满活力、高效、科学发展的学院治理体系。 治理能力本质上反映了运用制度管理各方面事务的能力。 学院党政班子要增强法治意识,积极参加干部能力建设培训,不断投身思考和实践,自觉遵守和落实规章制度。提高治理能力和依法行政水平; 安排专门机构或人员监督和确保规章制度的执行:落实提高规章制度执行力; 如何同时实现管理信息化和信息公开化提高管理效率和透明度。 (西安交通大学化学工程技术学院院长魏进家)。

作者:魏进家

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