到了冬天。 北山吹来的风，夹着千万把尖刀，在回乡的河流两岸，似在呼啸着扫去。 两岸本来有许多红、绿、白、黄、各色花草，花翅大蝴蝶、绿头圆眼蜻蜓……一劳永逸。 落叶的树枝在冷风中摇曳。 太阳失去了温暖。 冷空气冻住了鼻子和耳朵，像猫的爪子抓到了一样又麻又痛。

那时，大肚子的小儿子的狗无视，站在后门口吃地炒花生果。 看到雨骑在他家的羊身上，一只手捂着装满花生仁的口袋，竖起横首跑去。 朝着下了雨的脊梁骨用力一推，雨就下来了，栽在地上。 鼻子沾满了泥沙。

雨立起来，拾起掉在一边的三顶破毡帽的头盔，戴在头上。 拍拍棉衣，睁大眼睛，盯着狗不理，挺起胸膛呼呼地喘气。 他脑子里想着该怎么报复。

狗双手不叉腰，歪着头瞪着腐烂的眼睛，咬了咬牙说：“怎么办？”

钻头无视狗的后面，朝着雨挤眼睛。 下起雨来，把滑落的裤子往上提。 一伸腿，狗就无视了，扑通一声，仰面倒在了地上。 口袋里的花生炒菜撒了一地。

狗不肯起来，眨巴眼睛，龇牙咧嘴，伸长脖子，对雨点点头，哼哼，“好孩子！ 建立旧纽带！ &amp； #039；

他准备下雨，握紧了两只拳头，挑战性地喊道。 “你在欺负人！ 过来！ 过来！ 过来！ 我再告诉你一件事！ &amp； #039；狗无视地扑了过去，双手抓住了下雨的肩膀。 即使下雨也猛地抓住了狗无视的肩膀。 两个人像牛昂着头，瞪着眼睛，在脚底互相建立着纽带。 但是，谁也不能绊倒谁。 前进，后退，又前进，互相抓住肩膀磨。

这样费解，胜负难分的时候，街上有人说：“八路军大队来了！ 欢迎！ " "

两个人这才放手。 下起雨来说：“快走！ 欢迎来到八路军！ &amp； #039；

雨跑到街上来了。 喝吧！ 街头已经挤满了人，铁头、二黑、六班、小胖子们也来了。 一动不动地等着欢迎八路军大队。

这时，太阳已经沉没了。 西边树林的背后，还留着火红的晚霞。 从回家乡的河裂开的冰缝里，冒出了圆圆的雾，飞扬着，让荒野充满了雾。

阅读短文，完成以下练习。 1、本论文选自小说《》，主人公有()、除本论文内容外，全书中还有)、)、)等情节。

2、下雨不和狗吵架的理由是()。

a .无视狗推雨过来的脊梁骨

b .狗无视口袋里的炒花生撒了一地

c .下雨了，狗无视了家里的羊

d .雨来做旧纽带

3、阅读句子，完成练习。

他准备下雨，握紧了两只拳头，挑战性地喊道。 “你在欺负我！ 过来！ 过来！ 过来！ 再给你一个教训吧！ ”

这句话用()、() )描绘，刻画了(要下雨了) )的形象。

4、“静候欢迎八路军大队”中“定睛”的意思是()。

a .看不见所以没办法

b .渴望、期望

c .眺望、寻找

d .从远处看

5、这篇文章的开头和结尾是村子的环境描写，这两种描写是一样的吗？ 有什么用呢？ 我会联系整本书谈谈你的意见。

【参考答案】1、小英雄冒雨发鸡毛信制造假地雷看守八路军

2、c

3、动作语言重在心坎

4、b

5、两种环境描写不同。 开头营造了寒萧杀的气氛，虽然结束的环境很冷，但有温暖的前兆。 两种环境描写首尾呼应，凸显出八路军在人们心目中的重要地位。 温暖人们的心。

亲爱的父母，谢谢您的提醒。 您的评价、评论和转发都会给我最大的肯定。 清晰的国语教室与你同行提高孩子的国语能力，让孩子喜欢国语！