彭国军王珊高开德

翻阅湖南近现代教育史，衡阳市第八中学名称绕圈子。

这是一所有112年历史的湖湘名校。 从湖南南路的公立中学到湖南私立成章中学、衡阳市第八中学，他生生不息，弦歌不断，培养了一批批经纬济世、治国安邦的时代英才。 学校门口

这是引人注目的教育高地。 高考成绩连续多年位居全省前列，素质教育全面开花，一系列具有开创性典型经验、为大众传颂的创新实践在这里层出不穷，开创了许多“第一”，获得了许多“唯一”。

这是省示范性高中起示范作用的典型样本。 从衡阳市第八中学，到衡阳市成章实验中学，再到衡阳市新九中、衡阳市博雅学校、衡阳市成龙成章学校等11所“联校”，她悉心示范，多元发展，构建了全市规模最大的基础教育办学共同体，为衡阳教育优质均衡发展出类拔萃

新时代的号角一响，他们就肩负起“办人民满意教育”的使命，乘风破浪、阔步前进。

在中华人民共和国成立70周年之际，他们以“全省高考理科第二名(个人)、高考、中考全市第一”的好成绩向人民报喜，向祖国献礼！ 为了让每个孩子都能享受到公平、高质量的教育，他们用汗水和智慧，奏响了现代教育发展的强音！ 雕刻“放飞梦想”

9月6日，开学第一天，在第35个教师节到来之际，——

衡阳市委书记郑建新一行走进衡阳市八中校园，慰问教师代表，鼓励大家建设人民满意学校，做人民满意教师，进行人民满意教育。

一句亲切关怀，一句热切委托，体现了市委、市政府对教育工作的关心，折射出对衡阳八中这一百年名校的重视和肯定。

2017年6月，衡阳市委书记郑新浑新衡阳。 他主张重视教育就是重视衡阳的未来，抓教育就是抓衡阳的发展。 始终坚持优先发展教育的战略位置，树立一流办学理念，围绕“全省、全国一流”总体目标，不断提升提高衡阳教育在全省、全国的知名度和美誉度，努力建设教育强市，以优质教育打造衡阳优质教育

两年来，“教育”在衡阳成为一个高频词汇，“党要重教育，政治要兴教育，教师要从教为乐”的良好教育生态方兴未艾。

乘着衡阳市委、市政府重视教育事业的东风，湖南省首批重点中学、省示范性普通高中衡阳市八中高考成绩持续位居全省前列，素质教育全面开花，衡阳地区是当之无愧的“教育带头人”。 特别是今年，衡阳市八中高中(考上北大、清华(录取线6人、)录取 )录取全市排名第一，创历史新高！ 学校教研比武、科技创新、体艺竞技、创文创卫、德育管理等第八批获得市级以上荣誉数十项的“中国百强中学”称号！

同行学习、师生信任、社会赞誉，衡阳市八中优异学业成绩享誉省内外，被誉为基础教育的“八中现象”。

这个“现象”来自哪里，我们进入衡阳市八中寻找答案。

【真与美的实践】

“循规蹈矩，促百花”是八中人孜孜以求的。 正是尊重个性、因材施教的育人模式，造就了衡阳市八中令人瞩目的教育成就。

运动服，黑色的包，青春，自信。 这是衡阳市八中学生王治奕给我们的印象。 优美的校园环境

去年，王治奕获得情报学奥运会全国金牌，获得北京大学“一本签名”资格，高考成绩超过500分就可以进入北京大学。 今年高考，他以635分的成绩远远超过了合同线，考上了北京大学录取。

“我是八中的子弟。 ”王治奕告诉我们，从小宣传栏优秀前辈的事迹深深激励着他。 第一年，成章实验中学开设了免费情报学训练课，他马上报名了。 6年时间，从入行到深造，从老师讲课到自我钻研，竞赛不仅锻炼了他的发散思维和自学能力，也磨炼了他的意志。

竞赛的学生很辛苦，没有普通的课程学习，也没有周末的假期，有的只是每天的练习。 竞赛要全力以赴，文化课也不能落下。 他还记得每次压力大的时候，邹毅教练都会鼓励他：“如果你真的喜欢，就不要放弃。” 他也记得。 每次获得省市一等奖，教练都请大家拿证书当鼠标垫。 “因为有更高的目标，”他还记得，有大事发生时，教练表面上不再吃惊，但背后却到处跑，全力解决他的问题……这种态度和精神，深深地感动和感染了他。

“特别感谢学校和教练。 不仅教会了我追梦的平台，也教会了我追梦的能力。”王治奕说。

王治奕的故事，只是衡阳市八中“因材施教”的缩影。

衡阳市八中3000多名学生，如何挖掘他们的个性和价值“求真”四个字是八中人给出的答案。

何谓真？衡阳市八中字典中，循规蹈矩才是真，百花齐放才是美。

所以，他们把老师培养成“终身规划师”，帮助每个学生发现自我，制定人生规划； 所以，他们坚持“全员育人、全程育人、全面育人”的理念，注重培养素质全面、特长突出、有国际视野、有家庭情怀的学生。 所以，他们将搭建多元化、高质量的平台，让学生们充分发挥，创造——

为了树好德树人这个“根本”，学校构建了“德育内容特色化、德育目标阶梯化、德育手段现代化、德育工作网络化”的德育工作体系。 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，积极开展“三月四日两大主题”活动。 国旗下演讲、志愿者日、学雷锋传递温暖、读书活动……成为提高学生道德品质和文明素养的重要载体。

为了促进学生个性化发展，学校设立了40多个学生社团，开设了30多门选修课，丰富的课程资源满足了各种学生的营养需求； 开展各类学科竞赛，聘请校内校外金牌教练，实行“双导师制”培养模式、小班化教育，帮助学生走特色发展道路。

不拘一格的人才培养模式，迎来德育与素质教育“双丰收”——

学校先后获得“全国文明学校园”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省安全文明学校园”等多项荣誉，涌现出“全国优秀共青团员”赵丹妮、“全国最美中学生”许文迪等一大批优秀学生。

学校被评为湖南省青少年科技活动示范基地、湖南省体育传统项目学校、湖南省艺术教育优秀学校，科技创新在近6年获省以上奖励18人的省中学生“三独”比赛中，获得九金五银； 各类学科竞赛，每年经省以上奖励60人次以上。

【高度与严厉的雕刻】

“高标准、严要求”是八中人始终不渝的坚守。 以精益求精、精益求精的态度，打造了衡阳市八中首屈一指的教育质量。

今年高考，衡阳市八中达成“四大满贯”。 清华北大在线6人，录取4人，理科唐启勋总分691分，全省第二；袁梦683分，全省第二十四；两名同学通过清华大学领军计划加50分，均通过清华大学录取。 全校600分以上120人，一本线上729人，二本线上951人； 国际部22人全部进入了世界闻名的高中。 状元石

与省会城市四大名门相比，衡阳市八中片区、教师、生源都不占优势，但为什么能取得这样的好成绩呢

唐启勋同学班主任、物理教师刘建军，教10届高三毕业班，指导3名学生获得全国物理奥林匹克一等奖，教的学生中有9人考入清华北大。 在他看来，优秀的学生大多有两个特点，一是有良好的学习和生活习惯； 二是有独立思考、自主学习能力。

这样的“特征”，正是八中致力于培养的“共性”。

与有些学校只重视分数成绩不同，八中把培养教育放在第一位。 要丰富不同维度的挖掘和人才培养内涵，使学生养成良好的行为习惯，从就寝、自习到课堂、作业、考试的各个环节都要牢牢把握。 学生宿舍实行半军事化管理，要求牙刷都放在一个方向，毛巾要求挂在同一长度，培养“精益求精”的态度； 早操、自习要求学生提前2分钟到场，养成“早一步”的习惯。

为了培养学生自主学习的意识和能力，第八中学在全市高校率先推进新课程改革，着力构建“启、释、固、延”(启思自学疑释典型案例的强化延伸)和“少讲、多思、精益求精、互动”的高效课堂教学模式学校把以教师为中心的课程变成以学生为中心的课程，从课程方案的制定到课堂小组讨论，学生的热情得到最大限度的激发，学习不再循规蹈矩，而是无拘无束地探索。

新课改对老师的课堂控制能力要求很高，学校组织本校、外校老师“听课”，上课“不打招呼”，课后与老师交流，帮助老师提高课堂教学水平。 对年轻老师，加大培养力度，组织学生一起参加月考，达到提高业务水平。 一系列措施，有效促进教育质量的是提高，使衡阳市八中成为湖南省新课程改革样板学校。

如今，走在八中校园里，到处都是勤奋学习的身影，总是教育相长的风景。 学校已形成“民主团结、务实高效”的政风、“严格精业、合作创新”的教风、“博学审慎、问明”的学风。 在这里，学生们不花哨，不讲究温饱，只看谁的成绩好，谁的能力强； 在这里，集中注意力已经成为一种习惯。 上课时间、即使有人在教室里走着说话，也不会有人干扰； 在这里，学生真的把学习当成自己的事情。

校风好，成绩自然优异。 近年来，衡阳市八中高考成绩屡创新高，教学质量稳居衡阳市第一，稳居湖南十强。 多年来，学校被评为衡阳市“普通高校教育教学质量先进单位”“普通高校高素质人才培养先进单位”，成为清华大学、北京大学、中国人民大学、中科院大学、浙江大学等全国知名高校优质生源基地。

【爱与责任的浇灌】

“润物无声，静待花开”，是八中人的奇特写照。 春风化雨，爱生如子的师道，成就了衡阳市八中这片饱含深情的教育热土。

美术专业的唐子然，刚进入八中的时候，第一次的摸底考试成绩在全班是垫底的。 没人想到，三年后，她能以专业文化综合排名湖南省第二的成绩考入清华大学。

“感谢父母，感谢老师，感谢同学，是他们给了我力量，给了我自信，让我成为更好的自己。 ”唐子然的声音不大，但语气真诚而坚定。 动人的大楼

如何扣好学生人生的第一颗扣子，是每一个教育工作者面临的课题。

“品德教育、习惯养成、知识教授、特长养成……这些都是“扣扣子”； 扣子能不能系好，关键要看“钉扣子的人”。 ”学校党委书记宁中平说。

唐子然的班主任易涛老师是经验丰富的班主任。 他说，育人比教更重要，教学生，必须真正为他们着想，走进他们的心里。高三学习紧张，易涛老师经常和学生们商量，缓解他们的压力，消除他们的忧虑； 唐子然在北京参加演艺培训，学习条件非常艰苦，易老师不忘每隔几天打一次电话，给她打气。

他说，不仅要教学生文化知识，还要教他们处世的道理。 有学生不接受父母生孩子后大吵大闹，他以知道情况为由行动。 晚会上，有个不懂礼貌的学生，不等同学先动筷子，他也要“生气”说两句……正是“把学生当自己的孩子教”，让易涛老师成了“最受学生欢迎的老师”

像易涛这样优秀的老师，衡阳市八中还有很多。 衡阳市八中“敬业奉献，爱生如子”是师生之道。 学校有校长文思源为首的正高级教师4人，特级教师13人，省市级骨干教师及市级学科带头人43人，以及全国优秀教师贺熙德、湖南省芙蓉教学名师谭文岳、衡州工匠宋仕利等行业精英、贡献奖邹毅、教师终身成就奖夏剑霓虹、衡阳市师范生周湖北……

【古与今的传承】

“忠信笃敬”是八中人工资传承的财富。 真是一知半解，克己立人的潜在实践层出不穷，衡阳市八中激动人心的教育新编。

八中在校园里溜达，处处是绿林，鸟语花香。 中国元素的门廊、石拱桥，或古朴或现代错落有致的建筑，沉淀着学校厚重底蕴的小道上，苍老的樟树，诉说着百年历史的沧桑。 腾龙阁

“80后”徐五洲老师正是看中了八中厚重的文化底蕴来到这里的。

“衡阳市八中是衡阳乃至湘南历史最悠久、评价最高的学校，也是一所有传承、有灵魂的学校。 ”徐五洲对我们说。

衡阳市八中的前身是湖南私立成章中学，自1907年经湖南提学使批准开办至今已有112年。 他历任学校第一人敬业乐群，治学严谨，聘名师，爱生如子，留下了许多感人肺腑、激励后人的美谈，历经沧桑，培育了安邦治国的民族脊梁。 在三湘基础教育改革的大潮中，衡阳市八中勇立潮头，为湖南基础教育摇旗呐喊。 学校先后4次被省教育厅确定为省属重点中学，成为首批挂牌的湖南省示范性高中。

作为一所有百年历史的名校，学校坚守初创期“忠信笃敬”的校训，形成了“重在高位、严在求真”的八中精神。

这里的气氛和谐纯净，不争名利，只能专心治学，团结互助。 学校信任教师，认可教师的努力，让所有教师都能快乐工作。 特别是对年轻老师，学校实行“青蓝工程”，新上岗的青年教师与骨干教师建立“师徒关系”，帮助青年教师成长。 师傅毫不保留，加上学校的汇报课、示范课等活动，迅速提高培养了教师素养，为青年教师的成功发展提供了广阔的平台。

这里的老师很热心地工作着。 无论是周末没有课的时候，还是春节家庭团聚的日子，很多老师都主动在学校，为来自习的孩子们答疑解惑……在他们身边，不自觉地就会感染那踏实热心的精神，跟着去、模仿、跨越

在八中工作的几年间，徐五洲从一个青涩的应届毕业生成长为优秀的班主任。 他带出来的高三467班一本上线率高达68%，是班里最好的，他也应邀参加小组大会做了经验介绍。

而在八中这片杰出的土地上，也有更多的年轻教师，带着“知己知彼，得天下英才而教之”的教育情怀，在八中文化的浸染下，一步步成长为骨干教师，成为支撑学校未来的栋梁

“今天，衡阳市八中的优异成绩，凝聚了八中一代又一代人的心血和智慧，是百年八中文化的延续，已经成为学校的宝贵财富。 我们在传承的基础上继续创新和发展，弘扬“高水平从严、求真务实”的八中精神，以“开展有情怀的教育，创建有故事的学校”为理念，建设党性校园、高质量校园、文化校园、平安”衡阳市八中校长文思源的话响彻云霄。

一切优秀文化都是由故事构成的； 一切伟大的精神，都将由人继承。

迎接新时代教育发展的春风，新一代衡阳市八中人领取文明工资，用创新妙笔描绘鲜花美景，用满腔情怀书写他们美好的未来！

采访手记

用情怀写故事用故事传承精神

在采访衡阳市八中校长文思源氏时，他说的第一句话是：“我们要做有感情的教育，要做有故事的学校。”

这句抽象的话，后来在参观校园的过程中，意外地给了我们最真切的感受。

在这里，我们看了清晨操场上安静的守护，看了晚上自习后的深夜会议，看了老师为学生的前途而奔走； 在这里，我们听到老师们百依百顺的殷殷嘱咐，除了上课就是多管闲事，但对学生终身受益的谆谆教诲，为上学上课而对医生说的“可怜的请求”……一个故事，比升学率、合格率这些枯燥无味的数字更生动每一个瞬间，都比陈列柜里每一幅描金画的荣誉还要耀眼。

我们开始理解文思源所说的“有感情的教育”。 它不是仓促的教育，而是着眼于学生长远发展、终身发展的教育，是培养学生普世观、家庭情怀的教育，是充分尊重学生个性、特长、人格、思想，向学生展示自信的教育，“以园丁身份默默绽放”

我们也开始读这个《有故事的学校》。 他把故事写在日常琐事里，写在每个学生的记忆里，写在每个成长的道路上，被每个八中人的精神所传承。

如果，一所学校为什么历经百年仍能做成生意，为什么在瞬息万变的教育形势下始终保持领先地位，“动情地写故事，用故事传承精神”或许就是这所百年名校给我们的回答(王珊) ) ) ) )。

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