现在艺术生都在拼专业课，但是文化课更让人心疼。因为众所周知，专业课再好，如果文化课跟不上，注定进不了理想的大学。

很多艺术类考生在专业课学习期间暂停了文化课的学习，全力以赴准备专业课。而普通高考生在这个时期时间，做大量基础复习占得先机！那么艺考生如何才能摆脱不利局面，拿到自己的目标分数呢？别急，下面小编带你梳理一下你的想法和理由，各科“专注”！

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艺术生失去专业的文化是一个普遍现象。

基础薄弱导致负债多。由于艺术生长期以来专注于专业课的训练和辅导，在文化课上有所落后，这对于文化课基础薄弱的考生来说无疑是雪上加霜。很多考生经过培训已经返校，进入第二轮复习。他们根本跟不上复习的节奏。全日制学校无法对个别艺考生进行系统的基础知识复习，学习困难是很多艺考生和家长头疼的问题。

02

学校跟不上进度。

跟不上，差距大。但是录取网上只有文化和专业两门课，所以艺术类考生可以选择好的大学。全日制学校主要以小组教学为主，教学内容和教学方法主要针对大部分学生，无法满足基础差、进步慢的美术考生的特殊需求。美术考生和纯文化考生一起回班，相当于“龟兔赛跑”。听老师讲同一个话题，他们完全不知所措“你在讲什么，你根本不懂……”

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艺考文化课怎么学？

时间碎片化管理，合理分布时间正在准备文化课的美术考生要学会合理利用时间进行学习，美术生培养专业时间也较长。有些考生可能会离开学校去校外培训，要学会兼顾。找到自己的最小单位时间，合理利用时间去学习，给自己制定一个学习计划，有目的的学习，及时总结，强化自己的知识，通过计划和总结不断的比较。才能让学习有效。

以学习为目标，掌握学习技巧。

艺术类考生在进入时要学会综合评价自己高三，哪些科目好，哪些科目弱。学习时，他们要练习巩固这些薄弱科目，通过做题来练习巩固知识点。同时，准备一个错题本，记录经常出现的易错题，通过反复学习，努力掌握和理解经常出现的易错知识点，从而有针对性地学习。提高弱科。加强训练，多刷题。一般情况下，高考基础分占50%以上。只要你掌握了文化课必考的基础知识，那么文化课的分数就不会太低。在文化课备考阶段，考生一定要强化考试重点，把握命题趋势，训练自己的专项做题能力。同时，他们要加强高考真题的练习，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。

以下是老师总结的艺术类考生文化课的复习策略和备考技巧：

中国人：不要忽视跨学科的问题。

要加强重点文言文实词、虚词、文言文句式等知识的训练，注意通过听写整理易错高频词汇。语文全国卷曾经有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生在阅读完文章后，对我国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验进行梳理。这类问题完全跳出了狭义的语言范畴，需要运用政治、法律、历史知识来解决。因此，跨学科的问题也需要假丝酵母

数学的复习需要严谨的逻辑思维，与老师保持同步，不能盲目的陷入题海战术，更不能忽视练习。更重要的是关注典型例题，熟悉高考常见题型。在基础知识的复习过程中，要学会学习课本，这是高考复习的起点。根据高考要求，教材要精通，概念要脱口而出，公式定理要随手可得，基本方法要双向运用。基础题可以借题发挥，以扎实的基础为基点，向更深更活的目标前进。高考限定时间完成限定的内容，优化解题思路的选择，做出简单的解题方法，在解题过程中做出最优解，最大限度减少解题错误。特别是在选择填空题的答案时，要防止“小题大做”、“一题到底”，要注意在平时的练习过程中通过一题多解找到最佳解，使解题思维灵活、流畅、深刻。

L1:单词是最重要的。

并且大纲考试说明要求考生掌握3500个左右的单词(《艺考生文化课高分冲刺》英语复习用书上列出了要求的单词，请认真阅读和记忆)。所以单词的记忆和理解就变得尤为重要。第一轮复习，需要通过同义词、反义词、超义词、次义词和词根、词缀、构词法等知识来拓宽词汇量。第二轮复习要从3500字中挑出历年完形填空选项中的关键词进行“深挖”。

特别注意大纲中的新动词，不仅要知道这些词的意思，还要知道这些动词的搭配、用法、过去式和过去分词。

总结：梳理脉络，把握热点。

梳理脉络，把握社会热点，综合文献复习，研究近三年高考政治试题，从高频考点中寻找命题规律。政治：在政治科目的复习中，要注意理论联系实际，关注时政热点。政审每年都以最新时事政治为背景材料，十九大、雄安新区、全面二孩、房地产管控等都是考生要关注的高频考点。地理：在大纲中，对考生地理素养和学习能力的考查尤为突出。考生要学会从地理本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析解释各种地理要素之间的内在联系。以图形材料为载体提供信息，考察学生获取和解读图形信息的能力，是近年来地理试题的一种重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体，围绕热点问题入口，从多个角度进行综合分析评价。历史：在历史的复习中，要非常重视棱角的知识。在公开的考题中，要用公认的历史观来评判事物。在教师的指导下，培养以史为据、以史为鉴的思维，掌握相应的以史为鉴的方法。

综合：擅长建模，结合现实生活。

善于建模，结合生活实际，全面掌握基本概念和规律，是高考复习评分的根本。另外，综合管理的复习一定要抓紧基础知识和技能的训练。考生不仅要有扎实的基础，还要跳出原来死记硬背的模式公式。物理：在物理的复习中，要注意训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活运用知识建立模型的能力，结合实践进行独立思考的能力。化学：对于化学学科，有些陌生