【择校】义务教育阶段没有上过指定学区的人择校。

【统招生】高中统招录取分数线为录取的考生以上。 (竞争对手是全市的学生)。

【指标生】高中学校给初中部分招生指标名额，初中学生达到本校最低指标线进入高中的考生。 (竞争对手是中学本校的学生)

【推荐生】通过推荐审查进入高中的考生。 推荐生进入高中录取后，不需要参加中考考试。

【特待生】是通过特长进入高中的考生。 从2016年开始是“全学科特待生”。

选择学生

在义务教育阶段择校，即上小学和上小学。 义务教育阶段的学生近年来入学比较接近，原则上按照县(市)区级教育行政部门规定的学区就学。

不在指定学区学习，而是自己选择其他学校学习的是选择学生。 按照现行政策，义务教育阶段在校学生中考不享受指标生和推荐生的任何待遇。

例如： A某小学没有上对应学区的小学，B某小学在对应学区上学，但初中没有上直升机中学。 于是，A和B都在选择学校的身份，即使选择学校的身份，在中考之前也不能改变。

(招生

统招是指中考报名阶段录取时，在高中统招录取以上分数线中录取的考生称为系统招生统招招生计划中最后一条考生分数线为该校的统招录取分数线。

高校(招生 )计划分两大部分，与指标计划统一)招生计划，公办普通高校(招生 )计划指标分配比例不低于)招生总计划的60%。 随着择校限制的加强，指标生所占比例逐渐变为招生

指标生

指标是普通高中学校给予中学的招生指标定员。 按照政策，济南普通高校要出一部分。招生计划分配给一定范围的中学。 在义务教育阶段，不选择学校，应届毕业生符合一定条件后，可以作为学生进入对应的高中。

指标生名额由教育局统一分配并公示。 公立高校招生计划指标生指标生分配比例不低于招生计划总计划的60%。

1、指标生报考条件(同时满足) :

义务教育阶段不择校(义务教育阶段择校的学生、过去初中毕业生和初中第三年级转入的学生)除父母调动工作后转入的学生外，不具备指标生资格。

其综合素质评价的综合评价等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到丙(含)级以上等级。

信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；

初中学业水平考试部分分数考核成绩达到全市普通高中最低录取资格线(含)以上。

2、指标生录取条件(同时满足) :

参加济南中考填报统一志愿书第一批次填报志愿书，填报目标学校；

考生在本校(初中)报考同一所高中所有指标生中，初中学业水平考试(中考)成绩排名必须在分配给本校的指标生名额内。

举例说明：

小明是十八中的初三学生，满足指标生的(报考 )条件，打算去山东省做实验。

小明的第一步是去看指标生名额分配表，看省里的实验分成了18个中的几个名额。 2018年山东省实验被分配到18个中40个指标名额

第二步：求助老师和学校，了解自己的中考成绩在18中所有指标生中排名。

如果小明的排名在40名以内，小明拨打一批填报时省实验就一定能通过录取。

如果小明的排名除了第40名以外，比如第41名，小明还需要知道排在小明前面的40个指标生到底报了多少省实验。 如果有一个人没有申请省实验的话，小明的名次在省实验中会被分配到18个中的40个名额内，省实验也一定能通过。录取

3、指标生定员分配原则：

名额分配主要参考初中毕业生人数和义务教育阶段非择校生人数，按初中毕业生人数平均分配。

毕业生人数的平均分配不是简单的比例分配，而是把某中学毕业生总数除以总毕业生人数和某高中指标生数除以全市指标生总人数的数字结合起来计算的。

再看某中学毕业生教育贡献率，综合考虑毕业生合格率、毕业生体质合格率等指标，重新分配指标生名额。 教-育-部-门对初中毕业生的单点考虑，是对初中学生全面素质发展的考虑，并根据这些指标进行分配。

4、指标生政策优势：

在指标生政策下，水平较低的初中学生不再需要与初中学生竞争分数，如果分数在初中能够进入报考高中指标生名额内，则为录取。 这增加了这些学校的学生享受优质高中资源的机会，有利于教育公平。

但是，指标生政策对高分学生多的中学来说没什么用。 以育英中学为例，省实验每年给育英的指标名额很多，但育英中学毕业生多，学生成绩普遍较高，很多高分孩子的指标生进不了省实验。 选择其他高中学校或放弃指标身份参加第二次统招进入心仪高中。

指标学生政策的实施，给同一所高中的生源水平带来了很大的差异。 如何通过人才教育考验高校的实力？ 济南各高校目前大力推行的“分层教学”可以有效缓解这部分压力。

5、指标生志愿填报技术：

指标生录取考生中考成绩参考所属初中在所有指标生中的名次，如果分配给目标高中学校招生名额内，则必须进入该高中录取。 所有指标建议在报考之前理解以下内容。

)1)首先，要了解指标生填报志愿的流程。

2018年中考报名分三批进行，指标生报名(第一批批进行，申报)时间号2天，(录取时间号4天)录取号结束如果没有录取，需要参加第二次志愿者志愿！

)2)了解指标生的(报考及)录取的条件：

)3)指标生(招生学校有)招生名额：

指标生定员是确定学校定员，必须了解报考有孩子的初中、目标高中指标生定员。

)4)了解孩子的中考成绩在所属中学指标生中的排名：

调查了中考成绩后，我们有必要去中学的学校和老师那里了解一下。

1、孩子成绩在初中初三毕业生中符合指标生名额的考生中排名

2、指标生排行榜上排在孩子前面的考生，有多少孩子报考你的目标高中了；

3、最后看自己在目标高中下是否被安排在你初中的名额内。

推荐老师

通过推荐审查进入高中的考生。 推荐生进入高中录取后，因为不需要参加中考考试，所以推荐生也被称为“保送生”、“无考生”。

推荐的申报条件：

报名学生在初中必须是按照教育局规定推荐的学生，如实填报《学生成长记录手册》初中三年日常学习成绩和基础性发展目标评价总评价等级均达到A级，生物、地理、信息技术学科学业水平考试成绩填报A级《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》 山大附中和山大二附中选择在校生可以享受推荐生

目前，具有济南市区城镇推荐招生资格的高校有8所，分别是山东省实验中学、山师附中、历城二中、济南高中、济南外国语、历城一中、济南一中、济南中学。

推荐生录取点，学校单独组织考试。 考试方式是笔试面试，通过考试就可以了。录取 从18年的(录取情况看，济南外国语高中92.8%的推荐生)近来自济南外国语学校。 历城二中近82.0%的推荐生来自济南稼轩学校； 省实验推荐生近36.6%来自山大附中。

特长生

是通过特长进入高中的考生。 特长生的考核要统计专业测试成绩和中考成绩，特长生既要参加学校单独组织的特长考试，也要参加中考考试。

到2016年，济南的特长生是指艺术和体育特长生，2016年进入全学科特长生时代。 “所有学科”是指国家课程大纲标准中规定的所有科目。 语文、数学、外语、思想道德、历史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育、通用技术。 济南各学校可根据自身办学特色招收特长生的科目不得超过3科。

取得特长生合格证的考生可以降低(报考推荐学生考试学校的情况下，在该校)统招的分数线上5分)录取。报考非推荐学生考试学校，其中考试成绩达到全市普通高中最低录取分数线，再根据高中招生计划、报名顺序和考生成绩，取得特长生合格证的考生成绩由高到低

附件：

济南市2018年各中学指标生定额定员表