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齐鲁网闪电新闻12月3日讯坐在副驾驶座的是孤独症患者刘秉尚，今年17岁。 受寒流影响，临沂气温骤降，刘秉尚从窗外观察着沿途四季的变化，心里想着妈妈。

今年初中毕业后，刘秉尚进入天使国际特教学校职业教育班，结合未来职业发展规划，选择绘画作为自己的专业。 他把无法诉说的感情变成了点滴的颜料，进行了自我治疗。

刘秉尚身上发生的变化，老师和父母都有目共睹。 绘画专家季效琳注意到，刘秉尚以前总是画人物的背面，但他现在不仅画人物的正面，还画眼睛和表情，表示愿意敞开心扉与人沟通。

由于艺术的自由和包容，许多残疾少年在绘画、音乐等领域成就了极致，发展成了职业，以此谋生。 但法定的9年义务教育对残疾学生来说太短，身体或智力缺陷导致他们的语言、认知、记忆等能力低下，难以达到普通人的学习效果。

刘秉尚妈妈认为，九年义务的结束只意味着这些孩子回归家庭，难以融入社会，久而久之，孩子不仅不会进步，反而会在社会、沟通等方面退化。

增设职业教育学课程，让他们有一技之长，是“普及十五年特殊教育”的迫切需要，更是无数残疾少年和家庭期盼已久的愿望。 让具备一定学习能力、能够掌握一定职业技能的残疾学生接受中等职业教育，取得相应学历，可以促进他们真正融入社会。

临沂市河东区天使国际特教学校校长朱凤玲说。 “很多父母担心的是，老了之后，这些孩子怎么办。 我们最大的目标是让这些孩子通过三年的职业教育，在广告公司做平面设计，自己开门，为这些父母排忧解难。 ”

2022年3月，河东区教体局会同区行政审批局、区残联等多部门组成考核小组，探索在特殊教育学校增设中等职业教育部。 今年7月底，刘秉尚所在的美术绘画中西面点工艺专业获得中等职业教育学校批准，30名初中毕业的残疾学生可以免费深造他们三年的专业。

“目前，河东区正在积极组织区内教育联盟成员学校，发挥各自优势，从专业教师、实训设施等方面，为残疾学生的职业教育提供无偿帮助。 其次，河东区要按照国家十四五计划特殊教育要求，增设适应学生特点和市场需求的专业，在学生就业指导、专业师资培养、实习基地建设等方面加大支持力度！ ”临沂市河东区委教工委常务副书记、区教育体育局局长张世英说。

闪电记者孙雪霆丁振年通讯员河东台钟继平临沂报道