转眼间，又成了每学期的期中考试。 我知道很多九年级的学生在期中考试后，意味着成绩好的学生要留在学校认真复习准备中考。 另一方面，成绩在100-300分的学生，老师基本上是让学生和家长知道高考没有希望，反而让孩子选择更好的路。 对于文化课成绩不理想的学生来说，他们的出路在哪里呢？ 学习技术的话，初中毕业时应该主修什么？

最近的调查报告显示，燃油车维修人员的收入直线下降，很多师傅下班后都要跑滴滴。 为什么呢？ 首先，新能源车比燃油车更容易维护，由于省略了机油、三滤、皮带等许多常规维护项目，业务减半。 其次，新能源车的许多功能由软件控制，制造商不允许修理厂自行修理。 就像苹果手机不会开放第三方维修一样。 第三，传统燃油车以机械维修为主，维修新能源车必须熟悉电路，传感器、摄像头、激光探测雷达等必须用软件校准，汽车也必须会计算机编程现在，他们很可能有平板电脑在修车。 现在，只会修理燃料车的师傅的收入在减少，而能修理高端新能源车的师傅非常短缺。 此时，燃油车的维修工人会积极跟上，要么把知识技能转移到新能源车的维修上，要么就等着被淘汰。 所以，这是初中毕业生选择学习新能源汽车技术的根本原因。

权威数据显示，截至2022年9月底，全国汽车保有量为3.15亿辆，其中新能源汽车保有量达到1149万辆，占汽车保有量的3.65%，前三季度新增371.3亿辆。 其中，纯电动汽车保有量926万辆，占新能源汽车总量的80.56%。 今年前三季度，全国新能源汽车新增371.3万辆，同比增长184.2万辆，增长98.48%，占汽车新增21.34%。 今年前三季度，新能源汽车达到149.5万辆，月均注册量为49.8万辆，明显高于上半年月均37万辆。 新能源汽车保有量逐年增加给新能源汽车后服务市场带来了巨大的机遇和挑战新能源汽车行业发展前景广阔初中毕业生学习新能源汽车技术前景值得期待。

中学生应该在哪里学习新能源汽车技术？ 郑州北方学校，隶属于全国知名的中国北方国际职业教育集团，潜心汽车教育30年，实战训练，丰富的实训耗材，丰富的实训资源，雄厚的实训设备为学生掌握新能源汽车技术护航。