2021年艺考招生。播音与主持(双语播音主持方向)在违停12年后的回归重启，给很多人带来了意想不到的快乐，也为播音艺术考生开辟了一条通往传媒旗舰的新路径。(链接：中国传媒大学2021级艺术类本科招生总指南)

就像浙江双语广播属于国际文化传播学院一样，在外国语言文化学院也有设置。

作为北京广播学院建校时的三个系之一，原外语系是专门培养小语种和非通用语种人才的。我国双语播音的前身是2001年开设的英语(节目主持方向)。

中国发现上一次被命名为“播音与主持(英语节目主持方向)”招生是2008年，当时招生40人。此前，在2006年和2007年，播音主持学院招收了60名学生，国际传播学院招收了40名学生。

2009年，广播学院仍然招生60人，但没有英语广播招生。但据当时的《北京青年报》报道，2009年招生，原来被广大考生看好的“播音与主持(英语节目主持方向)”更名为“英语节目主持方向”，将首次独立实施招生。这也是中国传媒大学的第一个专业招生。

到2010年，中传的播音专业开始招生100人，奠定了现在招生的格局。

提起中传广播学院，大家会想到卢景超院长，而中传英语广播也会让人想到吴。这位北京名师毕业于北京广播学院外语系国际新闻系，早前在驻肯尼亚大使馆和中国驻美国大使馆担任职业外交官。她参与的《英语语音与播音教程》 《英语播音发声教程》是该领域的领军作品。

如今，吴先生已调任新闻与传播学系，担任副教务长，承担广播电视学(国际新闻与传播学方向)的教学工作。

“这个专业的本质是英语专业、新闻传播专业和国际关系专业的巧妙交叉和高度重合。”2012年1月，她在《中国传播杂志》发表了标题《现代传播》，介绍本专业遵循“英语新闻国际关系”复合型人才培养模式，以英语语言文学为载体，以新闻学、传播学、跨文化传播理论为基础，以国际关系与中国外交、外交礼仪、文史知识为基础，

《英语节目主持方向人才培养模式初探》来源：Ai学术网站原文发表于《英语节目主持方向人才培养模式初探》。

以他山之石攻玉，纳百川之长以充实自己。吴老师在文章中拆解说，“英语(节目主持方向)相对于一般外语类专业，其特点是新闻传播。中国传媒大学不仅仅满足于培养音色纯正、想象力愉悦、发音正确、语言流畅的英语播音员，更注重培养学生的职业能力，尤其注重英语国家广播电视的媒体策划、写作、编辑、评估、翻译、播音等实际操作能力。

相对于新闻传播专业，英语(节目主持方向)的特点是语言播音知识比较深厚。学生不仅对新闻敏感，而且动手能力强，现场反应快，能驾驭复杂局面，应对各种突发情况。"

林海春，现任中国传媒大学“英语播音与主持”教研室主任，吉林人。曾在黑龙江、南京高校任教，后进入传媒领域，从事广播电视节目双语主持。

在瑞典留学期间，先后获得媒体与环境理学硕士、跨文化交际文学硕士、跨文化交际学博士。自2004年起，他在中国广播电视大学教授“英语播音与主持”专业课程

值得一提的是，在最新的《现代传播》中，新闻传播学在2017年新增了“时尚传播”。2018年新增“国际新闻与传播”。

对此，有业内观察人士表示，此次将“英语”专业剥离下属方向，播音与主持单独作为专业名称，招“双语播音与主持方向”，或意在扎堆成拳，地位转正。

以前类似院校率先探路，以其他相邻专业为基础设置为试点。比如郑州大学曾经在原广播电视新闻专业(现广播电视)招收播音与主持。

并且从已经恢复的男10、女10招生人数来看招生，也有声音认为这体现了中国双播“小(小规模)、个体(个性化)、专(专业)”的培养模式，不排除隔年招生的可能。

由此，中传告别了播音与主持的“单一期”，最终成为了播音与主持(双语播音主持方向)凤凰归巢的“双子星”。

作者|杨俊波

编辑|孙萧宁|编辑|王为民|陈晖