乡村振兴战略是关系到“三农”发展、农村现代化和伟大复兴的综合性战略。在乡村振兴战略背景下，农村经济、政治、文化、教育等方面的进步取得了显著成效。尤其是教育，和过去相比有了很大的变化。农村群众思想政治觉悟逐步提高，农村学生思想政治教育内容逐步丰富，教育形势日益多样，为实现乡村振兴奠定了农村教育工作基础。

乡村振兴战略的实施，离不开国家政策的大力支持，离不开广大农民的热情参与，离不开思想政治的培育和引导。只有从思想上解决农民的观念问题，才能以观念为先导，助力乡村振兴实践。因此，乡村振兴背景下的农村思想政治教育具有以下意义。

一是为乡村振兴提供精神动力。从乡村振兴的内容分析可以看出，它包含的要素非常广泛，包括生态治理、村庄风貌、经济发展、产业发展、教育发展等。这些内容的推广极大地促进了农村全面振兴、升级转型，为农村人民的获得感和幸福感带来了思想支持和实践指导。同时，在建设过程中，不断向农村群众引导乡村振兴思想政治教育，不断传递道德理念、法制教育、主体意识等内容的价值思考，使群众自身观念得到有效提升。很多人开始自发组织起村容村貌的建设者和捍卫者，以主人翁的姿态参加到乡村振兴的队伍中来。因此，思想政治教育的发展可以为乡村振兴提供精神动力支持。

二是为乡村振兴提供必要条件。众所周知，乡村振兴的内容包括农村人的思想教育。农村群众的思想意识、法制观念、生态观念将直接影响乡村振兴战略实施的广度和深度。因此，加强农村群众的思想教育是推进乡村振兴战略的基本条件。根据乡村振兴和建设的长期经验，广大农村群众的个人利益与集体利益和他人利益密切相关。通过农村思想政治教育的引导，激发群众的主人翁意识和社会责任感，可以有效提升村容村貌建设、乡村治理和生态宜居水平。因此，乡村教育和指导可以为乡村振兴提供基本条件。

第三，有利于解决“三农”问题。一直以来，“三农”问题都是影响农村发展和建设的制约因素。为有效解决这一问题，国家提出了乡村振兴战略，可以说这一战略的目的就是为了解决“三农”问题。在当前乡村振兴战略的实施过程中，许多农村地区的整体建设水平得到了显著提高，农村人民的生活水平也得到显著改善。村容村貌、生态宜居的村庄整体环境质量向好且稳定的方向发展。所有这些成就表明，乡村振兴战略的实际推动作用得到了显著提高。如果再加上农村思想政治教育的引导，可以有针对性地解决农村人落后的思维观念，从思想上、实践上帮助解决“三农”问题。

随着当前社会转型的深入，社会主义的主要矛盾发生了变化，特别是在许多农村地区。只有通过农村思想政治教育强化农村人的思想观念，通过乡村振兴战略实践提高农村人的改革技能，才能更好地应对新农村建设

教育过程是时间敏感的。随着信息时代的到来，农村地区获取信息的方式越来越多样化。农村人在日常生产生活中可以通过各种信息媒介接收不同的信息内容，同时也可以通过媒介进行实时的交流活动。这些现象表明，农民获取信息的渠道已经从单一的报纸、杂志、广播电视媒体扩展到新媒体媒介，拓宽了农村思想政治教育的途径。在农村开展思想政治教育，借助新媒体平台和设备，可以帮助农村人民搜索知识、识别信息，极大地提升了人民群众对科学知识的需求。

教育内容的创新。在乡村振兴的背景下，农村思想政治教育的服务对象主要是农村人，包括农民和农村孩子。和学校教育的目标不一样，所以教育的内容也会不一样。在具体的农村教育工作中，很多理论内容都是围绕“三农”教育展开的，如农业种植、农业装备、农业生态、乡村治理、农民成才等教育主题。这些教育主题具有强烈的农村建设和发展元素，因此在内容上具有创新性。而且，当前加快农村现代化进程的形势要求相应的思想政治教育内容也要不断创新。只有这样，才能适应农村发展的阶段性特征，保证农村建设的快速发展。

教育方法的灵活性。在乡村振兴的大背景下，农村人民的物质生活水平明显提高，精神文化生活有了更高的要求，比如教育形式丰富多样、贴近生活等等。为了满足农村群众的思想要求，大多数农村地区积极进行思想政治教育形式的创新，一些涉及娱乐的实践活动开始出现在公众面前，如文体活动、健身活动、艺术沙龙等。引起了群众的关注。这些丰富而先进的思想政治教育方法不仅达到了教育引导的目的，而且给群众带来了丰富的业余生活，极大地改善了思想政治教育效果不佳的问题。

当前，中国特色社会主义进入新时代，乡村振兴战略在农村付诸实施。在这种形势下，广大农村需要继续加强思想政治教育，理性分析新时代农村仍然存在的不足和挑战，进而采取有效措施进行优化和创新。只有这样，才能更好地把农村建设成国家的坚实物流，为社会主义特色发展道路做出农村贡献。可以从以下几个方面思考。

开展榜样教育。榜样教育是农村思想政治教育中最常用、最有效的方法。在农村树立榜样，可以让村里的人以此为荣，自觉培养良好的道德品质和行为习惯，实际上会促进乡村振兴。所以在以后的教育活动中，基层领导干部可以在季度教育总结会上投票公布村里的模范人物，用正面典型案例和生活榜样为其他人树立道德标杆和旗帜。榜样人物的领域范围可以扩大到生态维护者、劳动模范、产业振兴者、家庭和谐维护者、文化传承者等类别。从而引导农村人在教育下知道自己该做什么，怎么做，共同保护好村容村貌。

营造思想政治教育环境。良好的环境条件是促进农村思想政治教育长远发展的基础，因此必须在农村教育中创造一定的环境条件，为农村人提供教育载体。可以按照乡村振兴战略中的五个要求来创造教育环境。比如，在生态宜居、村容村貌建设中，村民生活垃圾要投放并集中处理，首先营造生态和谐的农村宜居环境；同时要求农村家庭进行庭院环境管理，从小事做起，养成良好的行为习惯，为思想政治教育创造舒适的空间。在产业振兴的过程中，要贯彻乡村产业安全、生态、可持续的原则，为思想政治教育的发展打好基础。

切实培养多样化人才。在广大农村，勤劳的农民群体是思想政治教育的服务对象，也是思想政治教育所需要的人才资源。群众通过辛勤劳动创造了大量的物质财富和精神财富，是推动实现乡村振兴战略目标的中坚力量。因此，在未来的农村思想政治教育过程中，需要注意培养多元化的教育人才。一方面，我们需要重视职业农民的教育和培养。在乡村振兴的道路上，我们需要一批懂技术、够专业、会经营的新型职业农民。思想政治教育要从需求出发，注重结合农业技术、农村建设知识和思想教育知识，通过经常性的理论教育和田间实践，强化农民成才的综合技能，定期组织农民分享思想教育经验，深化理论认知。另一方面，农村可以引进一些专业人才，到村里进行思想政治教育的讲座和宣传，教给农村人一些现代农业种植、种子培育计划等理论知识，培养村里的农业能手和农村的能工巧匠。

重视传统文化教育。文化是乡村的根和魂，也是乡村振兴战略发展的重要基础。基层村干部在当前的思想政治教育工作中，要充分挖掘和利用好村里的传统文化资源，把文化建设和思想政治建设结合起来，不断加强对群众的思想政治教育，从而改善村容村貌和生态宜居环境。在具体的思想政治教育中，可以把农村现有的文化元素作为引导思想、培育价值观的教育主题。比如，可以将农村传统手工艺文化与思想政治教育中的文化自信教育结合起来，引导群众认识手工艺的文化背景和文化价值，从而自觉地传承和发扬本土文化。同时，还应开展文化主题学习会，激发农村青年群体对传统工艺的关注，从而达到思想政治教育的效果。

开展常态教育督导。乡村振兴背景下，农村民众思想政治教育的创新路径离不开常态化教育督导的配合。一方面，村级基层组织领导干部要在思想政治教育之外，担负起教育督导的责任，定期对群众思想政治学习的成果进行评价，或者要求群众在信息学习平台进行自我评价，及时检查总结群众的评价结果，针对群众的薄弱环节进行重点教育，提高群众的综合思想水平。另一方面，要在实践中监督群众思想政治教育的成果，如对群众的思想和行为进行经常性的巡视检查

农村思想政治教育是乡村振兴战略的重要组成部分。当前，在深化乡村振兴战略的过程中，农村主体把主要精力放在了实践创新上，而忽视了思想层面的引导和创新，导致乡村振兴进展缓慢。因此，今后要加强农村思想政治教育，从群众意识引导层面入手，开展产业振兴、生态宜居、乡村治理、文明建设、生活富裕等多样化的思想教育活动，为建设新社会新农村奠定思想基础。(作者：孔庆文，甘肃农业大学马克思主义学院副教授)

资料来源：Guangming.com