6月23日，《华青教育集团五年规划（2022-2026）》发布仪式在青岛举行。

自2000年青岛新世纪学校创办以来，小初高一立体化教学体系建设完成，旗下学校辐射市南、市北、崂山多个区域，华青教育创造了青岛教育的一个个传奇故事。 华青教育集团党委书记、总经理李贽龙在五年规划编制说明中表示，过去21年来，华青教育集团始终坚持“一个中心”，即党的全面领导。 积累了“两种经验”。 一是发挥企业家精神的创造和创新，二是发挥教育者对学业的情怀和责任。 基本构建了理念先进、主体多样、决策民主、机制灵活的现代化教育体系，3所新世纪小学、青大附属中学、高中均得到社会各界高度认可。

据介绍，《华青教育集团五年发展规划（2022-2026）》编制历时近两年，于时间年编制，立足学校发展现状，面对问题和挑战，同时邀请了青岛、北京、上海10多位大学教授、教育专家进行指导、评审，最终

《规划》包括过去五年的教育实绩、集体教育发展中存在的问题和面临的问题、指导思想和发展目标、主要任务和实施路径、保障措施等五大部分。 其中，未来五年的主要任务和实施路径部分，将坚持进一步明确深化从严治党、加强党对教育工作全面领导的立德树人，立足促进学生全面发展的未来发展，建设高水平专业化创新型教师队伍特色工程优化教育服务供给满足市民对教育多样化需求，提升团教综合竞争力加强信息化建设，推进新技术能源教育； 凝聚各界力量，健全教育治理多元参与机制。 在此过程中，华青教育集团将进一步加大经费投入，加强基本建设保障，推进信息技术运用，为教育高质量发展奠定更加坚实的基础。 与此同时，华青教育将各项目标任务按年度分解，加强流程管理，保证计划的落实。

“华青教育集团过去成绩喜人，该计划为华青教育的进一步发展规划了蓝图”。 在仪式现场，《规划》考核，华东师范大学继续教育学院院长冯大鸣教授用16字评价计划。 高瞻远瞩，真正诚信，富有特色，充满创造力。 青岛市教育学会秘书长、青岛市教育科学院副院长李一宣读终结性考核——，该发展规划目标清晰，指标明确，主要任务切合实际，操作可行，配套措施和保障措施十分有力。 表现出科学性、引领性和可操作性的特点，能有效引领华青教育集团教育事业发展的方向。 论证通过。

“双减排”政策的出台、《义务教育课程标准（2022年版）》的出台，对转变育儿方式、提高育儿质量提出了明确要求。 活动最后，青岛市教育学会会长王洪琪以《落实‘双减’政策 全面提高育人质量》为主题进行了总结讲话。 他认为，“双削减”政策是对目前越来越严重的教育“内卷”的有力“纠正措施”。 父母要学会认同和接受孩子的差异，正确认识放弃“补习必胜”心态的分数与成长的关系，消除“分数综合征”，避免过度考试和分数提示，综合评价教师工作。 面对“减量化”社会大工程，必须回归教育规律，即全面发展规律、身心和谐发展规律、知行合一规律、因材施教规律。 发挥提高教学质量课程主阵地作用，优化教学方式，加强教学管理，完善作业试验指导，促进信息技术与教学相融合。 加强师资队伍建设，要通过优化提高教学质量、课程设计、规范校外培训、建立科学的评价体系、社会协同参与等方式，切实减轻义务教育阶段学生的负担。

(大众日报客户端记者张忠德报道)