中国教育报(记者胡航宇) 5月8日- 9日，“基础教育国家级教育成果推广应用北碚示范区工作启动暨区域培训促进学校特色发展论坛”在重庆市江北中学和北碚朝阳小学举行。 围绕“基础教育国家级优秀教育成果的推广应用”、“区域培训促进学校特色发展”等主题，与会专家学者进行了深入交流和成果共享。

会上，教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆教授把“建设优质教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务，运用“改进结果评价、加强过程评价、探索增值评价、健全综合评价”探索基础教育增值评价，落实因材施教措施强调必须推进教育科学决策，对地方、学校、学生进行综合增值研究，提高教育管理水平

据介绍，在2018年第二届国家级教育成果奖评选中，北碚区基础教育共申报3项，获3项，获奖率达100%，其中一等奖2项。 2020年北碚区被教育部确定为基础教育国家级优秀教育成果推广应用示范区。

北碚区教委主任杨平对《基础教育国家级优秀成果推广应用北碚示范区三年规划实施方案》进行了深入分析解读。 内容包括三年推广实施计划和分步推广实施计划、年度方案和分项成果推广应用方案、项目培训研讨会启动、北碚区基础教育教学成果项目推广联盟成立、北碚区基础教育国家级优秀教育教学成果推广在线、在线培训等。

北碚区教师研修学院院长朱福荣以“优质区域研修激活办学要素”为主题，阐述了研修推动学校特色发展的经验。 医院依托西南大学基础教育研究中心，从区域、学校、教师层面，引领学校挖掘区域特色教育资源，构建“课程开发、教学管理、教师队伍、学生发展”四维一体系统，并整体实施，达到“校企合作、城乡互动”的聚合效应

作者：胡航宇