近年来，查重论文中的混乱现象一直是教育界和学术界的热门话题。论文查重乱象的出现，对教育质量和学术水平提出了新的要求，也给学术界带来了巨大的压力。针对论文抄袭的乱象，如何明确论文抄袭的范围，如何解决论文抄袭的问题，论文抄袭要忽略哪些内容，是当前教育界和学术界关注的焦点。

一、论文查重的范围

首先，论文查重的范围涉及论文的内容、结构、文献和资料，可以从以下几个方面进行检查：

1.论文内容的查重：论文的查重涉及论文的主题、背景、研究方法、研究成果，包括论文的文字内容、图表、表格、图片等，可以进行查重。

2.论文结构查重：查重的结构涉及论文的文献综述、研究方法、研究成果、讨论和总结，可用于查重。

3.文献资料查重：论文中的文献资料查重涉及到论文中引用的文献和参考书目，论文中引用的文献有可能重复。

二、论文抄袭的解决方法

论文抄袭是论文查重中的一种乱象，也是当前教育界和学术界关注的焦点。针对抄袭问题，可以采用以下方法：

1.加强对学生的教育：学校要加强对学生的教育，要求学生有自己独特的见解，结合自己的经验和实践，独立思考，避免抄袭别人的论文。

2.加强教师的教学管理：学校要加强教师的教学管理，要求教师在教学中注重学生的创新思维能力，避免学生抄袭别人的论文。

3.提高技术手段：学校要提高技术手段，实行网上查重，利用新的技术手段检查学生论文，有效发现学生抄袭现象。

三、论文查重哪些内容不查

论文查重不查的内容主要有以下几点：

1.不检查论文中的文字表达：论文不检查论文中的文字表达，即不检查论文中的文字思想和文字表达，只检查论文中的内容是否与别人的论文有重复。

2.不检查论文中的研究方法：论文不检查论文中的研究方法，即不检查论文中使用的实验方法和数据分析方法，只检查论文中的内容是否与别人的论文有重复。

3.不查论文中的参考文献：如果论文有重复，不查论文中的参考文献，即不查论文中的参考文献书籍、期刊文献等。只检查论文中的内容是否与别人的论文重复。

总之，论文查重是一个复杂的问题，需要从技术、教育、管理等多方面考虑，才能有效解决抄袭问题。同时，也要注意查重时不查哪些内容，要求学校在查重过程中不查文字表述、研究方法、参考书目。

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