课题：伏尔泰明暗

课次

3课次

课程分类

石膏头像练习

授课对象

12岁以上

班级

中级C

关键词

明暗

重点：伏尔泰明暗关系的理解

难点：如何用线条来表现卡拉卡拉的明暗

教学目标

1.知识点目标：了解伏尔泰的明暗关系。认识伏尔泰明暗交界线的穿插关系。2.技能目标：合理运用线条，控制好用笔力度。初步了解构图，加强线条的虚实变化。3.智慧目标：观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。

课前准备

1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、画架。2、教学ppt；

上课流程

1 长线条画外形，要求概括，可以把眉弓、太阳穴、耳朵等连同外形同时勾。2 眉弓、鼻子、下巴、体面交代一遍，对头、颈、胸的关系进一步明确。在行基本无误的情况下，慢慢加重体面的转折线，线随结构画。3 暗部明暗调子简单概括点，使结构丰富一些，对暗部结构做充分的交代。对交界线做强调，使体面转折更明确。4 继续加强主要的转折面，如眉弓、下巴以及后脑到脸部的体面转折，在线的虚实上拉开前后空间关系。

课程总结：

各位家长好，今天我的课程主题是《伏尔泰明暗》，这节课是一节写生课，那么这样的课程就把学生之前所临摹的一些优秀作品的绘画形式变成自己的绘画风格的一种体现。是考验学生究竟掌握了多少知识。究竟能不能把所学的知识运用起来的一种表现。

课后思考

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。