教师是一个永不过时的职业，随着工龄的增长，其社会地位和工资待遇也将在提高之间。 这几年，有关部门也积极倡导教师的工资待遇应该和当地公务员一样。 这是师范专业的“报考”热度很高。 一些非师范专业的学生也非常受欢迎，陆续拿到报考教师资格证，为自己的就业打下了良好的基础。 据统计，2022年报考师范生占总人数的53%，非师范生占总人数的47%，两者相差无几，师范生不得不惊慌失措。

教师和学生以外不能教的呼声高涨，到底是为什么呢？ 大学生到处都是，本科学历没有以前的优势，很多学生选择考研提高学历，希望提高就业优势。考研确实是给自己镀金的好渠道，部分非师范生考研成功后，凭高学历和教师资格证，顺利进校当老师。 部分发达城市学校招聘信息显示，高学历非师范生、海归非师范生扎堆，报考人才供应过剩。 虽然一些中小学在招聘教师时提高了门槛，但清华北大硕士博士竞相争夺中小学职位并不是什么新鲜事。

其中有些名牌大学的毕业生把求职目标定在公立学校。 私立学校的教师虽然挣得不多，但“编制”是一种盛宴，不仅工作稳定，没有中年下岗的危险，而且可以享受与体制内职工相同的福利待遇。 学校和家长当然喜欢高学历的名校毕业生，985名毕业生比211名毕业生受欢迎，211名毕业生比普通院毕业生受欢迎。

许多父母想把自己的孩子交到名牌大学毕业生手里。 名牌大学录取的学生，无论是个人能力还是学习成绩都是数一数二的存在，在日常的教学中，也能给予学生更好的教育。 但是，如果对象是非师范生，父母会有点讨厌。 师范生高考从报名开始就准备将来当老师，因为整个大学四年的时间，所学的知识都与都市教学有关，毕业后想找一份与专业对口的工作，实现个人价值。 非师范生的专业能力比师范生差一些。 也有网友认为，名牌大学的学生来学校当老师，是浪费教育资源的表现。 于是，网络上出现了“师范生以外不能教”的呼声。

教师、学生以外不能由教师教学的呼声再次兴起，政府的应对不仅让父母对教师、学生以外的人发出了质疑，很多教师、学生也持反对意见。 由于师生争先恐后地加入教师队伍，竞争越来越激烈。 一些学校青睐高学历人才，让普通大学毕业的师生感受到压力，导致师生不敢再教书的呼声高涨。

政府关注了这个问题，开始着手应对。 首先，它不会完全阻断非师范生的教师之路。 但会提高教师资格情况报考的要求对师范生没有任何变化，但非师范生必须符合相关学科专业。 也就是说，非师范生在大学期间学习英语专业的，毕业后可以取得报考英语教师资格；在大学学习数学专业的，毕业后可以取得报考数学教师资格。 所谓的学术行业有专门领域。 这样可以有效屏蔽“专业性”低的非师范生的教学，为学校选择适合当教师的人才。 在一定程度上，师范生的就业压力也减轻了，师范生终于可以松一口气，拍手喝彩了。

师范生顺利成为教师，不可掉以轻心的这个政策正式实施后，对师范生来说是好事，虽然减轻了竞争，缓解了就业压力，但并不是师范生都能掉以轻心。 大学期间要积极学习专业课程，提高自己的专业能力。 除此之外，还必须提高自己的综合能力。 老师的工作不能只靠讲课，要给学生树立好榜样，培养正确的三观。 如果不这样做，就无法在教师岗位上创造更大的价值。

最后，我想说的是，即使非师范生不应该教的呼声越来越高，也不能成为师范生放弃努力的借口。 任何行业，只要能力突出就能取得最后的胜利。 互动话题：你认为“除了教师和学生以外不能教”吗？ 欢迎在评论区发表评论。