2022年11月4日下午，白牛镇一中学组织了九年级全体教师，在学校小会议室召开了九年级中期成绩分析座谈会。 座谈会分为四个议题。 整体分析、各班分析、各科分析，是下一步措施。

在整体分析座谈会上，首先对蔡敬服副校长白牛镇初中期中考试成绩按全市排名进行了纵向和横向分析比较。 相比之下，此次毕业班学生成绩两极分化严重，优等生数量较少，平均分和优等生入围人数较上次有所下降。 但是，和七八年级的基础相比，很稳定。 所以，我们既要增强忧患意识，也要坚定必胜信心。

每班从九一班到九七班进行分析，七位班主任结合本班学生实际，从如何做好学生思想教育工作、优秀人才培养工作、分层教学工作等方面，提出抓住班风、促进学风、坐班、蹲班、守班等具体九三班班主任薛红新老师建议在帮助弱者中学习“慢炖菜”，先做好学生的思想稳定工作，一点点改掉坏习惯，每天一点点进步，逐渐由弱变强。 九班班主任刘芳老师是今年新升的毕业班班主任，在毕业班班主任的工作中能够积极学习，虚心请教。 在学校座谈会召开之前，刘芳老师就已经指导班里的学生分层、分组对话，鼓励、要求、说法、鼓足干劲，死记硬背、运用知识点。 九七班班主任刁彦霞针对本班优生不优秀、偏科现象严重的现状，让每个学生从三个层面制定目标，并以鼓励的话语为座右铭，每天鼓励自己。 并对学生多做一些拖后腿的学科，让优生更快进步。

各科分析词、数、英、物、化、政、史，各科各派成绩优异的老师，结合各教研组试卷分析会的情况，分别进行经验交流。 语文系的蔡敬可老师建议教学生如何圈题写关键词，明确考点，规范答题步骤。 数学系的刁彦霞老师针对试卷中阅读量大的新变化，提出了精读、实践的方法。 攻克难题要详谈，适当整合一般知识点，确保为学生多练习时间。 政治系张瑞玲老师针对试卷分析，提出要帮助学生建立知识网络。加强学生关注时政热点的书面表达，运用学科术语，学会抓住材料关键词。

下一步措施最后，结合大家的汇报情况，万延迪校长作了总结发言，并提出了应对下一个新变化的具体措施。 首先，要面对成绩，正确分析。 通过月考和期中考试，我们直观全面地认识了本届毕业生的成绩和特点，紧密结合中心学校提出的“134”总体工作思路，继续发扬白牛镇一中学“不加鞭策、自强不息”的校风，“俯首帖耳” 从关注教学细节入手，从激发学习兴趣入手，奋发有为，笃定不懈怠，干得好来源：白牛镇一中