来自河北邢台的小美(笔名)即将高考，不凑巧，前几天正好碰上了生理期。 学校为她提供避孕药以延缓经期，保证高考万无一失。

小美知道这药是干什么用的，但还不知道有这样的效果，小美就照老师的吩咐喝了。

无论衡水中学升学率是98%还是90%，衡水中学学生的升学机会都只有0或1。 他们是冲着重本来的，所以不能通过重本的是“0”。考上变成了“1”。

上面班级的排名和其他学校的排名不一样

一位姜先生(笔名)坦言，自己刚进入衡水中学时，抹去了衡水的个性，不能接受一切标准化的教育方式。 “我最初来衡中，是为了考试”，但在这里留下了时间这一段，他无法适应。 他试图反抗，但在不允许“男女非正常接触”的校规下，花了一周的时间做了30页的PPT向喜欢的女孩告白。

“最后老师一问，她就全招了。 他觉得这个人不可靠，后来黑了她。”他这次任性的结果是被叫了家长，回家反省了半个月。

他尝试转学，也去过石家庄市第二中学，在那里呆了一个星期，经历了一整天的解题消耗后，“他明白了。 为了“处处都是应试教育”，石家庄市第二中学和衡水中学一样，通过《名校周考题汇编》一书磨炼高考必考知识点。 (可以找到对这本书感兴趣的搜索“高考必读知识点”)他坦言。 一下子他退学了，最后在父母的压力下回到了这里(衡水中学)。

你是从这个国家哪里来的素质教育？ 素质教育那么多年来到最后都比分数好。 既然比起分数更不是应试教育。

摄影学校学生使用的《名门周考试问题集》

一、看衡水中学的“时间安排”。

早起【5:30起床，5:40做操，10分钟穿衣叠牙洗脸】(这要靠速度和精神。 】

早读【6:00跑完体操后去教室早读】

早餐【6:30-7:05为早餐时间】

提前准备【6点50分班主任按时站在讲台上，清点人数。 然后，进入早晨的准备，主要任务是预习上午课程的内容。 】

上午上课【7:05-7:35，开始复读，7:45开始上一课时，每课时40分钟放学至12:00。 其中12点至12点20分自习，12点20分至12点45分午饭时间，12点45分至13点45分午休时间 (听歌、看书、学习、聊天) 请绝对安静。 】

下午课【14点05分下午课开始，还有5个小时，上完第3节课还有第2节体操。 18时15分、18时15分至18时30分吃晚饭、18时50分至19时10分看新闻(距离高考还有100天后，此活动将取消，取而代之的是看理化学生考试视频)。 】

晚自习【19时15分晚自习到21时50分。 三个小时的晚自习。 第一节课和第二节课是学科自习。 学校规定了——考试时间表，必须在规定时间时间内完成，下课后交卷，第二天出成绩。 然后进行全班的排名。 】

)22:10熄灯睡觉！ 一周洗一次澡，平时只能擦拭身体。 全天保持竞争状态，有速度和质量。 星期六自由支配40分钟时间。

二、学校对学生的要求

1、宿舍卫生

窗台、衣柜无灰尘，地面干净

床单、被套、枕巾等个人用品干净

门玻璃干净，把手无污渍

宿舍内无异味

宿舍内无卫生死角

宿舍内的厕所(水部屋)干净

2、宿舍秩序

早晚休息期间，禁止说话、行走

午休时禁止开玩笑

禁止在午休时间看书学习

禁止晚到宿舍

长假期间请勿打开手电筒

禁止提前或集体上厕所

禁止早起或晚起床

禁止串炸，或者和别人在同一家店

休息铃响后禁止漱口

起床铃响前禁止漱口

3、个人内务

被褥叠放的规范化统一

不要乱挂衣服

床底下的东西摆放得很整齐

床头不堆放被褥、箱子、书包等

窗台、衣柜上不准放垃圾

每天开窗通风

(下一期跟大家分享他们的学习作业规范，篇幅有点长) )。

学校标语

大家看到衡水中学的(时间 )表格和对学生的要求，在教育界引起了不小的反响。

1、有些父母和老师这样说

衡水中学挖掘优质生源，休息时间挤干，一切都是为那场高考准备的。 这是假教育。 在这种“军事化管理”的背后，其本质是反人性、反教育的身体和精神的多重禁锢。 在这样的超市县，是把人当成机器，无视人的精神和心灵，破坏对知识的热爱和探索兴趣的高考集中营。

高一高二只有一节体育课，经常被压扁。高三没有体育课。 课间操时间在教室里练习！

上午5点50分到达教室，晚上10点30分才下课，晚上8点下课到晚上自习课之间只有30分钟。 每天都做不完的问题，背不完的死亡知识，不断的“竞争”，这是教育吗？

清华北大录取对于衡水中学近百名孩子，那是清华北大的悲哀，一个模式的学生，能有什么样的创造力？ 导致教育资源严重失衡，也是教育侵略。 为了考试而存在的学生，只能学习机器而不是人才。 更何况，伤害孩子身心的教育是多么残忍、可悲、缺乏人性。 即使是温暖的行为，为了考试而存在也有功利的目的。 作为教师，我不同意这样的“教育”。 那是一家咕噜咕噜的试验机械加工厂

上图为学生写的检讨书

2、教育界人士这样说

当很多贫困孩子说通过应试教育向上流动时，只反映应试教育的基层和出口，受益的是普通高中有希望升入的学生们。 令人意外的是，在他们身后，已经倒下了无数农家孩子，应试教育对贫困孩子的破坏性淘汰，从小学、初中就开始了。

我国已经普及了九年义务教育，但这种普及十分脆弱且水平较低，农村学生辍学现象仍然相当普遍。 说起衡水中学，它打造的应试教育“终极版”，似乎是有效改变农村学生命运的典范。

确实有很多农村学生进入了大学(包括重点大学)，但这并不是全部的事实。

日前，北京大学黄晓婷博士基于招生大数据的研究，发现普通中学农村户籍学生的比例是超中学的8倍。 也就是说，超级中学农村学生的比例远远低于一般中学。 这验证了超市中学破坏了区域教育的生态，减少了农村学生进入优秀大学的判断。

“富二代”似乎反对应试教育，所以“穷二代”必须遵守应试教育。 一些网友为应试教育辩护。 证据就是中国几十年来保家卫国、为国争光的科学家和科研力量，大部分都是应试教育模式下野蛮生长的高级知识分子。 这个逻辑显然不圆满。 因为郭永怀、钱学森、李四光等新中国优秀科学家大多不是应试教育培养出来的。 否则，晚年的钱学森为什么要感叹“培养不了几十年创造性人才”？ 近年来，国家科技成果一等奖经常出现空缺，这不也是一种解释吗？

3、在衡水中学的学生这样说

我是个讨厌学习的人，但衡中的三年没有感到任何不愉快。

衡中的生活不是单方面的一两个镜头所能反映出来的。

我们的同学一起聊天，一起不做暑假作业，一起去聊动画片，一起在篮球场上出汗。 我们的生活很幸福。 只是，这种幸福你们体会不到。

我们努力学习，并不是因为我们笨，只是为了简单地圆自己的梦。 对于判断衡中出来的学生没有创造性的人，你看过衡中学生在大学里的成绩吗？

今年参加了考研。考研的成绩是430分，像我这样，我身边衡中的同学大部分保研成功，成为了考上研究生。 大家都很聪明，感觉很有灵性。

大多数衡中的孩子在大学里没有被淘汰，仍然很优秀！ 因为我们在高中三年级就养成了好习惯。 (消除懒惰的习惯。 我们大部分今后将进入研究领域，成为教授和工程师。 这是一些人口所说的衡中儿童思维僵化没有前途的表现吗？ 事实永远胜于雄辩！

冷静点说，没有衡中，我土生土长的衡水人一辈子哪儿也去不了。 衡中三年来，我完全不觉得军事训练的艰苦和残酷。 在中国现行的教育制度下，只有通过高考，才能自由追逐梦想和素质教育。 衡中告诉我们的不是如何得分，而是面对人生重大转折点的淡定态度和良好心态。 这是我受益最多的地方。