本报记者莫文艺

在教学研究中，她不讲究理论讲授，而是结合生活实例进行补充，注重血肉课堂，培养学生的创新意识，深受学生的喜爱； 在竞赛指导中，毫无怨言地和学生在雨中，怀孕吃饱了还为学生修改科学论文、调整机器人设置，在指导学生获得省市国家级多项荣誉的教研活动中，她积极参加省市的各项活动，并成立穗港澳STEM教育联盟，宣传广州市科技教育成果，提高穗港澳教师STEM教育理论水平和实践能力。 她是本期封面人物——广州市第二中学公共技术科教师颜丽娟。

带着颜丽娟(右一)学生参加比赛。 回答者供图

精心设计各门课程，创新课堂教学模式

2009年7月，颜丽娟毕业于华南师范大学科教(物理)专业，进入广州市第二中学从事高中通用技术教育工作和学校科技教育。 颜丽娟不仅严格按照课程标准要求圆满完成教学任务，而且重视教研教改，大胆创新。 同时，她积极深入学生，了解学生共性技术水平存在的差异，并随之修改、完善自己的教学计划、教学方案，她在课堂上特别加强师生交流，调动学生积极性，努力使所有共性技术课的效果最好。

“让我印象最深的是《技术发明与技术革新》”课程，颜老师因为烘焙技术的发展，遍布全场，把烤箱搬到教室里，不仅在课堂上做蛋糕，还让学生感受到用筷子、打蛋器、电动打蛋器送蛋清的效果差异，技术的发明和充分结合学生在日常生活中接触到的实物和授课教授的理论，010 )长大的颜丽娟带来的实习生黄彦对她的教学方法表示赞赏。 颜丽娟在课堂上引导学生进行了大量深入的人，从生活现象转向理论知识，实现了课程内容的深化和拓展，在有效进行技术教学的同时拓宽了学生的视野。

魅力课程的背后，是颜丽娟一点一点的努力。 “迁移非常重要。 可以把课上的所有知识连接起来。 这样，在学生的记忆中，不仅仅是个别的知识片段，还有完整的知识系统。 ’这样有效的课程需要大量的“时间”。 课后，颜丽娟主动了解学生对老师教学内容、教学方式等的看法，并常年撰写《教学后记》，对各门课程的教学经验和教训进行总结和思考，及时调整自己的方案，做到“教学相长”。

经过多年的教学实践，不断总结教学经验，颜丽娟逐渐形成了自己独特的教学风格，她课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚。 因此，颜丽娟的通用技术课很受学生欢迎，也深得同行认同。

用心培育新苗，创建科教特色校园

在带队参加国内外各级赛事的同时，颜丽娟还投入大量(时间 )和精力研究近年来科技教育竞赛的实际开展思路、内容和特点，结合学生实际，精心设计，以科技创新、无线电测量为主，机器人设计、航空模型在不懈的努力下，广州市第二中学科技教育竞赛水平位居广东省前列。

除了更好地实现课堂教学目标外，颜丽娟还积极开展科技创新、机器人编程与制作、无线电测量等多项科技实际指导。 她陪伴着同学们的成长，担任同学们的精神向导。 她熬夜为参与者修改科技创新论文，整理参赛资料和作品，让他们有机会得到更多专家的指导她可以为学生调整机器人的设置，只为学生在舞台上展示英姿的她经常和学生在一起，在雨中来2015年，怀孕3个月的她亲自带学生赴日本参加第10届世界业余无线电联盟3区(亚太地区)无线电测高赛，取得金牌18枚、银牌5枚、铜牌7枚的好成绩。 想起那段经历，她开玩笑说她一点也不累，是唯一参加世界级测量比赛的孕妇。

在指导学生时，颜丽娟注重掌握适合自己的学习方法，提高自己的综合素质，许多学生参加省市国家甚至世界级的比赛获得了许多荣誉，并以优异的学习成绩考入了好大学。 如：她指导万益多学生参加第二十六届广东省青少年科技创新大赛，获得二等奖、特许奖，从科技创新中提炼出适合自己的学习方法。 万益多从班里倒数到高中毕业，高考成绩超过了主线，最终通过了自己的科技创新作品—— 《临床教学用无线电听诊器》，隶属于法国勒芒大学勒芒应用技术学院录取，全额获得了奖学金。

获得“明日小科学家”称号的黄厚钧，参加科技创新活动前一直“默默无闻”，小学老师也被贴上了“行为差生”的标签。 初二被颜丽娟选拔参加科技创新活动后，黄厚钧获得第13届全国青少年科技创新大赛一等奖； 第十四届明天小科学家最高奖。 黄厚钧先生目前正在北京大学录取，2015年5月代表中国参加第66届英特尔国际科学工程大奖赛。

在众多参与者中，颜丽娟不仅是指导同学们参与的导师，也是为做梦者铺路、引导做梦者实现梦想的敬业造梦师。

助力穗港澳STEM教育发展

颜丽娟在广州市的青少年科技教育项目如“无线通信”、“全国科技体育传统学校样板学校创建”、“基于苏元山新能源开发的新能源科技考察站”、“基于自行车拆装的机械原理探索课程”、 主持或配合完成“烹饪技术家政和生活技术探索课程”等多项科技项目，进一步夯实了该校的科技教育基础，培养了更多的青少年科技人才。

她协助学校承办了“第27届广东省青少年科技创新大赛”、“2012年全国青少年无线测向锦标赛”、“2013年中韩无线测向友谊赛”、“2016年广佛肇电子锦标赛”等市级以上赛事，并组织广州市各区开展无线教育竞赛。

围绕STEM教育这一主题，探索科学有用的教学改革模式，在广州市教育局、香港教育局和澳门教育及青年局的大力支持下，她从2016年开始协助广州市青少年科技教育协会，组织穗港澳科技教师、青少年开展“穗港澳科技教师广州交流参访活动” 并联合香港行政长官卓越教育奖教师协会、香港科技教育学会、澳门科技教育协会于2017年4月成立穗港澳STEM教育联盟，通过穗港澳三地文化共同、理念互补、技术同步，发展一系列多元化、特色鲜明的STEM活动，提高穗港澳教师的STEM教育理论水平和实践能力

“最单纯的年龄，做着非常纯粹的事，那种感觉很好。 在最美好的一年里，全力去做一件事，那种感觉很好。”这是颜老师最喜欢的一句话，也是她的人生态度。 无论是面对过去取得的成绩，还是面对目前盛行的STEM教育带来的机遇和机缘、使命和挑战，她都坚持初心、砥砺前行。

档案颜丽娟，广州任第二中学通用技术科教师，穗港澳STEM教育联盟秘书长，广东省十佳科技教师，广州市优秀科技指导员，广州市首届科技骨干教师导师，无线电运动国家一级裁判员，各级无线电运动赛事秘书长，指导学生获“明日小科学家”奖励活动最高奖

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