创/深圳商报首席记者包力通讯员庄梦莹阅读

近日，由深圳市教育局主办的“探索未来教育空间多种可能性”深圳未来教育研讨会在深圳市教育科学研究院召开。 经专家评审，共有137起案例被评为深圳市未来教育优秀案例，其中一等奖28起，二等奖47起，三等奖62起。 深圳市新安中学(集团)外国语学校建设案例《基于积极理念的“幸福树”课程体系的构建与实施》脱颖而出，获“五育”和课程体系建设案例评估一等奖。 深圳市教育局副局长赵立为获奖代表颁奖。

该案例由新安中学(集团)外国语学校校长谢芳青设计，秉承新中集团“育人为本、和谐发展”理念，在积极教育下，着力探索和实践国家课程、地方课程与校本课程深度融合，以现实文化图景“树”为原型，搭建课程建设平台该案例通过实现课程选择多样化、课程资源丰富化、课程管理科学化、课程评价多样化，聚焦学生心理成长和人格健全，执行新时代“双减法”背景下育人的本质回归。

谢芳青说：“教育不仅仅是为了分数，也是为了幸福。” 面向未来，新安中学(集体)外国语学校将继续探索未来教育新面貌，积极探索，不断深耕，让学生在积极教育的沃土上生根发芽、尽情生长。

审稿：孙世建