2021年10月自考00412小学班主任试题及答案

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试(课程代码00412) 1。单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。1.在中国，最早采用班级授课制的学校是(A )A .史静文同堂b .福州船政学堂c .天津北洋军事装备学堂d .天津中西学堂2 .对小学生的全面发展起到引导作用的是(C )A A .美育b .健康教育C .思想品德教育D .劳动技术教育3.12岁儿童平均每天需要睡眠时间是(D B. 11~ 12小时C. 10~ 11小时D.9~10小时4 .小学生思维转折的临界年龄一般是(C )A A .二年级b .三年级C .四年级d .五年级5。小学生到了中高年级后，可以逐渐克制自己的一些行为，比如上课不说话，克服电视、电影等有趣活动的诱惑。这说明小学生(B )A a .意志行动的自觉性和独立性在逐渐加强。自我控制能力非常发达。c .意志行动的持久性是逐渐的提高 D .意志品质的坚定性是逐渐的提高6。有些班主任过分强调自己学科的重要性，导致班主任和任课老师关系紧张。这个矛盾的原因是(C )A a他不对，虽然他不服从。”这描述了班主任的工作(D )A .民主平等的原则b .实践活动的原则c .集体教育的原则D .以身作则的原则8。班级中的非正式群体逐渐出现并扩大，形成许多小群体。这类班级的类型有(B )A A .松散B .团体c .浮动d .集体9。学生在各种班级活动中的接触增多，一些零散的团体逐渐形成。班干部正在酝酿成熟，各种组织制度逐步完善。本班所在班级的发展阶段是(b) a .建设之初的松散群体阶段b .改造中的分散群体阶段c .形成之初的凝聚群体阶段d .成熟群体阶段10 .学校内部的基层管理是(A )A a .班级管理c .年级管理d .教研组管理d .分部管理11 .班级日记由(b) A .班主任B. D .值班家长12填写。班级活动的形式如活动规模的大小，活动时长时间等。可根据学员的年龄特点、知识水平、指导力量、装备条件等确定。这体现了(B )A、自愿性B、灵活性c、全面性d、开放性13。各种报告、座谈会、讲座、纪念会等。属于(A )A、班级集体活动b、小组活动c、个人活动d、综合活动14。根据学校和班级集体对一定时期的教育要求，以模仿某一特定生活情境为主题。目的是组织学生扮演生活中的角色，使他们能够从中接受教育，这种主题属于(B )A，问题主题B，模拟主题c，季节主题d，即兴主题15。中国纪念屈原的传统节日是(B )A，清明节B，端午节c，中秋节d，春节16。做好班主任工作的前提是(A )A、了解学生b提高班主任自身素质c、掌握。17.班主任以尊重、平等、亲切的态度与个别学生交谈、讨论。这属于(A )A a .讨论式谈话b .点击式谈话c .批判式谈话d .突击式谈话18。评价班主任的工作效果是考察(D )A a .班级活动的质量，b .班主任职责完成的程度，c .班主任自身素质的发展，D .班级学生的素质，19。班主任工作评价的依据是(C )A a .确定标准b .组织动员C .收集。0.校长评价班主任的方法属于(C )A A .自我评价b .集体评价C .他人评价d .客观评价二。选择题：这个大题有6个子题，每个子题2分，共12分。

21.运用无意识记忆的具体方法有(ACE )A .利用形象能感受到的材料b .帮助学生理解记忆内容c .潜移默化地影响日常生活d .教会学生自我检查e .利用明显的标志22 .少先队的性质和特点主要包括(ABD )A .鲜明的革命性b .广泛的群众性c .先进性d .独立性e .勇气23 .班级管理。包括(BCD )A A计划b组织c指导d协调e评价24。小组活动的优势主要有(ABCE )A .流动性b .种类少c .能够照顾到学生的不同爱好d .有利于活动的普及e .有利于学生个性的发展。25.后进生的心理矛盾一般表现在(ACD )A A .自尊和成就。看不起同学和学习的矛盾c .上进心和意志薄弱的矛盾d .争强好胜和不能取胜的矛盾e .不爱学习和必须学习的矛盾26。班主任工作评价的作用主要包括(ABCDE )A A .导向作用b .调节作用c .激励作用d .考核作用e .管理作用三。填空：这道大题有10个空格，每个空格1分。27.在对班级学生的各种教育影响中，班主任的工作起着协调作用。28.儿童对自己行为的评价能力是随着儿童(自我意识)的发展而发展的。29.(表象)是想象的物质，它的数量和质量直接影响想象的水平。30.道德行为的发展与(认知水平)相适应提高。32.班级管理的过程包括计划、实施、(检查)和总结。34.课内教学活动和班级活动的目标是一致的，都是为了提高学生的素质和全面发展。34.例子生动，形象，(先进)，有教育意义。35.学生中的意外事件称为(偶然事件)。36.对班主任工作的评价包括三个方面：班主任工作职责，(工作效果)，班主任自身素质。四。名词解释：这个大题有2个子题，每个子题3分，共6分。37.公平公正原则：是指班主任能够按照某个社会或时代公认的道德标准，公平合理地对待班里的每一个学生。38.班级常规管理：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的方法。5.简答题：这个大题有4个子题，每个子题5分，共20分。39.如何培养小学生的观察力答：(1)让孩子明确观察的目的和任务。(2)让孩子有相应的知识准备。(3)指导孩子的观察方法，培养孩子的观察技能。(4)注重检验结果的处理和应用。40.班主任之间如何建立良好的人际关系？答：首先要通过行政手段进行最基本的调整。例如，为所有教师明确统一的教育目的和任务，建立岗位责任制。其次，很多与教师人际关系相关的因素，如教师的工作态度、自身修养、人际关系的处理等，都很难用行政手段来调节。因此，要形成良好的人际关系，还必须善用师德作为调节手段。41.简述转化后进生的意义。答：(1)转化后进生是建设优秀班集体的需要。(2)转化后进生是发挥学校教育主导作用的要求。(3)转化后进生有利于提高教学质量。(4)转化后进生有利于社会秩序的稳定。42.简述班主任工作评价的基本步骤。答：班主任工作评价也可以大致分为以下几个阶段(步骤)来组织实施：(1)确定标准，这是评价的基础。(2)组织动员，这是评价的前提。(3)收集数据，这是评价的基础。(4)分析判断，形成评估结论。(5)评价结果的处理。不及物动词论述题：这个大阙

答：(1)班主任是社会发展到一定历史阶段的产物，随着班级授课制的建立而产生的班级授课制的普遍采用，以及班级授课制的最终确立，使班主任的设置。(2)班主任是班级的指导者和组织者，也是各方面教育影响力或教育权力的协调者。(1)班主任是学生健康和谐发展的指导者；(2)班主任是班级的组织者；(3)班主任是学校、社会、家庭教育影响的协调者。(3)班主任是教育过程中对学生教育影响最全面、最深刻的教育者。(1)对学生进行思想道德教育；(2)指导学生学习；(3)关心学生的生活和健康；(4)对学生进行审美教育；(五)协助教师进行劳动技术教育。4.试描述班级管理的内容。答：(1)学生思想道德教育管理。班主任应加强日常的思想道德教育和行为规范的培训，树立良好的班级风气。是这种班风的主要内容。(2)对学生学习的指导。学习是学生的基本任务，对学生学习的指导是班级管理的重要组成部分。(3)学生参加生产劳动的管理。(4)学生课外活动的管理。这包括两个方面：一是课外活动的管理；二是校外活动的管理。(5)学生体育卫生管理。班级体育卫生管理，包括体育卫生管理。(6)教室设备的管理。主要包括教室内的桌椅、灯光、电教设备的管理。(7)生活指导。生活指导是指通过传授必要的生活知识，培养必要的生活技能，让学生更好地适应社会生活，独立生活，理解生活的意义，创造和享受自己健全完善的生活。七。案例分析题：这个大题由1个小题组成，共12分。45.阅读案例，然后按要求回答。为了培养小学生热爱祖国的感情，王老师精心设计了“啊！妈妈的活动。事先，她在教室的墙上挂了一些关于祖国的风景、保卫和建设的图片，黑板上挂了幻灯片。有一个和蔼可亲的母亲和一个天真活泼的洋娃娃。孩子们一看到这幅画，就情不自禁地说：“妈妈爱孩子”，“孩子爱妈妈”。这时，王先生问孩子们：“你们妈妈在哪里工作，家里条件怎么样？”孩子们争着回答这个问题。王老师又问：“你听了之后觉得哪家条件最好？”每个人都跳起来，异口同声地说，周晓的家庭条件最好。王老师点点头，问：“你们能不能把你们都给周家当娃娃送给的妈妈？"孩子们很惊讶，"为什么他的妈妈不是我的妈妈？”“他家条件好，你去了就不能过得更好吗？"孩子们很生气。"不要！我妈生我养我很辛苦。我甚至不能为了过得好而放弃自己的母亲。太丢人了！”王老师进一步启发道，“虽然你只有8岁，想想吧。我与你和全国人民共享一个共同的母亲。她是谁？”“是祖国！”大家齐声回答。这时幻灯幻灯变成了五星红旗，然后王先生指着画面说：“我们的祖国母亲因为各种干扰和破坏还很穷，有些地方还赶不上外国孩子的母亲。我们可以做外国妈妈的孩子吗？”孩子们大声喊道，“不！虽然我们祖国的母亲有点穷，但我们不会嫌弃她。现在，我们应该努力学习，学好我们的技能。等我们长大了，我们会用双手把她打造的越来越强大！”看到孩子们的激情被调动起来，王先生转过身，在五星红旗下写下9个大字：“我爱你，亲爱的祖国！”孩子们齐声朗读，充满感情。经过这次活动，孩子们的感情从爱妈妈加深到了爱祖国。结合上述主题班会的案例，分析班会活动应该如何实施。答：(1)做好充分准备。(2)答

(结合案例分析。)