2013年，史惠霞毕业于西南大学化工学院，2019年获西南大学教育硕士学位，现任遂宁中学高中化学教师、班主任，2020年9月被遂宁市委市政府评为“优秀班主任”。

用“心”关怀学生

被学生亲切地称为“霞姐”

在刚毕业的高中2020届学生中，史惠霞和很多学生结下了深厚的感情。

她想起，进入教室后，看到学生的脸色变了，很担心问句有没有不舒服的感觉。 晚饭后，看到学生还埋头于作业，吃饭了吗？ 如果没有吃饭，她会分享给学生带来的水果； 考试后，看到学生情绪低落，耐心鼓励学生……对于每一个学生，史老师都以无私的爱，让每一朵花开得美丽，让每个学生都能做最好的自己。

“平等对待每一个学生，用爱心教育学生，温柔对待每一个人”，是史惠霞老师一直教育的坚持。 她说爱是相互的，在付出爱的同时也得到了爱。 因为受到学生的喜爱，所以她被学生称为“霞姐”。 在学生眼里，她是一个可靠的“姐姐”。

用“情”激励学生

师生友情温暖

学生进入“高三”后不久，她给所有的同学拍了一段视频，主题是“10年后的自己想说什么”。 并认真剪辑，于高三100倒计时播出，让同学们打起精神的同时，也给他们的青春留下痕迹。

感恩老师，毕业时，全班同学在史老师不知不觉中，合唱了《再见》，所有同学都用便签默默写下了对老师最真诚最温暖的祝福。

对于班级管理，史老师要广泛听取学生的意见，制定班级规则，班级上的大小事务由班委决定，原则性事务由她“拍板”决定。 得益于科学合理的管理，形成了全班齐心协力、和谐共进的良好班风。

家长是教育中最重要的角色，为了让家长积极参与学生的德育工作，史老师在高一高二期间经常以各种形式与家长交流。高三而且，学生的感情有问题。 不仅是学生之间的纠纷，也向家长的学生询问最近的情况。高三倒计时一个月，她让班上所有家长录制了为孩子加油的视频，在课堂上播放，全班同学都很感动。

史惠霞是孩子眼中的“大姐姐”，她以求真务实、锲而不舍的心态，在教育的沃土上默默奉献、养育着别人。 在年级领导的关怀下，在老班主任的帮助下，史老师所在的班级在学校多项比赛中取得了好成绩，获得了“遂宁中学129歌咏比赛”一等奖，并多次获得“遂宁中学文明班集体”。 多次获得“遂宁中学优秀班主任”称号。

编辑：四川教育信息网代长杰