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文字：王小二

制图：阿尔文托夫勒

排版：方大千

编者按：8月7日，上海市人民政府办公厅发布《关于加强本市中小学体育艺术工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，自今年9月1日起施行。

到2021年底，在全市学校体育艺术特色普遍形成的基础上，形成统筹兼顾、突出重点的中小学体育艺术项目布局结构，形成有序衔接的人才培养体系和科学完善的综合素质评价机制。

自2022年起，所有“一站式”高中学校今年都开展了优秀体育特长生和优秀艺术骨干生的招收培养工作。

招生计划是将各“一站式”相关高中的优秀体育生或艺术骨干生按一定比例分配到同一“一站式”布局单元的初中。

2021年，每个学生掌握两项或两项以上运动技能和一项艺术技能或爱好。

这些新政策意味着什么？小升初特长生没有前途吗？

特别长寿的兴衰历史

初中生是什么时候开始的？

其实1986年我国实行《义务教育法》，提出1995年实现九年义务教育制，但是没有资优生的概念。

直到1993年才第一次提出“变应试教育为素质教育”。特长生才慢慢进入家长的视野。

随着人民生活水平的提高提高各种兴趣班遍地开花，比如音乐、美术书法、体育、象棋、竞赛等。各种特色班或者兴趣班只要重点中小学都有招生招什么都行。

虽然家长一开始没想过让孩子走这条路，但后来看到越来越多的特长生进入重点初中、高中、大学的可能，只能不断投入人力财力。

所以培养特长生增加了很多家庭的经济负担。比如给孩子请专业老师，钢琴学费一年不要四万，跨省随团出国演出最低五万。

孩子学习的过程也很辛苦。每周上完兴趣班，晚上9点到家还要做作业，根本抽不出多余的娱乐时间时间。

更可悲的是，在优质教育资源短缺的背景下，一些人想尽办法钻招生系统的空子，比如“关系生”、“小家子气生”、“打招呼生”。

“假专业”录取上了名牌大学，对凭实力录取的学生也很不公平。

于是，特长生招生制度逐渐成为一些人利益交换的工具，严重损害了教育公平。

因此，2018年初，教育部办公厅下发了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，其中要求2018年安排普通中小学生招生招生，逐步压缩特长生规模招生，2020年前取消各类特长生招生。

2018年上海教育招生意见发布，初中体育、艺术生招生比例严格控制在本年级学生总数的5%以内。拟录取的体育、艺术生名单须在小学张贴，并寄至区教育行政部门审核。

2019年北京各区特长生录取比例在招生计划的4%以内。官方称特长生频道招生将于明年取消。

取消特长生势在必行。所以很多家长很困惑：要不要让孩子学体育，学美术？

体育课的“一条龙”流程是怎样的？

当然，取消小升初特长生招生并不是一刀切，禁止学生d

对于在艺术、体育方面有特长、有兴趣的孩子，将来会获得更多的成才机会！上海将构建“市实验示范高中、初中、小学”艺术体育项目“一站式”布局，并明确从2022年起，所有“一站式”高中学校今年开展优秀体育特长生和优秀艺术骨干生的招收培养工作。

本市有65所实验示范高中，每所都有项目布局的要求。每所高中对应2-3所初中，每所初中对应2-3所小学。预计将覆盖600-900所初中和1，200-1，800所小学，所有这些学校都将由公民办公室负责。

所谓“一条龙”不是指小学、初中、高中的升学，而是指普及的连续性，提高和体育艺术培养的升学，包括五个方面：

第一，老师教练一条龙。比如高中的专业教练直接去中小学指导，还有高水平的艺人和体育局的教练进校园。

第二，相关研究一站式。要达到体育艺术的高水平，必须进行相关研究；并从普及，提高，在时间纵横覆盖中进一步学习，为研究提供了基础。

第三，场地一站式。将提供硬件设施方面的支持。

第四，比赛一站式。每个学校都要有高水平的运动队，不仅仅是班对班、校对校赛，更要有高水平的比赛。

第五，评估是一个一站式的过程。这体现在孩子在学校训练或者参加业余训练的时候都要做好记录。这些记录的内容也会进入综合素质评价，体现过程的公平性。

也就是说，某市实验示范高中的足球是特色项目，与之形成“一条龙”的初、小学会努力推广足球项目，形成完善的训练体系。

从小学、初中到高中，如果一个孩子选择了足球，他的运动技能水平就会一步步上升，连续不断提高。

你想让孩子学你的特长吗？

新政实施后，小升初的孩子还需要学特长吗？

1.如果学习特长只是为了小升初的开始，建议可以停止；

2.取消特长生招生消除了“上学捷径”，但并不意味着取消了特长生教育。

为了促进招聘和培训，细则还提出：

要求统筹考虑学生的专业能力和文化学习成绩。专业能力和初中水平统考成绩达到一定要求的，按计划全额缴纳录取。

这意味着，如果一个孩子的兴趣爱好恰好符合“一条龙”的布局和相应的专业考核要求，且高中有相应的名额，那么他就有望享受中考期间招收培养优秀体育特长生和艺术骨干生的优惠政策。

为了更好地满足孩子个性发展的需要，上海各区将安排重点项目和选择性推广项目。

体育布局模式为“9 x”，有足球、篮球、排球、乒乓球、游泳、武术等9个重点体育项目。

还有一些有吸引力和影响力的运动，如射击、马术和冰壶。

艺术项目布局模式为“5 x”，有合唱、美术等5个重点项目。

根据《意见》，到2020年，绝大多数小学和初中可以开设至少7种运动项目，高中可以开设至少8种运动项目。在艺术方面，每个中小学生至少有一项艺术爱好和一项艺术技能。

当然，“一条龙”项目的重点是让孩子在兴趣爱好上得到专业的训练，增强体质，提升艺术审美能力，而不仅仅是为了选拔。

如果“一站式”的学校布局目前没有孩子喜欢的兴趣爱好，也可以鼓励孩子

但要选重点，还要看学校是否有“艺术教育特色学校”的荣誉称号。有市级和区级学校。相对来说市级含金量高一。但是，父母应该以孩子的兴趣为重。

以上内容转载自微信微信官方账号丁当学堂。

观察：到目前为止，浙江没有类似的文件。

但由于示范高中可以将生源指标发送到相关初中，所以体育、艺术类的一站式升学流程在操作层面也是完全可行的。

如果实施，高中阶段：纯文科如浙江艺术职业技术学院附中，稍逊于尹哲附中和国美招生可能会有中等影响。

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