高考成绩快公布了

许多学生和家长已经开始了

为报告志愿做准备

先别慌

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为大家整理了

高考志愿填报十大常见误区

不要“进洞”

对于成绩好的考生来说，提交志愿书一定是想选择心仪的名校。 在重点大学只打算选一所学校，其他志愿放弃。 我认为这样的志愿方法缺乏考虑，风险很大。 不可否认，“211”大学和“985”大学的软硬件都很好。 (考上名牌大学固然好，但完全从“名牌”中选择高中，不考虑其他因素，特别是专业因素是不明智的。 更何况，“名牌”大学不是所有专业都占优势的专业，普通大学的一些专业也很有特色，有很强的实力。

所以，在报名的时候，父母不要只想着“名校”，而要避免报非“名校”的误会。

教育部表示，“高校(招生 )章程是高校向社会公布招生信息的必要形式，其内容应当合法、真实、准确，表达规范。 高校(招生章程由主管部门按国家有关法律和)招生政策规定执行)审核备案后可以向社会公布，不得擅自变更。 学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。 高校根据招生章程，开展招生工作。 ”

因此，招生章程具有较强的规范作用，是对高校的约束，为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。 同时，这也是考生了解招生政策的主要途径，也是填报志愿不可缺少的参考资料。

同一批届高校不同志愿者之间建立梯度非常重要。 在全国范围内，目前除高考改革省外，基本上分为两种情况。

一是实行平行志愿，在梯度问题上风险降低，但也不是不考虑。 平行志愿的实施大大降低了考生落榜的风险，同时也更加凸显了高考分数的作用。 在考虑坡度问题时，可以使用“冲、稳、保、守、铺”的原则。

第二种志愿服务模式是依次志愿服务，大学梯度非常重要。 我个人认为必须把握两个方面。 首先，第一志愿是最关键的。 其次，第二志愿往年缺报考人，应该重点考虑曾经招收过第一志愿以外考生的学校，以及在第二志愿有预约计划的高中。

考生在选择专业时，另一个误区是盲目拥挤热门专业。 笔者在咨询的时候经常被问到“今年什么专业比较热门”“什么专业比较好”，其实专业没有好坏之分，只是冷热相差而已。 盲目榨取热门专业，对考生的长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高、竞争激烈、成绩不太突出，竞争力不强的学生在筛选热门专业时容易不及格。 即使幸运地上了大学，录取在热门专业中人才济济，所以自己的实力不是很强，在就业选择和今后的工作中也很难取得优势，可以抓住先机。 正确的做法是选择“热门专业”，不要忽视“冷门专业”。 “冷热”组合对考生更有利。

考生在报名选专业时，还有一个误区，就是喜欢用专业的名字选专业，不知道专业是什么意思。 实际上，不同专业之间所学课程、发展方向的差异非常大。 一些专家虽然名称相同，但仍有一定的差异。

很多大学都开设了材料工程专业，但不同的学校，其发展方向也有差异。 例如，哈佛大学的材料工程专业很有实力。 那是因为所研究的材料与宇宙飞行有关。 有金属材料、高分子材料和复合材料。 北京科技大学的材料工程，因为它的前身是北京钢铁学院，而对金属材料有抵抗力的天津工业大学的材料工程，对纺织材料有抵抗力，因为它的前身是天津纺织工学院。浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料。 它由浙江丝绸工业大学发展而来，其前身可以追溯到19世纪末的蚕学馆。

因此，考生在看专业时，一定要详细理解专业的内涵。 一般来说，该专业的主干课程是什么，是否有特色专业，专业实力如何，硕士、博士有无，是否是国家重点学科，在国内同类专业中处于什么位置，专业的发展前景和学生的就业岗位如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有特殊要求

考生在报考的某所大学时，分数不占优势(足以升入大学升级线，但不足以升入专业录取线)。 如果不填写“按照专业调剂”，学校将予以退学处理。 每年的高招录取过程中，有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿不梯度，没有把握专业水平，或者把热门热门、热门专业都填报出来，没有按照专业调配，导致不及格。

是否按照上报的高校专业调剂，考生要统筹考虑。 听从调剂可以增加(录取 )的机会，但也请做好讨厌(专家)录取的心理准备。 如果不听从专业的调配，就足以胜任大学提督一职，但如果不向专业专家录取汇报，就失去了进入这所学校的机会。

平行志愿减少了志愿填报的风险，但仍存在一定风险。 具体体现在以下三个方面：

1 .投寄后又被放下的风险。

平行申请的比例在105%以内，但还有5%的考生申请后可能会取消。 返还材料的考生直接进入招募志愿。 这是平行志愿的最大风险。

退学的原因大体上是高考分数在所有投档该校的考生中偏低； 专家志愿太高，不听从专家调剂。 当然，只要高校实行“升即取”的原则，只要分数达到录取标准，服从专业调剂，就不会退学，留级风险将大大降低。

2 .定位不正确的风险。

一是大学定位过高，考生高估了自己的实力，填写的大学志愿者投票分数高于自己的高考分数，无法投票。 另一种情况是大学的定位太低，失去了上更好大学的机会。

3 .大学志愿之间没有梯度的风险。

大学的志愿梯度要根据高考分数和志愿个数确定，不能太小。 太小，没有梯度，也不能太大，会导致志愿的浪费。 太大了也容易浪费考生的分数。 只要这个区间没有考生，就有报考的大学。

选择高考志愿时，父母要考虑孩子未来的职业规划，更重要的是要考虑他自身的特性。 选择适合考生特点的专业，扬长避短，才能促进其学术成果，为将来获得理想职业创造条件。

考生自身的特性有四个：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件。 父母选择孩子不喜欢的专业，是违背考生个人爱好的。 想想看，面对自己完全不感兴趣、完全不喜欢的专业，他是如何寻求能积极深入学习的。 例如，性格内向的考生平时话很少，讨厌和陌生人交往。 如果父母选择让孩子学医，将来成为医生就要面对各种各样的患者。 与医务人员接触是诊疗不可缺少的一环，但孩子的性格特点不适合医生。 父母没有考虑那个。

所有父母都希望自己的孩子在考上大学，而且上名牌大学读书。 这样的愿望在儿童报告志愿者问题上充分表达。 一些父母过于固执，主观决定考生的志愿，忽视孩子的兴趣爱好，导致父母与孩子在志愿上存在很大分歧，给孩子带来了不小的压力。 在报告志愿的整个过程中，父母的作用被定位为参谋。 必须把志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。 上什么学校，上什么专业，将来从事什么工作，是孩子自己的事，上大学的是孩子，不是父母。 如果父母不喜欢报纸专业，或者对其不感兴趣，将来的学习热情就会受损。

父母关心孩子未来发展、重视志愿者的心情完全可以理解。 毕竟父母经验丰富，又有社会经验，说了该说的话是理所当然的，同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。

“老师，今年学校的最低分数是录取分吧”“我的分数，能去你的学校吗”……。 在咨询会议上，分数是家长们咨询分最多的问题。 类似的问题，招生老师也很困扰。 他们只能对父母说：“录取的分数不是学校决定的，请看考生报考的情况。”

“你们学校往年不是570分录取吗”。 一位家长的孩子今年考了570多分，在招生老师的回答中，他表示“这个分数有点风险”。咨询会议上，很多高校都贴上了该校近年来的录取分数线，供考生和家长参考。 这是一个参考系数，很多父母把它误认为是测量的“尺子”，把孩子的分数和以前的“录取”的分数线放到“对号入座”。

实际上，高中最低录取分数线是自然形成的，直到录取结束才能准确得知。 另外，高中的(录取分数线有变动，也有1年高、1年低的“大小年”现象。 考生需要多分析几年的“录取”情况，关注分数线与批次线的差距、分数线对应的考生“名次”等。

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来源|四川教育发布

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