有理想，热爱传媒，有潜力的同学关注传媒载体中国传媒大学2019艺考招生已开始！中国传媒大学2019艺术类本科招生总指南国内最有特色的语音与音乐相关专业在音乐与录音艺术学院。

报考指南如下

一、计划

【欢迎来到最有特色的声音与音乐专业】2019录音艺术学院音乐艺术系本科招生计划

二、报名方式

【报名截止日期12月23日，不要错过梦想的约会】

(一)报名条件

1.符合教育部颁发的《普通高等学校工作规程》年份招生中的相关报名条件。

2.根据教育部要求，报考省统考所覆盖专业的考生必须通过省统考。

(2)注册安排

考生可登录中国传媒大学本科招生(http://zhaosheng.cuc.edu.cn)报名并缴费。

(三)报名考试费

1.各专业初试考试费100元。

2.我院复试费每个专业80元，三考报名费每个专业80元。

3.考生网上报名提交的材料和费用，无论是否参加考试，一律不予退还。

三、考试内容

(1)初步测试

1.时间：2019年1月1日9:00-11:30

2.考试要求：考生需持本人身份证和初试准考证参加考试。

3.考试内容：文化素养基础测试，分为语数英语和文史哲两大类。考生可选择其中一项自主参加考试。

详见：2019中国传媒大学艺术类本科招生宣传册。

为使专业能力突出的考生脱颖而出报考音乐学(音乐传播方向)、音乐学(音乐编辑方向)、作曲与作曲技术理论(电子音乐方向)、音乐表演(声乐演唱方向)(含方向)专业的考生可本着自愿的原则按要求提交作品。学校会组织专家团队对作品进行评分，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级：

作品被评为“优秀”的考生，经我校艺术类考试专家委员会认定后，初试合格招生；

作品被评为“良好”的考生，其所报专业初审合格标准降低10%；

作品被评定为“合格”的考生，仍以其所报专业初审合格标准为准；

作品被评为“不合格”的考生，经我校艺术类考试专家委员会认定招生，其专业初试合格标准提高5%。

提交作品的考生还是要参加初试的。作品评审结果将在初评结果公布前在我校网上公示本科招生。

详见：2019中国传媒大学艺术类本科招生宣传册。

4.考点：全国共11个考点，考生可自由选择一个参加考试。

北京：中国传媒大学(北京市朝阳区定福庄东街1号)

哈尔滨：黑龙江东方学院(黑龙江省哈尔滨市平房区哈南十九路1号)

长春：长春职业技术学院(吉林省长春市魏星路3278号)

济南：山东师范大学(千佛山校区)(山东省济南市历下区文化东路88号)

郑州：郑州106中学(中原路校区)(河南省郑州市中原东路124号)

晋中：山西传媒学院(文华校区)(山西省晋中市榆次区大学新区文化街125号)

兰州：兰州文理学院(甘肃省兰州市城关区雁北路400号)

杭州：浙江理工大学(浙江省杭州下沙高教园区二街928号)

长沙：湖南大众传媒职业技术学院(星沙经济开发区特立路5号，C

(二)初试成绩查询，办理复试手续。

请考生于2019年1月12日至1月20日期间登录中国传媒大学本科招生网查询。初审合格的考生办理复试手续，打印复试准考证和报名表。

(三)复试

复试在中国传媒大学进行。

音乐表演(声乐演唱方向)有三试。

1.时间：2019年2月15日-2019年2月22日

2.考试要求：考生须持本人身份证、复试准考证、报名表及专业考试所需的相关证明材料。

3.各专业复试内容及时间安排：

录音艺术(录音工程方向)

【复试】【2月15日-2月22日】面试才艺展示(表演或演唱)听音型演唱(单音、音程、和弦、旋律、节奏)回答考官提问。

录音艺术(声音导演方向)

【复试】【2月15日-2月22日】面试才艺展示(表演或演唱)视唱练耳(两升两降以内)听音型演唱(单音、音程、和弦、旋律、节奏)回答考官提问。

音乐研究(音乐传播方向)

【复试】【2月15日-2月22日】面试才艺展示(器乐、声乐、舞蹈皆可)视唱练耳(一升一降以内)根据提供的背景材料现场表达自己的创作想法。

【2月19日13: 00-14: 00】书面音乐文案写作

音乐科学(音乐编辑方向)

【复试】【2月15日-2月22日】面试才艺展示(表演或歌唱)视唱练耳(两升两降以内)回答考官提问。

作曲技术理论(电子音乐方向)

【复试】【2月15日-2月22日】面试乐器演奏演示考生须具备钢琴、双排键或吉他等多声部乐器的演奏能力视唱练耳(三升三降以内)音乐创作演示可提供个人创作的音乐作品或配乐，或演示音乐音响软件操作、歌曲演奏、即兴创作等技能。

【2月19日15: 00-17: 00】书面音乐基础理论考试听力基础乐理歌曲写作。

音乐表演(声乐演唱方向)

【复试】【2月15日-2月18日】面试声乐演唱美声、民族(含原生态)、通俗、音乐剧均可视唱练耳(两升两降以内)听音模唱(单音、音程、和弦、旋律、节奏)

【查询复试成绩，办理第三次考试手续】【2月19日8:30-12:00】现场查询，办理第三次考试手续。

【第三次测试】【2月19日-2月22日】面试选出两部不同风格的声乐作品，唱法不限。其中一个需要用肢体或者剧情角色来表演。如果所选曲目不适合肢体或剧情角色表演，将尝试额外的舞蹈片段(2分钟以内，形式不限，提供音乐)。要求：不允许化妆，不允许穿戏服。

四录取

(1)专业志愿填报顺序以高考志愿填报顺序为准。专业志愿之间没有年级差异，同等条件下优先录取录取第一志愿。

(2)录取，学校使用的文化考试成绩为考生实际高考成绩，无任何加分。考生文化考试成绩至少要达到所在省份艺术类相应类别本科录取控制分数线(以下简称艺术类省级控制线)。凡省(自治区、直辖市)艺术文化成绩有多条分数线的本科，适用最高分。

(3)学校根据专业排名，文化转换比，专业转换比录取。其中，文化转换比例=考生文化考试成绩原籍省份普通类本科，第一次一批，录取控制分数线(以下简称一本线)；专业转换比例=考生参加学校组织的专业考试总成绩合格分数线

本科批次合并省份一本线以各省划定的独立招生参考线为准；浙江：线路一本是浙江省公布的一段线路。对于艺术类考生文化考试总成绩与一般考生不一致的省份，以一本的参考分数线为准；无参考分数线的省份，参考分数线=(一本线普通考生文化考试总成绩)艺术类考生文化考试总成绩。

(四)我校录取方法分为三类：

1.按专业排名录取。

我院作曲与作曲技术理论专业(电子音乐方向)和音乐表演专业(声乐方向)按专业排名最好录取，前提是考生文化转换比达到0.6且不低于艺术类省级控制线，同一专业排名，按文化比优先录取。

2.按综合得分排名录取。

我院音乐学(音乐传播方向)和音乐学(音乐编导方向)专业，在考生文化转换比例达到学校确定的最低转换比例时，按综合成绩(综合成绩=文化转换比例专业转换比例)择优录取录取。综合分都一样，按专业排名优先录取。各专业最低文化转换率见下表。

3.按文化比例排名录取。

我院录音艺术(录音工程方向)和录音艺术(音响编导方向)专业，当考生文化转换比达到学校确定的本专业最低转换比时，以文化转换比最好的一个为准录取。文化比例相同，首选按专业排名录取。省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总人数的30%。各专业最低文化转换率见下表：

对招生的情况有基本了解吗？下面是一些重要的内容，千万不要错过！专业介绍【媒体融合时代最适合的专业】

录音艺术(录音工程方向)

录音专业参加国庆阅兵转播。

掌握电子技术和计算机知识，电声设备的基本工作原理，声学测量，以及音响系统工程设计的技术和方法，不仅有丰厚的数学、声学、电声的基础理论，还有电影、电视、音乐等基本艺术知识。又具有一定的音乐修养和音乐、音响审美能力，并熟悉音响系统的技术、艺术复合型专业人员，从事录音系统工程、扩声系统工程设计、安装调试、录音扩声艺术创作等工作。

本专业对学生的素质要求：1。学生应具有良好的数学基础、逻辑思维能力和丰富的想象力，对新技术的发展感兴趣，善于探索，勤于实践。2.有一定的音乐素养，有志于音乐及影视、新媒体行业的发展，有良好的艺术潜质。3.学生要有良好的团队合作和组织能力，善于沟通。

[主菜]

多声道音频技术、电声学与房间声学、音频设备原理A、数字音频原理及应用、录音棚声学设计、音响系统设计与集成、扩声工程。

录音艺术(声音导演方向)

专业录音棚控制室

培养从事声音节目制作、声音作品创作、现场扩声的专业人才。本专业学生应具有较高的影视音乐素养和艺术素养，掌握录音电子技术和相关声学知识，熟悉音响系统的构成、音响设备的原理和使用方法，掌握影视前期和后期的音乐制作、声音制作和扩声技术，具备一定的声音艺术创作能力，能够满足本领域相关人才的需求

本专业对学生的素质要求：1。学生应具有良好的逻辑思维能力和丰富的想象力，对新技术的发展感兴趣，善于探索，勤于实践。2.具有较高的音乐素养，有志于音乐及影视、新媒体行业的发展，具有良好的艺术潜质。3.学生要有良好的团队合作和组织能力，善于沟通。

[主菜]

声学、数字音频工作站及其应用、视觉媒体声音制作、古典音乐录音、流行音乐录音、影视录音技术与技巧、影视声音后期制作、现场演出扩声制作。

音乐研究(音乐传播方向)

音乐学专业课堂交流

培养具有一定音乐鉴赏能力、管理知识、社会管理和国际视野的音乐产业管理人才。培养能够从事音乐市场研究、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等工作的专业人才。在广播影视、网络新媒体、音像出版、演艺娱乐、音乐剧场等文化传媒机构。

本专业对学生的素质要求：1。学生有一定的音乐素养，对音乐行业发展感兴趣。2.学生应具有良好的团队合作能力和社会活动能力，并具有一定的创造力、感知力和协调组织能力。3.学生要有丰富的想象力和快速的反应，对新技术的发展有好奇心，喜欢新媒体的应用，有较强的口头表达能力。

[主菜]

音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、音乐营销、音乐传播调查(方法与实践)、演艺经纪、音乐项目创作与制作、国际音乐产业概况等。

音乐科学(音乐编辑方向)

音乐剪辑方向：小学学期学习实践

在深厚的音乐文化素养基础上，培养各类媒体及相关行业的音乐编辑，同时具备音乐策划、音乐制作、配乐等综合能力。

本专业对学生的素质要求如下：1。学生应具备良好的音乐艺术和文化素养，对各种媒体的现状和未来发展趋势有相应的了解。2.学生应具备良好的文字写作能力、音乐素材分析能力、对音视频技术应用的兴趣和意识，善于理论探索，勤于实践。3.学生要有良好的团队合作和组织管理能力，善于沟通和交流。

[主菜]

视听、电视音乐节目编导、电影音乐编导、新媒体音乐编导与传播、电影音乐配器分析、民乐概论、音乐电视创作。

作曲技术理论(电子音乐方向)

电子音乐教室

培养具备音乐创作、编曲、制作、计算机技术、现代音响技术、录音技术能力，能够从事影视、广告、流行音乐、动漫、游戏、新媒体等领域音乐创作与制作工作的复合型高级专门人才。

本专业对学生的素质要求：1。学生应具有良好的音乐基础，对音乐本体和影视、动漫、游戏等新媒体行业的发展感兴趣，具有良好的音乐创作潜质。2.学生应具有良好的动手能力、逻辑思维能力和丰富的想象力，对音响设备和新技术的发展感兴趣，善于探索，勤于实践。3.学生要有良好的团队合作和组织能力，善于沟通。

[主菜]

电子音乐作曲、流行音乐创作、影视音乐创作、计算机序列制作、数字音频制作、互动音乐技术、演唱会联合创作课程。

音乐表演(声乐演唱方向)

声乐演唱专业报告表演

培养具有优秀的声乐演唱技能、丰富的舞台实践经验、扎实的音乐理论基础、符合社会需求的高水平民族、美声、流行、音乐剧、影视声乐演唱专业人才。致力于为音乐艺术院校、文艺团体等传统部门培养专业人才；更加注重为影视音乐文化表演机构和新兴的音乐表演市场培养高素质、复合型的声乐演唱专业人才。

本专业对学生的素质要求如下：1。热爱声乐演唱，有正确的学习态度。2.学生要有良好的音乐基础和全面的乐理知识。3.身体协调性好，语言学习能力强。4.良好的沟通和团队合作能力，善于探索，勤于实践，勇于创新。

[主菜]

歌唱、视唱练耳、主题音乐会排练、民族声乐经典、西洋歌剧作品、音乐经典。中国传媒大学音乐与录音艺术学院招生咨询即将举行。欢迎于2018年12月9日13:30来到中国传媒大学明德楼一楼报告厅。