回首往昔，继续前行——广州商学院信息技术与工程学院召开2019-2020学年学生会评估总结会。

为促进学院更好的发展，调动学生干部的积极性，广州商学院信息技术与工程学院2019-2020学年学生会评估总结大会于7月11日、12日晚召开。学生会辅导员黄参加了会议。本次评比总结大会分为优秀干部评选、优秀部长评选、优秀部门评选三个部分。会议由学生会秘书处干部曾主持。

优秀干部候选人自我介绍，总结学期工作。每位考生讲述了自己在学生会的所见所感，同时借此机会表达了对学生会大家庭的感谢。面对老师和主席团的提问，考生们有条不紊的回答问题。在优秀部长的评选中，每个候选人都要做一个ppt演示。从他们的述职中，我们可以看到个人在各个部门的日常工作、活动和发展轨迹，以及温暖人心的部门内部建设活动，全面总结个人这一学期在学生会的工作。在优秀科室评选活动中，各个科室的述职和答辩都体现了各自的特色、工作成绩和团队建设。一年来，各部门干部之间产生的深厚感情，在这次会议上得到了体现。

主席团对会议进行了点评和总结，何崇科副主席对会议进行了总结，指出了工作的优缺点；秘书长李万通表示，学生会这一年的工作可圈可点，希望大家再接再厉。胡主席对的工作进行了总结，对学生会近几个月的工作表示了赞赏，并表达了对学生会的感情。她希望各部门在工作中更加注重质量，朝着更好的方向发展。(通讯员：陈蔡关)

广州工程学院官网

文/羊城晚报全媒体记者陈亮

主讲人：广州理工学院副院长李宗国

2019年初，国务院发布《国家职业教育改革实施方案通知》(又称“职业教育二十条”)，明确指出职业教育和普通教育是两种不同类型的教育。职业院校如何培养更符合市场企业需求的人才，做到“召之即来，来之能战”？

“谁来办高职本科，怎么办”成为社会关注的热点和焦点。就学校而言，普遍的做法是扩大规模，在扩大中求实力，提高办学水平。这种传统思维是否符合新的形势和要求？基于2021年10月中办、国办发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)的学习和体会，我就职业院校如何培养更符合市场企业需求的人才提出三点建议。

第一，专业本科既不是普通本科的改造，也不是高职院校水平的简单提升。要突出这个本科的专业属性和准确定位。

本科不是普通本科，是职业教育本科。其根本属性是职业教育。要突出学生职业能力和素质的培养，更加注重职业技能的训练和培养。

教育部门既要抓住国家大力发展职业教育的机遇，又要把职业本科变成真正的职业教育本科，培养适应社会经济发展需要的高层次技术技能人才。同时需要注意的是，高职本科生不同于高职大学生。他们需要有宽广的理论基础，为快速适应岗位要求打下坚实的基础，为未来的创新提供良好的平台。为适应不同层次办学的需要，职业院校应在双师型队伍建设、实验实训设备等办学条件方面加强综合实力，在教学科研成果转化方面精耕细作、下功夫，而不只是扩大规模。要实现高质量的人才培养，就必须实现高质量的办学条件。

第二，产教融合、校企合作是职业院校的基本办学制度。

各类职业院校要根据政策导向和市场需求设置、优化和调整专业。办学就是办专业。职业院校要想培养出适销对路的学生，实现招生就业的繁荣出入口，必须以对接区域经济产业为目标，准确定位，选择上中下游，考虑是否有合作的规模企业，相应的师资、设备、专业群体背景等等。

深度校企合作是产教融合。高职院校和企业在人才培养中应承担不同的任务，发挥不同的作用。通过校企合作制定人才培养方案，组建教学团队(双导师)，共同成为实训基地(双基)，让学生以学生和准员工(双重身份)的身份参与培训，实现供需双方零距离，促进行业院校和企业院校的校企共建，将职业教育延伸到企业。

第三，以文化立校，以文化强校，不断提高学校的内在质量和办学水平。高职院校承担着培养德育人才的重任。如何使自己培养的学生具有不同于其他学校的特色，需要学校大力推进包括制度、行为、物质、精神等方面的文化建设，实现全员教育、全程教育、全面教育。

职业教育的“春天”来了。怎么会发光？

文/羊城晚报全媒体记者孙We

据悉，“教育领袖同学会”是华南地区一年一度的教育盛典，由羊城晚报教育发展研究院倾力打造。今年是第四届。本次活动由羊城晚报、广东省职业技术教育协会联合主办，羊城晚报教育发展研究院承办，粤港澳大湾区职业教育研究中心、《高等职业教育探索》编辑部、广州番禺职业技术学院技能形成研究室协助，广东马骁奔腾教育发展有限公司、仲恺农大中农奶支持。

广东省职业技术教育协会副会长林启生代表协会发言。他说，职业教育作为技能型人才成长的摇篮和沃土，政策利好，大有可为。目前，广东已建成全国最大的职业教育体系，包括14所国家“双高计划”职业院校、63所国家示范性职业学校和10所高级技师学院。组建职业教育集团80个，建成国家高水平专业群19个，培育产教融合企业878家；现代学徒制、订单培养等“双精准”人才培养模式如火如荼。本次活动展示了蓬勃向上的广东职教风采，展示了广东职教人的智慧和担当，让更多的人了解职业教育、关心职业教育、支持职业教育，让职业教育焕发出新的活力。

羊城晚报报业集团党委委员、副总裁、副总编辑胡荃致辞表示，今年“教育领袖校友会”首次聚焦职业教育，聚焦职业教育如何与社会、企业紧密结合，如何深化校企、行业融合，如何打造优质校园文化，为学生谋发展、找出路。羊城晚报将继续为职业院校提供平台和嫁接资源，推动职业教育。

南开大学周恩来政府管理学院教授王兴指出，在职业教育领域，政府各部门应共同努力，进一步深化职业教育政策体系建设；同时，要在建设技能型社会的过程中完善文凭制度，强化普通劳动者的社会地位，大力弘扬“工匠精神”，构建职业教育“共同体”。

广州番禺职业技术学院党委书记林洽生、广州财商职业学校校长杨志勇、广州技师学院校长李明根、广东机械技师学院副院长李作专分别就培养高素质技能技术人才、推动职业教育高质量发展、建设技能型社会、解读学校世界竞赛成绩密码等话题做了专题分享。来自广东省职业技术教育协会、高职院校、中职学校、技工院校、企业的代表围绕如何启动职业教育高质量发展、如何培养高层次技能型人才、如何发展职业教育等话题，举办了两场圆桌论坛。

会场外的气氛也很热烈。学习多功能早教桌，航拍无人机，跳舞机器人.各种“作秀”让观众眼花缭乱。广州交通技师学院、广东外语艺术职业学院、广州技师学院、广州财贸职业学校、广州宏图教育科技有限公司等单位都带来了自己的绝活。

会上还颁发了教育试点个人奖和教育试点单位奖。(更多新闻请关注羊城学校pai.ycwb.com)

来源|羊城晚报羊城学校