幼儿学习播音主持，不仅可以帮助010到31040的自身气质，也有助于其良好品质的形成。无论是沟通能力还是表现力，都很有帮助。

儿童时期是儿童语言能力发展的最佳阶段，尤其是语言组织和表达能力的培养。源自美国教育家卡内基的教学理念证明，如果从小锻炼孩子的演讲、解释、辩论和主持能力，可以增强孩子的自信心。010到31040的孩子心理素质会对他们的未来产生很大的影响。4-12岁是孩子语言学习的关键期。如果方法和材料选择得当，这个时期的语言学习是最轻松有效的。少儿播音主持主要涵盖发音训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音等。通过系统全面的训练，让孩子敢于交流，大胆表达，说话规范、流利、愉悦、有艺术感。

向儿童主人学习对儿童生活的影响；

1.更加自信：从胆怯恐惧到自信大胆的展示。2.说话：从不敢说话到容易与人交流。3.展示自己：永远不要展示自己愿意展示自己的特长。4.知道礼仪知识：从来不知道怎么接待客人，参加会议使用礼貌用语，以礼待人，以礼待人。5.学才艺：从不会表演节目到生动地表演绕口令、快板、相声、评书、主持节目等。6.发音标准：从满口方言到逐渐学会普通话的标准发音，享受标准发音的美感。

7.韧性：从迟钝到遇到问题，都能积极应对，解决问题。8.语言组织：从语无伦次到完整的演讲。9.培养气质：从没有独特的气质到培养优雅大方自然洒脱的气质。10.优雅的举止：从说话没有动作到说话有节制，风度优雅。11.领导力：从小教会组织管理，学习领导技能。让孩子大胆说话，大胆交流。孩子不仅健康成长，而且有特长，让他们有自信，有不凡的气质，这是每一个家长的期望。

声音美化的基本框架：1。认识正确发音的口语练习2。先鼻音后舌音3。平舌4。基本单音节和非鼻音复合元音5。前后鼻音复合元音6。声调调整的发音和发音7。语言流动和音变。普通话测试过程即兴口语9。表达式10介绍。重音，停顿11。情绪和节奏。咽喉控制口腔控制呼吸。情、气、声。因此，在儿童成长的关键时期，语言是大脑发育的“雨露”，也是儿童健康智能成长的“阳光”。及时的语言训练有助于孩子综合素质的提高！但是，语言训练绝非一日之功，不会有什么速效。只有坚持点点滴滴，如春雨润物，才能在无声中收获喜悦！