喜报

嘉兴职业技术学院荣获

市“五一劳动奖状”

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劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的。4月28日上午，嘉兴职业技术学院在五一国际劳动节庆祝大会上荣获嘉兴市“五一劳动奖”。党委书记方代表学校接受了表彰。

作为红船之畔的高职院校，职业学院始终坚持以习金平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神， 大力弘扬红船精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神，牢记“为党和国家育人”的初心使命，全面落实立德庶人的根本任务。

近年来，职业学院认真贯彻落实市委、市政府决策部署，坚持党对学校工作的全面领导，努力追梦，争创一流。紧紧围绕市委、市政府的中心工作，秉承“红船铸魂、双力、求实创新、报效祖国”的办学理念，高起点谋划发展蓝图，高标准深化产教融合，高质量培养“红船工匠”，高定位强化社会服务，努力把学校建设成为“引领发展、支撑改革、中国特色、世界一流”的红船旁高职学校。

01.

坚持以政治建设为统领

全面提升政治领导力

打造一支政治素质过硬、业务能力过硬、作风过硬的“红船铁军”。

抓住“关键少数”。完善党委领导下的校长负责制，落实党委管党治校育人的主体责任，履行好“五大职能”，做到“六个卓越”，把党的全面领导贯穿办学和办学全过程。

抓好“关键层级”。按照“五个到位”的要求，实施“抓学院、促部门、强学校”的铸魂行动，选好配强二级学院党组织领导班子，建立健全二级学院集体领导、党政分工、协同运转的工作机制，切实落实基层党组织在管思想、管干部、管人才、管政策上的责任和要求。

抓实“关键内容”。坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。落实“首题”和中心组理论学习制度，定期发布《案头书》，推行“三式”学习法，确保理论学习不断深入、不断深入。

02.

坚持以立德树人为根本

不断强化思想引领力

学校党委坚持社会主义办学方向，大力弘扬“勤、善、勇、勤”的新时代红船精神和嘉兴人文精神，努力培养“家国情怀、工匠精神、国际视野”的红船工匠。

聚焦“为谁培养人”，坚持红船铸魂。结合时代和高职教育特点，深入挖掘红船精神的育人功能，不断深化红船精神、工匠精神、劳模精神与校园文化的有机融合，大力推进红船精神“五进”，将红船精神纳入人才培养必修课，打造红船精神教育“黄金课程”。

聚焦“培养什么人”，主导意识形态。坚持讲政治、保安全、稳政权的高度，始终把意识形态工作摆在重要位置，作为党委的主体责任。抓好“一个体系、两个阵地、三个平台”建设，形成“排、教、管”闭环体系，确保问题在萌芽状态就能及时发现并采取措施。

聚焦“怎样培养人”，打造思政高地。高标准建设红船精神教育基地

学校党委强化战略思维，因需而变，顺应区域产业高质量发展趋势，积极抢抓职业教育发展黄金机遇，提出“12388”发展战略，主动适应嘉兴产业发展需要，按照“以产业链建专业群，以专业群建二级学院”的思路，优化调整二级学院设置和专业布局，开设35个专业和方向，形成“9个1”。赋能数字经济“一号工程”，加大数字人才培养部署，全力打造数字人才培养高地。2020年，学校成功创建高职院校省级高水平专业群A类建设单位，全省教学绩效评估排名实现跨越。毕业生就业率98.61%，居全国第八位，留优率达52.85%，进一步满足了我市在新的发展阶段对高素质技术技能人才的需求。

03.

坚持以产业发展为导向

系统优化专业布局

学校坚持创新思维，准确把握发展新阶段，认真贯彻新发展理念，全力服务发展新格局，发挥学校集团化优势，以产业学院为载体，创新产教融合的校企合作模式，不断增强服务区域经济社会高质量发展的能力。

04。秉承“校转企、企引校进”的理念，深入推进产学研共同体、跨企业实训中心、协同创新中心等合作载体建设，打造校企双元教育的示范高地。

.针对我市产业集聚区、高新园区企业在数字化转型升级过程中对技术技能人才的多样化需求，大力发展以产业学院为载体的校企合作社区建设，不断强化产业学院在帮助企业数字化改革、释放发展新动能方面的辐射影响力。

坚持以校企合作为平台充分发挥学校在专业、人才、技术等方面的优势，组建专家团队开展合作结对，帮助我市小微企业和基层单位创新升级、快速发展。突破管理壁垒，构建“平台-R&D-双创-服务”一体化三维技术技能服务体系，全面提升服务企业的技术创新、决策咨询和产业升级能力。

全面深化产教融合打造校企合作协同育人“新样板”

激活产业学院助推转型升级“新动能”。

建设服务小微企业、基层一线“新典范”。

学校充分发挥学农学的传统优势，积极服务“三农”和乡村振兴战略，以“嘉兴农民学院”和“嘉兴乡村振兴学院”为平台，大力开展农民大学生和现代农业高素质技术技能人才培养。连续招收十三届农民大学生，积极响应高职院校扩招，着力培养农村实用人才。去年共培训基层农技人员1630人次，培训农村干部1672人次。共组织乡村振兴服务行动30余场，开展各类涉农人员培训33期9710人次。聚焦农村社区文化建设，成立嘉兴市文旅标准化技术委员会和嘉兴市非物质文化遗产学院，申报“全国乡村振兴人才培养质量学校”已由省农业厅上报农业部。目前，职业院校已经成为区域“乡村振兴”的人才培养、技术服务和文化建设的主要阵地。

05.

坚持以“服务三农”为使命

打造乡村振兴人才培养高地

学校建立了党委统一领导下的“三级联动、六所一体”的责任体系，统筹协调年中等教育工作

嘉职院将以荣获“五一劳动奖状”为新起点，坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育会议精神，全面落实中央部署和省委、市委要求， 努力在红船精神的指引下，把学校建设成为红船边的职业名校，实现学校各项事业的跨越式发展，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年。

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嘉兴市职业技术学院官网

3月20日，嘉兴职业技术学院宣布对所属二级学院进行重组调整。

其中，新建的航空与轨道学院；原有的农业与环境、建筑、机电与汽车、信息技术、商业与旅游、外语与贸易、服装与艺术设计等学校分别转型为现代农业、城市建设、智能制造、互联网、文化与旅游、现代商业与服装设计。

学院副院长庄英强表示，重组调整后，二级学院的设置和专业布局将更加贴近嘉兴的产业集群和市场需求，以主动服务嘉兴全面融入长三角的第一战略为导向，更好地为区域经济社会发展培养更多高素质的技术技能人才。

嘉兴职业技术学院位于长江三角洲腹地，是嘉兴市政府主办的一所高职院校。它已经运行了70年，有9100多名学生。近年来，学校在实施职业教育产教融合、校企合作办学的同时，率先推进区域职业教育集团化办学，先后搭建了郑源电气学院、奥捷联盟外贸学院、嘉信丝绸学院等30余个产教融合平台形成了职业教育集团化办学的嘉兴模式。

去年，嘉兴提出大力实施全面融入长三角一体化发展第一战略。围绕产业基础升级和产业链现代化，实施新制造“555”行动，规划建设、培育和形成一批先进制造业产业集群、标志性特色产业链和新一代信息技术、高端装备制造、航空航天、纺织服装等新产业。

"教育链与产业链相连，专业群与产业集群相连."学院党委书记方表示，以行业设置专业群，以专业群建设二级学院，构建基于“产业链——人才链3354教育链”的新型专业群布局，既是服务嘉兴全面融入长三角的第一战略需要，也是学校适应嘉兴产业发展需求，为地方产业转型升级和经济社会高质量发展提供人才保障和智力支持。

据介绍，以新建的航空与轨道院为例，以《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》提出的“共建轨道上的长三角，打造世界级机场群”和规划建设的嘉兴航空联运中心为目标。学校将围绕航空航天和轨道交通两大区域产业链，建设航空技术和轨道交通两个专业群。包括开设飞机电子设备维修、飞机机电设备维修、机场运营管理与轨道交通通信信号技术、铁路供电技术、动车组维修技术、轨道交通运营管理等专业。为航空公司、机场运营管理和城市轨道交通运营建设培养专业人才。

“互联网学院”的成立，是针对浙江全面实施的数字经济“一号工程”和国家工业互联网发展示范区、国家数字经济创新发展实验区、新一代人工智能创新发展实验区建设。“而嘉兴是‘世界互联网大会’的永久举办地，要建设国家‘互联网’跨界融合区和创新应用先行区、示范区。”为此，学校将培养工业大数据技术、5G物联网产品研发、网络信息安全等高素质技术技能人才，以及VR/AR/MR应用、云计算技术、人工智能等应用技术人才。

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根据学院制定的发展规划，到2022年，学校数量将达到1.2万所；到2025年，达到1.5万人，重点建设互联网、智能制造、服装设计、现代农业等4个专业群，形成专科、本科、专业学位研究生相结合的高素质技术技能人才培养体系，力争2个以上专业群跻身国内同类高校前列。