四川报道(余瑞)近日，第四届“至洪沙”联片教研活动如期在至诚中学举行，通江县洪口中学、沙溪中学、龙凤小学、芝罘小学、成龙实验学校、至诚中学等近百名教师参加。

此次教研活动以“校际交流、相互学习、资源共享、合作提高”为主题。 各学校高度重视，教导处主任、相关学科教研组长、教师积极参与此项活动。

本次活动的主要内容：一是农村学校如何推动校园足球运动发展，促进校园足球文化建设，提高学生足球竞技水平探讨； 二是现代教育装备和优质教育资源在中学课堂教学中的应用探讨。

至诚中学体育老师李金徽上了一堂精彩的足球示范课，语文组周林茂、黄少组老师、英语组为俊陶、李珍老师分别提供了网络录像示范课的一节。 课后交流研讨会上，老师们积极评价课程，探讨交流。 龙凤小学的侯磊老师(艺体组)说：“这次的足球课很有趣，可以达到预期的教育效果。 通过参观，我们对足球课也有了更深的了解。 至诚中学高中男子足球能连续两年获得全市亚军是合情合理的。 ”的评价。 “网络录像英语教学对学生的听、说、读有了很大的提高，英语教学氛围浓厚了。”英语组的朱老师说。 国语班里，洪口中学副校长杨勇说：“两位老师在录制课上，点播和提示都很扎实，对重要知识点及时进行板书和补习，注重课堂信息的反馈。 课程内容丰富，形式多样，课堂气氛活跃。 ”

在总结大会上，至诚中学教务处主任张国就网络录像片进行了专题演讲，详细阐述和总结了“一步到位”和“渐进到位”的教学，以及师生的课前、课中、课后教学要求。 体卫艺处刘旭主任对我校足球课程教学特色和校园足球成绩进行了详细介绍，并分享和交流了校园足球教学经验； 教科室主任周彬对这次教研活动作了简要的评价和总结。

至诚中学校长周龙先同志指出：“抓不住教案的校长不是好校长，抓不住教案的学校一定成不了高质量的学校。” 抓教研，能有效提高教师素养、业务能力和水平。 通过教研，感受差距，找到方法，弥补不足，全力打造高效课堂。 也可以通过教研，将所有教师团结在一起，让所有教师都埋头于教育事业。

对于课堂教学，他要求，要坚持以人为本、以师为本，实行基础、强化、提高三个层次的分层教学，成立分层学习研讨小组，进行分层检查、及时互补。 他指出：“优质均衡发展迫在眉睫，对教师的要求也更高。” 精选、精讲、精益求精，能让学生做得更多时间消化、反思。

针对学生高分低能、抗挫折能力差、体质差等现象，他要求在课堂教学中必须融入社会主义核心价值观，实行立德树人，必须坚持学生全面发展，实行核心素养渗透。

此次教学研讨活动汇聚课堂教学智慧，营造浓厚的教学研讨氛围，有利于促进校际间的相互学习、共同进步，实现优质教学资源的相互共享，促进教师专业发展，提高教育教学质量。