对于艺术生来说，艺术文化在线课程是治标不治本。某种程度上不符合艺术生学习的特点。艺术生文化的网络课程缺席太多，所以比较主动，容易走神。相反，艺术生文化课的培训机构更适合提高艺术生文化课的成绩，机构会根据艺术生的不同要求设置不同的教学班。艺术生文化课网络课程可以作为艺术生学习的辅助手段。

分层小班教学模式有些艺术生文化课培训机构会在一开始就考察艺术生文化课的基础，分班级，分层次进行教学。他们会为艺术生的文化课基础制定教案，关注每一个艺术生。有些艺术生文化课表现很差，课上没有吸收的内容。文化课老师也会在课后进行一对一辅导，体现人文关怀。另外，艺术生文化课网上课稍纵即逝，就算能重播，也是枯燥的知识点讲解。艺术生文化课缺乏这种面对面的师生互动，并不能真正帮助激励艺术生学习文化课。

艺考文化课培训学校

封闭式管理学习模式现在很多艺术生的文化课训练结构都是封闭式管理学习模式，提供后勤保障，教授艺术成长时间，延长艺术生的文化课学习时间，排除其他妨碍艺术生文化课学习的杂念，帮助艺术生设定明确的大学目标。艺术生文化课六位老师都亲力亲为。我愿意用自己的休息时间辅导艺术生。在封闭式管理的学习模式下，艺术生的学习情绪更加纯粹，文化课成绩也能得到质的提升。

武汉艺术生文化课

还有一点是艺术生比不上网课的，那就是艺术生文化课培训机构里浓厚的学习氛围。因为实行小班教学，艺术生的文化课老师可以关注每一个艺术生，也可以形成良性竞争，互相鼓励互相学习，讨论学习问题。当艺术生文化课成绩进步，这就会促使艺术生进一步学习，形成良性循环。这时候艺术生就没法和高三导师一对一了。艺术生在学习氛围浓厚的艺术生文化培训机构很容易养成良好的学习习惯。久而久之，艺术生的文化课成绩也可以提高，有机会被心仪的院校录取录取。