南山外国语学校科华学校是一所总建筑面积54000平方米的九年一贯制学校，包括中小学教室、各类专业教室、图书馆、体育馆、游泳馆、演艺报告厅、教师宿舍、中小学学生餐厅、教师餐厅、专业运动场等。

位于深圳电大地区的南山外国语九年一贯制学校，标志着一个长达十年的宏大老改项目的最后一块拼图，同时见证了这片区域从密集的“城中村”向城市化的“垂直森林”的剧烈变迁。

周边高密度的超高层商业住宅所包围的场地，成为了当代中国过度城市化进程中如何重新填平、缝合破碎城市肌理的挑战。

战略1 :水平和垂直

自然是思维和创造力的源泉，营造更接近自然和开放的教育环境是建筑师设计的出发点。 特别是在容积率高的大泉水中，建筑师更能感受到为了师生们增加接触自然机会的紧迫感。 这也是建筑师建设水平低密度校园的动力。

建筑师将南山外国语学校校园建设成流线型水平花园，与它所服务的城市住宅群落的密集、垂直、纵向感形成强烈对比。 校园设计旨在打破建筑与周边社区的边界，打造周边社区与“无缝对接”的封闭、半包围、绿色开放的多种空间交错的低层线性混合体。

得益于教室的层数，这座建筑为这个过于密集的住宅社区提供了“呼吸”的机会，同时也将学生们从教室吸引到室外，“回归”校园生活，恢复与自然的健康联系。

战略二：庭院穿插

在这庞大而平缓的格局中，曲折的教学楼像一条不断分岔的河流，将场地分割成六个品质各异的室外花园，形成了半私人的教学与活动之岛。

其6个庭院分别为入口庭院、礼仪前庭、小学部庭院、初中部庭院、运动庭院、榕树庭院。 每个庭院对应着主要的建筑功能。

与室外庭院相对应，校园建筑设计为三层带状体量，顺着钢筋水泥森林(周边住宅)的光线，沿着整个场地东侧慢慢向西侧扩展。 相反，这些曲折的教学带之间产生了流动性序列的户外活动空间，成为每个教学群体量身定制的花园。

在初中教学区和综合教学区，动态狭长的庭院随建筑体量的变化而闭合； 在小学的教学区和图书馆，庭院像楼梯一样被包围着，或者相反延伸到广阔的露天运动场。 一方面，第一个橘红色的天花吊顶把校园和每个院子联系在一起，即使是深圳多发的雨季，学生们也可以不打伞到达校园的各个地方。

战略三：“大设计”的空间战略与生态创新

该项目旨在打破传统的学校设计方式，将校园划分为建筑区和功能区，而是通过一系列空间空间组织，让每个教室都能最大限度地接触到阳光和树荫。 这个战略强化了错误重叠的纵向空间组织，这一生造成了无限的截面多样性。 自上而下的自然光形成了一系列“垂直光井”，为内部的教学、玩耍、创作、交流等活动营造了极其丰富的空间形态。

整个校园占地东北高，西南低，建筑师利用场地现有的自然坡度，将一系列阶梯式教学平台搭建在体育馆、游泳馆、演艺报告厅、餐厅等大空间功能之上。 这些大空间既成为支撑师生教育、活动空间的“地面”，又利用台地关系，使这些大空间同时享有地面层的入口，或半地下的自然采光。

与业主合作，陆轶辰和他的团队将整个校园的建筑、室内、公共空间以及视觉标识系统作为一个“大设计”的整体来考虑。 从选种植物、校园色彩系统、指示牌和门牌，到教室里所有学生书包摆放的书架，再到雨天雨伞盒，都成了建筑设计的一部分。

针对深圳潮湿高温的先天性气候，建筑师对照明和空气质量进行了研究。 断面薄、遮阳系统、太阳能板、被动节能措施、屋面和透水砖等被用于环保、节能措施，南山外国语学校科华学校也成为中国华南地区首家绿色建设三星标准的九年一贯制学校。

建筑师： Link-Arc建筑师事务所

类型：中小学

地址：中国深圳

面积： 54000.0 m2

项目年份： 2019

摄影师：苏圣亮，Roland Halbe

主要建筑师：陆轶辰，Razvan Voroneanu

项目建筑师： Hyunjoo Lee、朱雯、黄敬璁、方春骏、李诗琪

项目组： Kenneth Namkung、Dongyul Kim、Hyungsun Choi、邓一泓、刘星、Yoko Fujita、秦思梦、梅富鹏、闫嘉剑、郭奕爽、王昍然、Maria rosia

落实建筑师/结构机电设计：广东省建筑设计研究院深圳分院

室内施工图设计：深圳瑞和装饰股份有限公司

景观设计与施工图设计： Lab D H深圳园林股份有限公司

结构顾问： yoshinorinitoengineeringdesignpc

幕墙顾问：上海创羿建筑工程咨询有限公司

照明顾问：北京宁之境照明设计有限公司

绿色建筑顾问：深圳建筑科学研究院

施工监理：北京远达国际工程管理咨询有限公司

总承包商：华润建筑有限公司