一.阅读以下资料并根据需要进行写作。

五四青年节那天，从遥远神秘的世界屋脊，捷克新闻——《最高峰使命》珠峰科考队员登上珠穆朗玛峰，在世界之巅创造了许多记录。 这个团队里有80后、90后，还有00后。 他们日以继夜，继续工作，在世界之巅标记了青春的高度。

五四青年节那天，苏炳添更新了微博动态。 “越奋斗，越青春！ ”“瘟疫”的第一线、急诊室、实验室……我们都能看到这样的年轻人。 他们争分夺秒治病、救人、搞科研，在不同的“战场”上跑出自豪的青春速度。

还有“温度”。 “志愿者红”和一片“防护白”，无数年轻的身影活跃在医院和社区，贡献自己的力量，绽放出非凡的光和热，描绘出抗疫的动人画卷。

……

高度、速度、温度……青年一代担当民族复兴重任，青年增加“度”，我们就增加向上的力量。 作为新时代的青年，你也在以“有度”的青年为目标吗？ 请写800字以上的文章，传达自己的感想。

要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不要泄露个人信息。

例句：

感到年轻和有为

鲁迅先生说，中国青年摆脱了冷气，只是向上走，没有必要听自暴自弃者的话。 能工作，能发声。 如果发烧的话，也可以分光，像萤火一样，在黑暗中稍微发光。 你不需要等火炬的火。 在新时代，我认为我们青年应该有更多的速度、高度和温度。

青年一代是有速度的青年。 “快点，让开”。 医院里谁也没有停下脚步。 寒冷的冬天，他们已经热得不行了。 他们是医院里有为的青年。 2020年冬天，突然的疫情让大家措手不及。 然而，青年一代勇于担当，不怕死、不怕累，在钟南山爷爷的带领下，青年一代勇敢地奔赴医院第一线，担负起了名医的责任。 广东支援湖北省医疗队队员、中山大学附属第三医院内科ICU护士朱海秀说，这句最常见的话说明了她的工作状态。

在武汉，执行党和国家的速度决定让我们见证了青年的速度。医生们研究了抗议疫苗的速度，向大家展示了青年的速度； 雷神山出众的速度也见证了青年一代的速度。 在过去、未来，青年一代将越来越快，成为新时代有为的青年。

青年一代是高度的青年。 全球“新冠”疫情蔓延，我们国家积极采取措施，我们人民积极响应号召。 我们探索外部世界的步伐还在停留，但中国航天事业发展的步伐从未停止。 神州14号的成功发射实现了中国航天史上的新突破，标志着我国航天事业的迅速发展。 其实，回想我们的先辈们从建国初期就一直为此努力，梦想找了九天，憧憬着璀璨的星河。 越来越多的青年一代实现了前辈们未完成的愿望，登上了太空。

年轻一代攀登宇宙高峰，向大家展示了年轻一代的高度； 年轻一代不断寻找科技高峰，正证明着年轻一代的可贵，越来越多的年轻人倾向于党，思想觉悟不断提高。 因此，青年一代是高度的青年。

青年一代是有温度的青年。 在冬季奥运会上，我们也在不断刷新纪录。 徐梦桃也在不断刷新个人记录。 今年是她练习空中个人技术的第20年。 为了这枚金牌，她等了12年。 这12年间，她没有停止训练。 即使在身体不允许的情况下，等身体好了再继续训练。 在每天的训练中，汗水已经湿透了全身的运动服。

其实，无数青年在自己的道路上付出汗水的，是有正确温度的青年； 年轻一代斗志昂扬，红血脉在身体里流动，是有温度的青年； 年轻一代也会互相关心，互相帮助，继续温暖社会。 所以，青年一代是有温度的青年。

反过来说，当今社会，很多青年安于平静，崇尚佛祖，常常是生搬硬套。 我们新时代的青年怎么甘心？ 当今世界日新月异，挑战与机遇并存。 我们必须和时代的车轮步调一致。 将看到社会主义现代化建设全面展开，脱贫攻坚取得决定性胜利，新时代画卷徐徐展开，时代火炬交到我们青年手中。

“当红日升起时，那条路是光明的。 河水奔流，一泻汪洋。 ’面对疫情，有青年，有力量； 面对险阻，有青年，也有希望。 我们相信，只要青年们担当起自己的担当，为自己的奋斗奋斗，就一定能在历史进程中留下浓墨重彩。 此时，青春闪耀！

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是一个任务驱动的作文问题。

写文章要先分析材料的含义。 材料有“高度”的青年登山者、“速度”的青年运动员、医务人员、科研人员……、“温度”的志愿者、医务人员，他们身上展现着青春的力量、向上的力量、实现民族复兴的力量。 这些力量是我们青春的价值。 奋斗、进取、行动、担当、奉献等。

“作为新时代的青年，您是否也在追求‘有度’的青年？”是一项写作任务，强调有度的青年，即应该如何实现自己的青春价值。 要尊重客观性，顺应潮流，与时俱进； 要有坚定的理想信念和正确的人生态度，经常严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度； 要有生存的价值，不辜负自己的青春，勇于努力，勇于创造； 树立和培育社会主义核心价值观，加强道德修养，重视道德实践，明辨是非，善于决断、善于干事，立志为人服务、报效祖国，勇于做时代前列的奋进者、开拓者、奉献者

当然“度”除了高度、速度、温度之外，还有精度、厚度、广度、深度……青年“度”多了，向上的力量就会增加。 这是实现自身价值和社会价值、承担民族复兴重任的必要条件。

写文章的时候建议写论文。 把对自己的要求和时代国家的需求联系起来。 文章的构思是什么是青春的“度”，我们怎么做？ 青春的“度”是为理想而进取，是为目标而行动，是奉献。 作为新时代的青年，我们要有进取之心、行动之果、奉献之爱。

构想：

1 .担当民族重任，做有“度”的青年。

2 .青年“度”越高，向上的力量就越大。

3 .青春的“度”在于奋斗、进取、行动、担当、奉献等。

二.阅读以下资料并按要求编写。

时代各不相同，青春一脉相承。 一百年来，共青团始终同党一条心，同党奋斗，团结带领团员青年书写党和人民事业，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣铭刻在历史进程的历史史册上。 新时代的中国青年，届时重任在肩，施展才华的舞台十分广阔，实现梦想的希望十分光明。 用青春掀起民族复兴浪潮，用青春打造更加美丽的中国！

请结合以上资料，写出以“青春与时代”为主题，体现你的感悟与思考的文章。

要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。

例句：

让青春梦想与时代中国梦同步

五四青年节前夕，领导人在北京大学考察时，向青年们致以深切的寄语，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 广大青年们那时也肩负着重任。 广大青年既是追梦者，也是做梦者。

年轻人朝气蓬勃、风华正茂，是国家的未来、民族的希望，是全社会最有活力、最有创造力的群体。 青年孜孜以求的美好梦想，与国家的兴衰息息相关。 如今，“中国号”巨轮驶入新的广袤水域。 广大青年要抓住机遇，锐意进取，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。

置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，追逐梦想、怀揣梦想实现梦想成为震撼人心的高频话语，当代青年建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景空前光明。

一百年前，一代有志青年还在为民族独立、人民解放而艰苦奋斗； 一百年后，当代青年幸运地生活在信仰奋斗、激励奋斗的和平时期，幸运地融入波澜万丈、春潮澎湃的改革进程，不仅充分享受人生出彩的机会，而且积累了为梦想执着奋斗的深厚底蕴和自信。 白驹过隙易逝韶华，在一个大有可为的历史机遇时期，每一个奋进者、开拓者、搏击者都在热烈呼唤。 “诗与酒”是广大青年乘势而上、珍惜美好时光、时不我待、只争朝夕的紧迫感，功成不在我，功成必有我的使命感，既不接受时代的馈赠，也不接受历史的眷顾

“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青年代表的性格。 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的价值观决定了未来社会整体的价值观。 面对各种各样的世情国情、各种思潮的交融激荡、泥沙俱下的社会现象，初出茅庐的青年要学会用正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。 人的一生只有一次青春，每一代青年都有自己的遭遇和机缘。 但确实，个人理想的志愿者、信念的追求只有与国家前途、民族命运相联系才能有意义，只有与社会需要、人民利益相一致才能看到真章。 广大青年勇于担当时代重担，为众人奉献，努力成为建设祖国的有用之才、栋梁之材，从而留下最充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

藤蔓茂盛，草坪草成灵华。 青年正处于学习进步的黄金时期。 作为一个忠于祖国、忠于人民、立志鸿鹄、奋进的人，要懂得求真学问、磨砺本领、同舟共济。 要敢于到条件艰苦的基层、国家建设的第一线、项目攻关的第一线去接受锻炼，辛勤汗水、默默耕耘，创造卓越业绩、创造美好生活。 在创新创造、保持勇于面对、培育无限生命力的新时代，要自觉掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，不断开辟事业发展新天地。

“海阔凭鱼，天高任鸟飞。 ”让我们以青春的名义，把生动、鲜活、雄浑的悠扬之流，汇聚成奔腾、滔滔、磅礴的磅礴之流，让青春梦与中国梦同频共振、交错，在新时代的宏伟征程上绽放华彩。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是引文类的作文问题。

这次的作文题是新材料的作文题，由两部分组成。

第一部分是材料、文字和四个词。 第一句话说明青春与时代的联系； 第二句话写百年来青春发挥的巨大作用； 第三句话新时代为青年提供展示舞台； 最后一句话，阐明青春对新时代的作用。 第二部分是任务和具体要求，以“青春与时代”为主题。 综合资料，学生在作文中应建构青年在新时代焕发青春战力，实现中华民族伟大复兴。

因此，在写作时，可以适当地回顾历史，列举民国青年毛泽东、青年陈延年和陈乔年等历史青年对时代变化的巨大贡献。 抱着共产主义理想，用青春的身体拯救人民，倒挂在地上，引起小斗争的火种，引起轰轰烈烈的革命壮举。 一些当代新时代杰出青年的例子也可以恰当地论述，比如身着盛装保卫亚丁湾的北大女生宋玺、脱贫攻坚的云南“80后”干部李忠凯等。 由此总结，时代在变，青年青春的责任和志向不变。 而在谈及自己的青春壮志时，更注重用自己的青春奉献、奋斗、助力新时代发展。

构想：

1 .新时代为青年提供奋斗舞台。

2 .新时代需要激扬的青春。

3 .青春促进新时代发展。

3 .阅读以下资料并根据需要进行写作。

《香菱学诗》是《红楼梦》的经典插曲。 香菱学诗经经历了呆、疯、魔、仙四个阶段。 先是香菱从黛玉那里取了一首诗，若无其事，一曲一曲读起来，茶饭漫不经心，坐不住。 然后她也不进屋，在池塘边的树下，写着坐在山石上发呆，或蹲在地上抠地。 然后，她自己走到楼梯下的竹子前，写得挖心找胆，不听，不看。 最后他从梦中笑了起来。 “但是，有。 这首歌还不好吗？ ”……香菱苦志学诗，呕心沥血聚在一起，她的诗终于也得到了人们的赞誉。

在以上资料中，香菱学诗的经验也可以在更广泛的领域给予启发，引起深刻的思考。 请你结合自己的学习和生活经验以“志与勤奋”为主题写文章。

要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。

例句：

菱花还迎难而上，勤奋不懈终于成才

熟读《红楼梦》，才貌双全的奇女子中，唯独一个令人叹服，使人不逊，貌不扬凤秦，才不如湘黛。 她是香菱。 但是，很遗憾幼时遭灾，命运无限。 然而，在这种境遇下，她却矢志不渝、勤奋好学、精益求精，竟能成为一句好学的佳话，让人忍不住要哭出来

以往的人生遭遇很难自己随心所欲地选择，很多人没能成功，往往“得我所幸，得不到我的生命”，安慰自己受伤的心。 于是，在窘迫之中，多了许多平庸的叹息和无奈的悲鸣，屈服于环境的不利和主观的萎缩，而只能用自己的双手去折断也许会成功的羽翼，只留下万千的假设和无尽的愤懑，虚度了自己的一生。

当时，西楚霸王项羽认为乌江决战也不是穷途末路，但他始终认为“没脸见江东父老”。 热血难立新志，只留下杜牧“卷土重来未可知”的历史慨叹。 如今，华人电影界才华横溢的李安导演，大学毕业后事业频繁失败，7年的岁月靠妻子养活家人。 如果他不追逐自己的梦想，用时间和青春的汗水奋力拼搏，怎么可能达到自己事业的顶峰？

由此可见，美丽的人生需要不忘初心，要有风有雨，要有志气，要有雷有雪，要有勤奋。

你看，怜人的香菱不用这样奋发努力，也能得到大家的怜悯和同情。 但是，她从来没有因为这个卖悲惨的事，向别人要什么。 相反，追求树下下地、台阶下竹前，钻心探胆，心有余而力不从心，埋头学诗。 人生宝贵的事情，不仅是面对低俗困难的遭遇生活在伤口的痛苦中，这种高雅的追求，尤为难得。

脑瘫诗人余秀华自然觉得行动不便，口齿不清。 在普通人看来，这个条件是，和健全的丈夫结婚，有自己的孩子，是人生的赢家。 然而，志气、勤奋、才华的叠加，让我们看到了一位厚爱可敬的女诗人，余秀华说：“女人最可怕的事情，就是欲望少了。” ，这种所谓的“欲望”，不就是坚定的志向和追求吗？ 可以断言，无论有多么恶毒的人，作为一个人冷静地生活着的她，有天马行空的理想和诗句，也有脚踏实地的生活和坚持。

青年冠军谷爱凌一跃成名。 有无数粉丝。 有人喜欢她的天分，有人喜欢她的美丽，有人喜欢她的样子，有人羡慕她的家世。 其实一切都错了。 “天赋我觉得你第一次滑雪的时候，你学滑雪的速度有可能比别人快一点。 但是当你开始练习这些困难的动作，你必须去健身房开始锻炼，你必须进行心理建设，这是努力，99%是努力。 我觉得我真的做了所有能做的事情。”美女冠军最喜欢的是看清方向的努力和勤奋。

池田大作说：“青年无论遇到什么困境都有站起来的力量。”

现在，我们面临着百年一遇的大变局。 看着我们现在的青年一代，已经喊出了“没有奋斗，没有青春”的口号。 热血与青春的结合，足以激发出远大志向和不屈不挠的步伐。 时代的召唤，国家的期盼，谁的青春不是热血，谁不渴望人生美好？ 根据志向的不同，人生的风景也不同。 只有坚定的志向和勤奋的努力，才能看到世界上最美的彩虹。 年轻人，向着朝阳，努力奔跑吧！

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是一个任务驱动的材料作文问题。

材料从香菱学诗的情节入手，说香菱经历了呆、疯、魔、仙四个阶段。 香菱学诗时坐卧也离不开对诗的思考，可见学诗的志向有多坚定。 一开始茶饭不可思议，坐着，好像发着呆。 然后，迷上了，不听，视而不见，迷上了； 最后，日思夜想，夜有梦，日思夜想，达到了梦中相见的境界。 她诗与神意相投，融为一体，梦都富有诗意。 香菱学诗的勤奋，达到了一意孤行的境界，实在难能可贵。 所以学习诗的成功必须是自然的。 在工作生活中，如果我们发扬这样的精神，会学到什么吗？ 你的人生之志为什么不能实现？

作文所要求的主题“志与勤奋”，是关系型的话题。 思路要牢牢连接两者的辩证关系，没有志的指引，勤奋努力是盲目的，只有无凭的志不努力是空想家，渴望的成功是镜花水月、空中楼阁，论证过程要分清两者的辩证关系

另外，作文必须表现出很强的时代性，发挥号召力的作用。 作为写作时代的青年，必须与时俱进，写下对大家的激励和激励，强调志气和勤奋。 两者相辅相成，紧密结合，才能改变时代成功者和弄潮儿。

构想：

1 .引导方向，勤奋帮助成功。

2 .志向和勤奋是成功的两只翅膀。

3 .胸怀大志，勤奋笃定。

4 .立志与勤奋密切相关，是成才的必由之路。

四.阅读以下资料并按要求编写。

近日，丽江华坪女子高级中学校长张桂梅关于“全职主妇”的言论在网络上引发热议。 张桂梅在一次访谈节目中说，她过去的学生现在成了家庭主妇，带着孩子和丈夫来找她，想捐给学校，但她拒绝了，感情用事地怒斥自己的学生。 “你出去，我们提供你到现在，你反而成了家庭主妇！ ”那句话太激烈了，引起了广泛的争论。 也有网友赞同张校长的做法，认为受过教育的女性当全职主妇是浪费资源。 也有反对张校长的做法，认为为家庭做贡献就是为社会做贡献，也有网友认为选择做家庭主妇是个人自由，他人无权干涉……

请就家庭主妇事件写论文，谈谈你的想法。

【注意】角度自由，构思自由，主题自由。 明确文体，不能写成诗。 不得少于800字。 不准抄袭、创作。

例句：

依靠自强独立有真我

云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅在采访中的一些发言备受争议。 在采访中，张校长回忆说，学生毕业后因为成为家庭主妇而拒绝为学校捐款，她直言反对学生成为家庭主妇。 但由于张桂梅措辞过于激烈，很多人认为她涉嫌歧视家庭主妇。 实际上，张校长只是希望自己的学生能够独立自主地生活，并不打算歧视家庭主妇。 一个人只有具备独立精神，才能成就真我。

张校长首次创办免费公立女子高中，是为了让山里的女孩子们摆脱年纪轻轻就嫁人生子，终生被困大山的命运。 让她们读书出山，去外面的世界看看，过上和以前不一样的生活。 张校长明白，学生要想真正走出大山，不仅要传授知识，还要让她们认识到女性的价值不应该只体现在婚姻和生育上。 此外，张桂梅作为学校校长，如果选择接受这位毕业生的捐赠，很可能会激发学生认同这一价值观的想法，这与她一直传播的独立自主观念背道而驰。

著名教育家陶行知老师有一句名言：“滴下自己的汗水，吃自己的饭，自己的事自己做，依赖别人，不能说是好汉。” 一个人想要赢得别人的尊敬，独立的精神尤为重要。 独立精神就像人的脊梁骨，支撑着整个身体。 如果没有这个脊梁骨，人就像瘫痪在床的患者，无法为自己做决定。 另一方面，如果人不能为自己做决定，就会失去独立的人格。

陶渊明是东晋著名诗人，虽回到田园，但受到后人的尊崇。 这既是因为他的优秀文采，一方面也因为他富贵淫靡，贫贱不移。 撒切尔夫人出身平凡，没有名门庇荫，也没有丈夫贵妻荣。 她凭借自身的不断努力和顽强奋斗，在英国掀起了“撒切尔主义”的旋风，给英国政坛留下了极深的色彩。

成为大事者，独立精神、正确且坚定的价值观是必不可少的。 独立精神是成就大事的基础，只有具备独立精神，能做自己的事，能做自己的事，能做自己的事，而不是兴风作浪的人，才能赢得别人的追随和信任。 但是，人格独立的人，如果缺乏坚定的信念，面对困难也下不了台，最终很难办成大事。 能够真正赢得他人尊敬和追随的人，是自立自强的。

古人说：“学成文武艺、品与帝王家”。 愿我们每个人，无论男女，都能用知识改变命运，用知识服务社会，实现自身价值，为社会发展贡献自己的力量。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是一个描述性材料的作文问题。

材料分为两部分。 第一部分，华坪女子高级中学校长张桂梅拒绝为全职主妇毕业生母校捐款，并予以严厉批评。 第二部分论述了此案引发的社会争议，主要引用了三种不同的观点。 这三种观点只是思考的角度不同，没有对错之分。

有人说，教育就是一朵云移动另一朵云，一个灵魂影响另一个灵魂。 毕竟，教育的重要意义在于唤起受教育者心灵上成长的力量，帮助他们走上自立自强的道路。 由此看来，张桂梅校长用自己的言行完美地诠释了这一点。 她期望每个山里的女孩都能通过教育坚强独立，不依赖任何人而活出自己。 她的理念必然对当前的学校教育和家庭教育产生积极的影响。

实际上，舆论对“全职主妇”和“职业女性”的讨论始终没有停止。 作为大山的“摆渡人”，张桂梅的担忧也不无道理。 但是，比起引起“全职主妇”的争论，提高尊重女性的权益保障力、女性的人生选择权可能更有教育意义。 尊重她们为家庭所做的奉献和付出，重新评估家庭工作的价值，应该更有社会探讨价值。

考生在审题时，可以参考资料中的三个观点，表达自己的意见。 如果能从这所学校的性质、教育意义、独立人格的角度雇人，肯定张桂梅的做法； 也可以从主妇对家庭和社会的贡献角度对张桂梅的做法持反对意见； 另外，从尊重个人选择的观点出发，也可以表示中立的态度。 写作观，从坚守教育道路、重视教育者，到坚持开放态度、尊重多种选择，既可以探讨社会原因，也可以分析问题。

构想：

1 .用所学知识为社会作出贡献。

2 .拥有独立精神才能成就真我。

3 .家庭主妇在家也能为社会做出贡献。

4 .社会分工不同，但各有价值。

五.阅读以下资料并按要求编写。

列夫托尔斯泰说：“人类被赋予了精神成长的工作。”

宫崎骏说：“成长是一场交易，我们用朴素的童真和没有人事的纯白交换成长的勇气。 ”。

冯友兰说，人生有四种境界：自然界、功利界、道德界、天地界。 这其实也是在说一个人的精神成长的境界。 自然界是指一个人工作只是本能和社会习惯；功利界是指一个人可能意识到他自己，为自己做各种事情，工作动机自私。 道德境界是指一个人知道社会的存在，可能为了社会的利益做很多事情；天地境界是指整个社会之上还有一个大的整体，也就是宇宙，也许知道这个人，明白了他所做的一切，自己所做的一切

以上资料对你的精神成长有什么启示？ 结合资料内容，请你的班主任(都是代“杨老师”写信，谈谈你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定思路，做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上

例句：

我不见了，无视韶华

敬爱的杨老师：

你好！

“谷雨春光晓，山川黛色青。 ’暮春融化，花谢，万物生长，没有诗意。 快18岁的我，对我自己的成长有了新的认识。 现在我想报告一下。

冯友兰先生的四重境界学说启示我们，精神的成长永无止境，由自私到利，从小我到大我，由我在时到无我，构图决定境界。 作为现代青年，在精神成长方面，我们必须不断超越。 我会无我无我，我不会背叛韶华。

“管好自己的身与心，日月在心中始终是新的美”，年轻的毛泽东以此自律。 他在湖南师范上学的时候，签订了“三不聊”的合同。 小事、钱、女人都不说。 周恩来在南开学习时表示：“有关国家的国书我经常阅读。 写了一篇题为“无益，身心无关紧要”的对联自勉。 高尚的精神成就了他们的伟业，给我们树立了榜样。 在精神的田地里，不种良种就会长满野草。 青年要培养自己的品位，致力于精神的健康成长。

“刚日新，日日新，又日新。 ”精神的成长就是追求“日和新”。 正如鲁迅先生所说：“愿中国青年摆脱冷气，只向上走，不要听自暴自弃的人说。” 弃佛系，不肯躺下，不是孤芳自赏，也不是自怨自怜，而是有点发烧，分光。 如空谷幽兰，无人不欣赏而拒绝绽放； 就像萤火虫的光一样，谁也不在乎，关掉光。 像谷爱凌一样，努力成长为最美的自己； 像苏炳添一样，努力挑战最快的自己。

“大学之路，明明在于德，在于亲，止于至善。 ”只有完善和奉献自我，精神成长才能达到至善境界。 深切地感受到父亲的病逝，学好了医学，怀着拯救父亲这样多患者的初衷，鲁迅先生漂洋过海，来到日本留学。 但当他在幻灯片上看到麻木的“看客”时，他深感救心胜于救身，他不惜弃医从文改造国民； 孙中山赴美求学本是悬壶济世，看到晚清政府丧权辱国、列强磨刀霍霍，痛心疾首，遂弃医从政，转而拯救病入膏肓的祖国。 个人只有一滴水，融入社会海洋，才能永不干涸。 我融入社会，融入天地，所以我没有。 戴王冠，必承其重。 要达到人生的顶峰，必须上下求索、精益求精。 在成长的同时，我修整了自己精神的“庭院”，搭起了篱笆，种了兰花，种了菊花，永保芬芳。

感谢老师的静听。 期待您的指导和帮助。

祝：

身体健康

工作很顺利！

你的学生：卓越

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是一个任务驱动的材料作文问题。

一些资料都是围绕“精神成长”发表意见的。 第一材料把“精神成长”作为“工作”，说明每个人都应该时时关注“精神成长”，这是必须要做的“工作”。 第二种材料认为，成长所需的代价是“朴素的童真和没有人事的洁白”。 第三材料诠释了精神成长的四重境界——自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 四个境界是递归的关系，从自我到社会、到宇宙，精神境界逐渐提高。

作为青少年，我们每个人都要重视自己的“精神成长”，努力走出“小我”“功利”，达到“道德”和“天地”的境界。 为此，我们的视野和心灵必须更大，结构必须更大。

写作时，可以按照冯友兰的四个境界写“精神成长”，四个境界可分别附例具体理解其含义，其中“道德境界”例为焦裕禄、王进喜、抗美援朝战士、袁隆平、钟南山、社会和国家“天地境界”的人比较少，比如爱因斯坦等科学家和医学家等为全人类做出贡献的人就属于这样的境界。 最后，论述作为青年如何提高自己的“精神境界”。 材料要求“杨老师”写信，写信时把上述观点阐述清楚即可。

构想：

1 .精神成长是人生的必修课。

2 .精神成长需要锻炼。

3 .人应该把握自己的精神成长方向。

6 .阅读以下资料，并根据需要进行写作。

2021年11月16日，在一个地方，平均年龄超过80岁的三位老人开酒店的举动在网络上引起热议。 三位老人对工作很兴奋，退休后也一直继续工作。 之后，3人策划了“开酒店”。 他们说：“我们开酒店，不是为了谋生，而是为了生活。” 他们还决定以后买辆拖车，一起旅行，实现早日的梦想。

2021年11月29日凌晨，58岁的倪夏莲时隔36年再次获得世界乒乓球锦标赛奖牌，为搭档德努特和卢森堡首次获得世界乒乓球锦标赛女子双打冠军。 倪夏莲于1986年从中国乒乓球队退役。 从为荣誉而战，为生活而战，到为现在的乐趣而打球，倪夏莲说：“我很满足。 我的人生两代了。 相应地，我们真的很幸福。 我很感激。 我很感激。”

他们共同的人生经历给了追求理想的现代青年一些启示。 请结合自己的人生体验，写文章，谈谈自己的意见。

要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。

例句：

青春永不褪色

平均年龄80岁以上的三位老人想开酒店买车旅行的58岁的倪夏莲宝刀并不老，时隔36年再次获得世界乒乓球锦标赛奖牌。 在他们身上，我们看不到黄昏，只看到青春的活力。 我们对几位老人的人生态度无限钦佩。 这是真的，继续奋斗，青春永不褪色。

有人说：“就像生命注定要死一样，我们的青春总有一天也会褪色。” 但是，我说：“我们的青春永远不会褪色。 即使是在死亡降临的前一秒。

新泽西州一个叫梅尔的老人，102岁的时候跳伞了。 当被问到为什么到了这么高龄还会尝试冒险时，梅尔笑着说：“我一直想尝试，但过了100岁后经过认真考虑，最终决定实践。” 英国作家乔治艾略特曾说过：“没有追求的人生很无聊。” 不停止追求梦想，可以丰富人生，让青春永不褪色。

青春不是生命的“阶段”，而是生命的“状态”。 青春不是青春的青春，而是青春的青春岁月，是一种昂扬而热烈的“生命状态”。 并不随年龄而衰退。

在东京奥运会举重比赛中，37岁的中国老将吕小军抓住并举起，创造了总成绩3项奥运会记录，成功夺冠。 37岁，对于举重运动员来说，已经不年轻了，但吕小军的竞技状态还很年轻。 与“00后”“95后”相比，赛场上“80后”“70后”“60后”的奥运会选手也一直没有缺席。 东京奥运会、58岁的倪夏莲、53岁的李振强、46岁的“小山妈妈”、40岁的寺内健……他们用自己的努力诠释了体育精神、奥林匹克精神。 在他们的身上，我们看到的年龄只是数字，他们的生命状态总是年轻的。

看看抗疫战场的钟南山院士吧。 以86岁的高龄活跃在抗疫第一线。 他总是有一颗赤诚的心，用昂扬的姿态守护着我们生命的红线。 如果他以老年为荣，以专家为荣，就不会成为亿万人敬仰的战士。 这才是真正年轻的生命状态。 这样的他，谁会说他是个没精神的老人呢。 另外，谁能说他的青春褪色了呢？

有些人认为青春只是生命的阶段，不久就会随着年龄而消失。 他们往往在生活的磨砺下提前失去青春，成为名副其实的“老小”。 没有了你，有些人在年轻时就已经“躺平”了。没有你，有些人就会因为小小的打击而“破绽”。 有多少人因为挫折而早早老成持重。 另外，有多少人能在生活的重压下度日？ 生理上，他们正好年轻； 但是，在精神上，他们的青春已经褪色。

不管三五年后三个爷爷赚钱买车去旅行的梦想是否成为现实，倪夏莲还能不能在赛场上战斗。 但至少，他们在努力实现梦想的过程中，会变得充实和幸福。 他们的青春永不褪色！

那我们呢？ 青春年少的我们，才要用梦想和奋斗，让自己的青春永不褪色。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是一个任务驱动的材料作文问题。

这次作文由资料、写作任务、写作要求三部分组成。 材料是关于“老年人也需要，实现价值，享受人生”的。 有两个资料。 一种说法是，某处的三位老人退休后一直在工作，即使平均年龄超过80岁也打算开酒店。 二是58岁的倪夏莲退役后，时隔36年再次获得世界乒乓球锦标赛奖牌。 无论是退休还是引退，生命都在继续。 奋斗也不应该停止。

写作任务有两个，一是表达材料对当代青年的启迪意义，体现自己的认识和思考； 二是结合自身体验和发展进行思考。 写作要求：主要从标题、构思、字数等方面提出了常规要求。

两种材料中的老人并没有因年老而颓废，他们依然在自己热爱或喜爱的领域奋斗，通过奋斗享受着生活的乐趣。 三位平均年龄超过80岁的老人，追逐着梦想，“退休后也一直在工作”“计划‘开酒店’”“买拖车，约好一起去旅行，实现了早日的梦想”。 倪夏莲始终不离自己最喜欢的事业，58岁时获得冠军，“为了期待而打球”“真的很幸福”。 他们积极乐观的人生态度、努力追梦的做法，都是对青年的启示。

写作时要明确回答引导词中的问题，体现材料对当代青年的启示意义，体现自己的认识和思考。 需要明确的观点。 否则，不应被评为一类和二类句子。 资料中老年人的人生经历等内容，应在文中加以具体阐述和分析。 考生可以结合资料，抓住引导语中“对当代青年的启示意义”和自身发展的对象和情况进行写作。

要求明确文体。 这样，除了常用的陈述句和论文外，还可以采用书信、访谈等文体，从文体创新的角度受到阅卷的青睐。 但是，不能因为文体的革新而忽略文章的内容。 而且，无论选择哪种创新文体，都必须符合其文体的特点。

写文章时，可以先评述两种材料中老人的做法，表达对他们的赞美，提出人不能随时放弃努力奋斗、追求梦想。 然后分析老人的人生态度对当代青年的启示：应该以青春的朝气去追寻梦想，奋斗是人生的本色。 也可以用表里如一的对比手法来论述，但也有年轻人颓废而变得平淡。 与这些老人相比，他们才是精神上的“老人”。

构想：

1 .生命不息，青春不老。

2 .只要有梦想，我们就永远在路上。

3 .奋斗是生命幸福的密码。

七.阅读以下资料，根据需要写800字以上的文章。

“实事求是”出自《自立立人歌》，刘德说：“修古代学问，实事求是。” 后来，唐代学者颜师古把“实事求是”解释为“得事求真”。 也就是说，它引申为一种实用求真的学风。 1992年6月15日，在中国人民大学校庆55周年前夕，“实事求是”被正式确定为中国人民大学的学校教育。

要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不准创作和模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。

例句：

与其在云中跳舞，不如实事求是

哲学家根斯坦说：“我贴着地面走，不在云中跳舞。” 正如他所说，人处事，“贴着地走”，实事求是，也是为了人生的大智慧。

实事求是有助于我们正确认识自己。

个人仿佛是蕴藏着无尽财富的宝藏，认识自我是打开财富之门的钥匙。 发挥财富的巨大作用，需要实事求是的精神，不迷信权威，以求真的态度严格要求自己。

牛顿的经典力学推动了欧洲科学的发展，而爱因斯坦相信科学规律，提出了著名的相对论。 居里夫人历经无数次失败，坚信规律是客观的，实事求是，最终发现了镭。 科学事业没有高峰，但科学有其规律。 科学家只有正确认识科学规律、认识自我，才能赢得科学的桂冠。 因此，实事求是有助于我们正确认识自己。 了解自我让我们更自信地了解一切，扬长避短，走向成功的彼岸。

实事求是，有利于我们客观地完善自我。

人类社会不断进步，我们必须跟上时代潮流，不断完善自我，一切都要实事求是。

国民革命失败后，毛泽东实事求是地提出“工农武装割据”理论，走农村包围城市的道路，开辟了一条新路。 邓小平根据国内国际形势，果断作出改革开放的决定，引发了市场经济革命，使中国走上了和平崛起和繁荣的道路。 他们之所以取得如此巨大的成就，是因为他们坚持实事求是的原则，都是从客观现实出发，充实自我，使国家再次屹立于世界民族之林。 所以，可以根据事实完善自我。 充实自我会让我们更加充实，增添新的力量，勇敢面对挑战。

实事求是有助于我们快乐地升华自我。

升华意味着更上一层楼，已经超越了物质层面，向着更高的精神层面前进，这多亏了实事求是。

比尔盖茨抓住了市场经济的规律，大力投资信息行业的发展，创造了巨大的财富，用于支持慈善事业。 邓小平坚持首先尊重科学规律、实事求是，最终成功完成原子弹爆炸。 如果没有他们求真务实的精神，信息技术也不会迅速发展，中国的科学事业也不可能取得这么大的成就。 他们尊重规律、实事求是，不断升华自我，为后人所景仰。 实事求是的精神推动无数仁人志士前进，为人类发展作出了巨大贡献。

一切从实际出发，实事求是。 无论是什么事业，还是各种工作，我们都要尊重规律，善于发挥规律的作用。 要以实事求是、求真务实的态度，严格要求自身，推动个人全面发展，确保社会和谐稳定，国家繁荣富强。

一位名人曾说仰望星空比踏足更好。 居里夫人也说，路越自己走越宽。 一切成功都一定要靠实事求是的努力来换取。 与其在云中舞蹈，不如实事求是地在地面上行走。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是材料的作文问题。

材料以“真实”为主题，一分为二。 第一部分指出了“实事求是”的来源及其后续发展。 对此，我们可以从中挖掘出“真实”的“真实”内涵及其操作方法。 另一方面，在行动之前我们可以通过“修古好学”积累自己的专业素养，从而运用科学合理的知识来工作。 另一方面，行动时需要注意“真实”“务实”的想法。 而“实事求是”的思维方式，以及新时代中国人民大学在校训中对“实事求是”一词的运用，都表明“实事求是”原则是一种科学合理、可以永存的思想方法。 第二部分，“真实”被正式确定为中国人民大学学校的校训，并再次以书法艺术的形式呈现出来，表明“真实”在学问、做人方面起着极其重要的作用。 材料提示我们，不能只停留在喊口号上，要实事求是、锲而不舍。

因此，我们在写作的时候，可以从个人的角度来讲，“实事求是”的精神对我们个人成长的重要性。 并就其含义和个人可能存在的问题，从思想态度和实际行动出发，讨论如何为自己的人生目标进行“实事求是”。 例如，做题、写作文，当然写所有的事实，在和父母、老师、同学的日常交往中也很重要，当然，我们在思想领域，从高一层，国家如何“ 正如司马迁写《汉书河间献王刘德传》，始终坚持忠实原则，决不感情用事，不美不藏恶，也能充分运用事实论据帮助立论； 鲁迅翻译俄罗斯19世纪著名作家果戈理的小说《史记》时，质疑其中的一句注释“与刚洗完澡的眉蒂希相近的维努斯雕塑”，翻遍了各种工具书。 李四光亲率助手们在北京郊区开展实地试验，坚持实事求是、求真务实的原则，证明了地应力的存在。

构想：

1 .实事求是应该从现在开始。

2 .真实的，不仅在于态度，还在于方法。

3 .人要实事求是，国家也要实事求是。

八.阅读以下资料并按要求编写。

在2021年感动中国年度人物陈贝儿拍摄的反映中国扶贫业绩的纪录片《死魂灵》中，有传言称，为了改变佤族这一民族女性的卑微地位，云南孟连一位普通女性叶萍带领女性种植咖啡，遭遇霜冻，咖啡价格低迷因为心有信念，所以不要放弃，普洱咖啡取得了成功。 她说：“不是看着希望加油，而是咬紧牙关加油，所以能看到希望。”

梦想和希望不可避免地遭遇磨难，坚韧执着，让叶萍写下了传奇！

读了上述资料，你在想什么？ 请据此写文章。 要求：定角度、确定思路、明确文体、做主题； 不要胡说，不要模仿； 不要泄露个人信息。 800字以上。

例句：

继续点亮梦想

通过继续点亮梦想可以耕耘，可以收获； 努力和成功一个坚持，一个梦想。 每个小梦想都能照亮星空，但每个梦想都需要长期的坚持。 有眼泪，有疼痛，胸中充盈着血，流着汗，梦想才会闪耀。

为了改变佤族这一民族女性的卑微地位，叶萍带领女性种植咖啡最终取得了普洱咖啡的成功。 种咖啡的时候，不管是下霜，咖啡价格低迷，还是传言中伤，她都不会放弃。 无论多么艰难的路，多么遥远的路，都远不及一个人内心深处的坚持，终究会继续照亮她的梦想，书写她的人生传奇。

即使继续点亮梦想，开阔天空，看不到底部，也远远比不上发自内心的坚持。 “路很难走！ 路很难走！ 岔路很多，今天安全吗？ ”李白说“行路难”，不被伯乐发现又怎么样？ 他仍然相信：“长风破浪，有时云帆直上沧海。” 他一直在点亮梦想。 “精卫填海”的故事家喻户晓，精卫一心要填海，不想因此失去生命。 日复一日，年复一年，大海被填满已不是空谈。 这不是告诉我们坚持的重要性吗？

坚持点亮梦想，哪怕前途有风雨阻隔、路障阻隔，也阻挡不了他们坚持前进。 司马迁十八年完成《无穷之路》，徐霞客《史记》用了三十四年。 李时珍大约二十七年完成了《徐霞客游记》，歌德写《本草纲目》花了六十年。 马克思的《浮士德》也花了四十年。 摩根的《资本论》也花了四十年，他们大部分都是用自己一生的精力完成的著作，坚持了几十年的他们，终于让世界知道了坚持。 法国启蒙思想家埃尔维护说：“表示惊讶只需要一分钟； 要做惊人的事业，需要好几年。 ’这表明，如果你继续点亮梦想，往往最后一把钥匙会打开成功的大门。 要完成宏伟的事业，只有坚持。 人生的道路上有很多磨难，谁的成功都不是一帆风顺的。 所以，在向梦想前进的途中遇到了一些挫折，为什么要气馁呢？ 你应该爬起来，继续前进！

梯子需要一节一节地爬上去，坚持到底才是真正的强者。 梦想需要坚持。 否则，梦想只会变成空想，变成梦想。 梦想虽然美丽，但困难重重，追逐梦想的道路上布满了荆棘。 或者有沙漠，有洋洋，阻挡着前进的脚步。 没有锲而不舍的精神，如何到达梦想的彼岸？

每个人都有梦想。 你的梦想可能微不足道，但只要不懈努力，你的梦想终将闪耀，照亮星空。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是引用性材料的作文问题。

材料简述了云南孟连普通女子叶萍带领女子种植咖啡，最终获得普洱咖啡的成功故事。 “改变佤族民族妇女的卑贱地位”是她行动的信念和梦想，“有霜、咖啡价格低迷、谣言中伤须坚强内心”是她每一个梦想遇到的挫折，“不是看着希望坚持，而是咬紧牙关坚持” 从材料故事中得到的启示：办成一件事，必然需要坚定的信念和梦想，遇到困难时也要坚定不移，永不放弃。 材料中叶萍曾说：“不是看着希望加油，而是咬紧牙关加油，才能看到希望。” 这篇文章肯定了坚持的意义。 只有坚持才能看到希望，才能实现梦想。 追梦的路上总会遇到困难，叶萍能写下人生的传奇，就在于她的坚韧和执着。 综上所述，写作的关键词是“坚持”“梦想”，思考坚持与梦想的关系，有梦想才能坚持，只有坚持才能实现梦想。

建议结合“阅读上述资料后，你在想什么”这样的引导语来写论文。 写作时可以用个人梦或中国梦导入，讲述每个人都有梦想的事情，然后分析梦想的含义； 并探讨如何实现梦想，在梦想的道路上遇到许多磨难，坚持，不要轻言放弃； 最后只要总结坚定的信念，坚持行动，梦想终将实现。

构想：

1 .牢牢点亮梦想。

2 .要有信念，不轻易放弃。

3 .用坚韧和执着写下人生的美好。

9 .阅读以下资料并根据需要进行写作。

2022年北京冬残奥会开幕式由盲人运动员李端点燃主火炬。 在现场所有人的鼓励和掌声中，他经过一分多钟的摸索，成功地将火炬牢牢地插入了主火炬台。 李端说：“虽然看不到火炬，但是如果能插入这最后的火炬，就能让世界看到我们。 ”。 有网友说：“他看不见光，但用文火照亮了夜空。” 还有网友说：“他不是一个人在完成这个光荣而艰巨的任务，他身后有14亿中国人”……

请以“文火为什么会成为火炬”为论题写论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理语言流利，行文清晰。

例句：

文火怎么会变成火炬

雪花一片片凝固成巨大的雪，用微弱的光线点燃耀眼的火炬。 冬奥向我们展示了一个弱小力量汇聚壮阔的盛景，由小变大的过程。 星星之火成为燎原的火炬，小火成为火炬蕴含着个人与国家的联系，体现着一个民族摆脱体弱多病、走向世界的实力。

“文火”的“文火”在于其力的强弱和分散，在于其形态的不稳定、不成熟； 而“火炬”的“明”，强调一颗颗星星的火焰向着同一个地方凝聚，强调每一个小火苗相互映衬、相互助燃所达到的整体“稳”和“亮”状态。 从文火和火炬的区别来看，方知文火为什么会变成火炬？

小火燃烧需要站在小状态时的自信和相信“星星之火会聚集”的信念。 海明威在战乱的颓废中，毫不轻视自己一个人的力量，相信有一股小小的力量能激励人们奋起反抗。 他写文章、发表演讲，尽自己的绵薄之光，终于成为大家的领袖，唤起人们希望的火焰，点燃了大家的法西斯主义，引领着追求和平的火炬。 每一束明亮的火焰来自微弱的火焰。 个人只要不轻视自己的力量，保持信念，小流就能汇成江海，烛光积成火焰，将小火的稀薄化为火炬的光芒。

除了个人因素，小火变成火炬还是需要背后坚实力量的支撑。 张桂梅之所以能够办好女校，有其自身不懈的信念，有社会的支持和国家“教育兴国”的政策支持。 可见，要想以小火弱，跳出“微乎其微”的帽子，需要社会团体中“萤火烛残年”的团结和帮助，也需要“背后站着的是中国”的情感支撑和政策保障

小火熊熊，民族粮食深重，标志着走向世界的步伐。 外交官王毅被工厂的烟尘嘲笑着学习英语，朝着国际会议阔步前进，“东亚病夫”放弃了奥运会资格，如今直到晋级田径百米决赛……一点点的火燃烧着一个个民族的脊梁骨，燃烧着今天的中国大火。 中华民族即使在文火时受到冷眼侮辱，也在韬光养晦，暗中积蓄着实力。 于微火之基坚持“弱者勤奋自我锻炼，无利可图”； 要在烈火中黯然神伤，不忘中华复兴，不忘造福世界的雄心壮志，终于在沉默中爆发，在国际舞台上燃起民族之火。

文火怎么会变成火炬，值得我们每个青年思考。 每一个小火花都要有“自己的开始”的意识，为了全体、为了国家的责任和责任，有热有热，才能让祖国的河流向东，让民族之火熊熊燃烧。

【写作指导】

本题考察学生的写作能力。

审查问题：

这是全命题作文题，材料类型为叙述类。

材料来源于2022年北京冬残奥会开幕式上盲人运动员李端点燃主火炬事件。 材料中描绘了他是如何将火炬插入主火炬台上的，以及他和网友的发言。 从他的话中可以看出，他希望世界看到我们。据网友说，他用文火照亮了夜空，帮助他身后14亿人执行任务。

其实材料的作用在于引出“文火为什么会变成火炬”的标题，这也可以理解为文章的观点。 “小火”可以理解为小人物、小力量等，“成为火炬”就是这些小人物、小力量也能成为大力量，成就大事、成就大事等。 “为什么”是小人物或小力量如何成就大事的？ 重点分析原因，根据材料的提示，原因不仅是个人的努力，也是团体的力量。

要求写论文，从“文火怎么会成为火炬”入手，分析主题，可以大致找到方向。 文火虽然小，但无数的文火聚集在一起，就会变成耀眼的火炬。 我们也一样。 人的力量有限，但只要我们团结起来，就不能战斗，不能攻击。 从这个方向开始写。 其实从这个主题我们可以转换成“团结”“合作”等话题，但这样的话题比较好写。

如果写李端如何投靠志坚，或者中国如何办好奥运会之类的只是偏概全，写的时候就要紧紧围绕着“如何燃烧”的中心写，才能展开

构想：

1 .团结就是力量。

2 .大家拾柴火焰高。

3 .文火的收敛能量变成火炬。

10 .阅读以下资料并根据需要进行写作。

一段时间以来，“乘风破浪”成为热词。 乘风破浪，体现为豪迈之志，表现出不怕困难、勇往直前的精神。 也许，这句话更适合表达现在人们的心情和态度。 击退新冠肺炎疫情的逆行者乘风破浪，他们以奉献、求实的态度打击疫魔。 北斗研发人员乘风破浪，他们为中国人争夺自主创新力量各行各业建设者乘风破浪，立足平凡岗位奋进，有热有光，有辉煌……无数“我”汇聚成“我们”，乘风破浪

筑梦写下一个个生动注脚。

校团委举行“青春逐梦，奋勇向前”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，谈谈你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

例文：

青年乘风破浪，梦想定会实现

一段时间以来，“乘风破浪”成为热词。乘风破浪，体现为一种豪迈的志向，彰显着一种不畏艰险、勇往直前的精神。

想当年，朝鲜战争如巨浪，欲将新中国的锐气扑灭，中国青年凭借乘风破浪般的魄力和勇气，将美帝国主义美梦打破；改革开放40年，一代青年企业家迈着坚定的步伐，面对国际的不认可，硬踏出一条属于中国的发展之路。这些事实告诉我们：面对复杂形势，青年只有乘风破浪，才能走出困境。青年人没有乘风破浪的勇气和魄力，就无法做到“十年饮冰，难凉热血”；没有乘风破浪的毅力和决心，就不可能做到“马行千里，不洗尘沙”。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。今天，新时代的宏伟蓝图已经绘就，新的征程已经开启。面对时代发展的浪潮，作为新时代的有志青年更要“乘风破浪”，当好“舵手”，紧跟时代发展的巨轮，破浪前行、扬帆远航，成为时代的弄潮儿和追梦人。

坚持不懈，才能“乘风破浪”。每一份荣誉光环的背后，都伴随着日日夜夜的勤奋汗水，成绩的背后是日积月累的坚持。我们的青年一代无论处于什么岗位，一定要端正态度、用心去完成每一项任务，不要怕吃苦，勇于挑战自我，主动思考，努力终究会闪光。只有足够努力，足够坚持，才会足够幸运，我们的时代不会辜负每一份努力和坚持。

不畏艰险，才能“乘风破浪”。“破浪”是要拿出挺身而出的勇气和势在必得的信心。在这次新冠肺炎疫情中，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。如今，疫情还没有终结，这也意味着对广大青年担当使命的考验仍在继续。作为青年一代，我们要勇担时代使命，不畏艰险、勇往直前，做时代的先行者。

勇于探索，才能“乘风破浪”。青年一代是脚踏实地的一代，更是会创新的一代。我们既要汲取前辈经验，也要在前辈多年的探索经验上推陈出新，创造新的价值，而不是取代原有价值。俗话说：“机不可失，失不再来”，在高速发展的当今社会，我们看待事情的眼光一定要放的长远，不要只看当下，在面对机遇时，一定要快很准的把握住。

有的青年人可能觉得“乘风破浪”离我们太遥远。可曾想，我们的求学之路也是正如此，步入青年的行列，我们不断经历考试、选拔，一路走来，乘风破浪，稳扎稳打，行稳致远，不断向前。而我们所有青年人的经历汇集在一起，便是一代人“乘风破浪，行稳致远”的光辉篇章。

青年乘风破浪，梦想定会实现。作为新时代的有志青年，要挺起脊梁、勇挑重任，树立正确的世界观、人生观、价值观，在报党报国、服务人民中实现自己的价值。

【写作指导】

本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料一共五句话。第一句话是引子，引出“乘风破浪”这一关键词。第二句话，阐述了“乘风破浪”所体现出来的精神，即“一种豪迈的志向”“一种不畏艰险、勇往直前的精神”。第三句话是总括，引出后面的举例。第四句话列举了“抗击新冠肺炎疫情的逆行者”“北斗的研制者”“各行各业的建设者”所体现出来的“乘风破浪”的精神，其中最后一个例子是对前面三个例子的总结，并且由个例推而广之，“乘风破浪”的精神体现在了各行各业之中。最后一句话是对整则材料的总结，所有人“乘风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动的注脚”。这则材料意在启示考生，要树立远大的理想，朝着理想乘风破浪，不断砥砺奋进，并且要在实现理想的路上和祖国前途命运结合起来。

任务要求是写一篇征文，征文主题是“青春逐梦，奋勇向前”。“青春”意味着写作身份为新时代青年，“追梦”是对理想的追求，“奋勇向前”则是“乘风破浪”精神。

在写作中不能仅仅满足于列举一些事例，而要做更深入的思考。如“乘风破浪”需要我们具备坚定的信念、创新能力等；历史上的“乘风破浪”与当今时代的“乘风破浪”有何不同；青年人在这场轰轰烈烈的“乘风破浪”中起到什么作用，应当如何做等等。这样的文章才会写得有思想、有深度。另外这类作文应当从大处着眼，多写国家和时代、世界层面的东西，少写个人的小角度的东西。

立意：

1. 乘风破浪，扬帆起航。

2. 愿乘长风，破万里浪。

3. 乘风破浪，行稳致远。

4. 乘风破浪，实现中华民族伟大复兴。