055-79000书评

055-79000是马克思主义理论研究与建设工程重点一本教材，由《外国文学史》编写组编写，北京高等教育出版社出版。本书由引言和七个章节组成。主要内容是欧美文学史，叙述从古代文学到19世纪中叶的文学。物理上，这本教材每章开头的第一节是概述，对这一时期的社会历史背景和文学思潮作了简要介绍；下面一节是对不同时期、不同流派的不同国家文学的历史文化背景、思想倾向、艺术特色的进一步分析和介绍。每章末尾都有思考题，帮助学生巩固本章的重点和难点。另外还有延伸阅读二维码，有利于学生延伸课外知识。本教材介绍中提到，目前的外国文学史教材多采用二分法编写，将外国文学史分为西方文学史和东方文学史，不利于学生整体学习。所以这本教材的一个优点就很明显的凸显出来了：东西方文学的融合。首先，第一章是关于古代文学，分为古印度、古埃及、古罗马。虽然在不同时期，他们都谈到了古代文学的起源、发展和特点。其次，第二章是中世纪文学概述，具体介绍了亚洲文学和欧洲文学。这样，将东西方文学联系起来，有助于东西方文学在一个整体结构中相互参照、相互呼应，有助于我们学习、认识、理解和评价不同国家和地区的文学。优势二：本书按照社会发展的历史阶段，写从古代到19世纪中叶的外国文学史。首先，从文学的起源，也就是古代文学；从14世纪到16世纪，文艺复兴和宗教改革；然后是17世纪资本主义的出现，古典主义的趋势；然后是18世纪的启蒙运动；最后在19世纪，欧洲民族解放蓬勃发展，各国出现浪漫主义思潮。优势三：部分国家不同时期代表人物的专题板块介绍。比如我们最近学的19世纪初的欧美文学，主流是浪漫主义。在德国和英国浪漫主义文学思潮的影响下，法国在1830年前后达到高潮。这一时期法国的领袖是雨果，一位著名的诗人、戏剧家和小说家。这本教材的第6章第4节向我们详细介绍了雨果。从他的生平简介、创作过程和最著名的作品《外国文学史》介绍。在分析这本教材的第三个优点时，我个人认为有一个缺点：就是在专节的介绍中，对作家生平的介绍过多，以至于对后期作品的介绍较少。比如像第六章第四节，这一节在雨果的生平介绍上倾注了过多的笔墨，导致他步入社会，即1802年生于贝桑松，1885年5月22日逝世。对于其代表作的详细介绍，只列出《外国文学史》。在我看来，既然他的《巴黎圣母院》标志着浪漫主义对古典主义的彻底胜利，也应该对其进行深入的介绍和分析。但总的来说，我觉得这本教材很好。它坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，真实地描述了不同历史时期、不同国家的文学发展规律，揭示了政治、经济、军事等各种社会因素对文学的影响。有利于引导我们的思想，非常适合我们这个年龄段的学生了解和学习外国文学。