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教育部的原文件已经公布，新动向的重点部分已经用红字显示。希望老师、考生、家长认真研究。不要误读过度解读，造成不必要的恐慌。

艺术专业范围

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》艺术大类下有各种专业，《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》艺术设计与表演艺术大类下的一些专业，如民族文化、广播影视等，统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不允许设置专业方向。因培养工作需要，确需区分招生考试的，相关院校可设置招聘方向(专业后以括号注明)，如舞蹈表演(民族舞蹈方向)。

不能作为招聘方向的情形包括：(1)本科专业目录中已有的专业类别、专业类别和专业名称(或变相更名)；与本专业的选拔培养没有合理关联的方向；改变本专业的类别属性方向，比如体育赛事方向；具有管理专业属性的方向等。

省级教育行政部门要参照艺术类专业管理要求本科，规范当地高职(专科)层次的艺术类专业范围。高职高专(专科)的招聘方向原则上以相应专业目录所列专业方向为准。

艺术专业：方法招生

在高校艺术类专业的选拔中，要注意考察考生的艺术文化素质，着眼于学科和学生的长远发展。根据艺术类专业和文化课高考成绩，综合评价，择优录取录取。高校艺术类专业招生要简洁、易懂、公正。同一所大学的同一个专业(包括不同的招考方向)要采取同样的方法录取。

高校要合理安排艺术类专业招生计划。高校也要公布各招生方向的招生计划。

鼓励高校不要组织艺术理论、戏剧、影视文学等专业的专业考试。省级考试机构招生安排对应批次普通专业录取执行对应批次录取规则。

艺术专业考试

艺术类专业考试分为省统考和校考。对于省统考覆盖的专业，高校一般应直接将统考成绩作为考生的专业考试成绩。确需补考艺术类：专业本科，高校要组织省统考合格学生进行校考。对于省统考未覆盖的艺术类专业，高校可组织校考。

省考由省招生考试机构独立或联合组织，校考由招生高校组织。省级招生考试机构组织本行政区域内考生参加美术、设计类省级考试，积极创造条件增设音乐、舞蹈、戏剧、影视文学与表演、播音与主持艺术、书法类省级考试。

组织省统考的省份可以协商合作命题或委托一个省命题，分省组织考试，分省收集考试信息，联合阅卷(评卷)或委托一个省阅卷(评卷)。非艺术类专业和本地生源较少的设计类专业暂不能组织省统考，报省级招生委员会批准后向社会和高校公布。

省级招生考试机构要以教育部发布的专业目录为指导，考虑高校人才选拔需求，合理细分专业

高校要以艺术类专业的方法明确告知考生需参加省级统考的类别招生。如高校对省统考科目对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与相关省级考试机构沟通招生，经双方协商后向社会公布。

除教育部批准的部分独立艺术院校本科(含部分艺术院校本科)外，2019年高校美术与设计专业一般不组织校考；2020年起使用省统考成绩，不再组织校考。

其他艺术类专业的校考原则上在学校所在地组织。确需异地设立考点的，须经考点所在地招生省级考试机构批准，校外考点最多不超过5个。

高校要加强校内外考点管理，确保校内外考点标准、程序和监管一致。艺术类专业在高校开设不到四年。凡涉及省统考的专业，一律不得组织校考，直接使用省统考成绩。

高考合格人数不得超过上一年度计划的艺术类专业人数的4倍招生。

艺术类专业高考文化课成绩录取要求

省级招生考试机构要因地制宜分类划定，循序渐进提高各艺术类专业高考文化课分数线录取控制分数线。

其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在不合并二、三批普通的省份本科，原则上不得低于二批的70%录取控制分数线；原普通二、三批次本科合并的省份，原则上不得低于合并后二批次录取控制分数线的75%；仅保留一个普通本科批次的省份，合并后原则上不得低于本科批次录取的控制分数线的75%；舞蹈、表演专业可适当降低要求；真正需要过渡的省份，要在三年内调整到位。

中等提高艺术理论、戏剧、影视(不含表演)等相关。本科专业高考文化课录取控制分数线，高校相关专业不得低于普通专业的分批次控制分数线，设计类专业参照。

艺术职业学院(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通职业学院(专科)录取控制分数线的70%。在录取期间，各省(区、市)和高校不得为完成招生计划而降低第一指定最低录取控制分数线。

艺术专业的归档模式

艺术类专业录取提前安排在相应省(区、市)本科、专科。

鼓励各省(区、市)积极推进艺术类专业实行平行志愿填报模式，增加高校与考生双向选择机会，考生志愿匹配率和满意度从010提高到31040，更好地满足高校艺术人才选拔需求。

开展艺术类专业多元投档模式试点的省份要统筹兼顾，适当提前投档时间。

部分独立艺术院校招生工作要求

按照艺术教育规律和严格规范管理的原则，所设置的本科艺术类院校(包括少数院校的部分艺术类本科专业)

上述高校应认真研究各省(区、市)考试方案招生，按照科学、合理、公平、公正的原则，严谨、规范地制定本校章程招生，并报本校主管部门审核备案。高校要向考生详细、准确地告知需要了解的须知内容和单独考试的工作项目招生(如果省计划招生的艺术类专业没有编制，考生资格要求、录取规则、专业资格线、自主阅卷方式等。对于参加省统考的专业课应由各省明确)。

对开展高考综合改革的省份，以及有特殊科目和成绩的省份，高校要单独明确相关要求；录取，高考文化课成绩自评卷要在我校网站公布。自评卷原则上不得低于原籍省艺术类同科控制分数线本科专业录取。

艺术理论、戏剧、戏剧、影视文学、电影广播电视编导、戏剧电视编导、播音与主持、设计专业应达到提高要求，舞蹈表演与表演(戏剧方向)专业可适当降低要求。

可授予艺术类学士学位的非艺术类专业：方法招生

非艺术类专业不得表演艺术类专业：措施招生。对于艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类专业本科，可授予艺术类学士学位，需分省、分专业编制计划，安排在普通专业批次录取。

高校对艺术类专业有基本要求的，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科目及要求录取(凡省统考覆盖的专业，学校不得组织校考)，高考文化课成绩不得低于我校非艺术类专业批次录取控制分数线。其中，允许开展艺术类专业单独考试的高校招生不得低于生源省份普通本科批次或普通本科批次2录取的控制分数线。

上海、浙江为高考综合改革试点省份，按当地普通专业相关政策执行录取。上述专业对应的相关高职(专科)专业由各省(区、市)参照上述要求制定。

其他的

艺术类专业学生录取入学后不得转非艺术类专业。

结束

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