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2022-11-13
更新时间:2023-01-24 12:05:59作者:51data
尽管教育部门一再要求,一些职业学校仍然向企业或劳务中介机构输出学生工人。据介绍,本意是提高职校生技能,将职校专业与行业紧密结合的职校实习,在少数地方,已经演变为向流水线工厂提供廉价劳动力的“卖人头”交易。
近日,云南一职校17岁学生实习“累死”一案,再次揭开了职校实习乱象的冰山一角,引发社会各界的关注和担忧。一段时间以来,一些职业院校打着“校企合作”、“工学交替”、“实习”的旗号,利用各种强制手段,将学生“卖”到工厂当廉价劳动力,严重侵害了学生的合法权益和身心健康,也亵渎了职业教育的形象和尊严。
换句话说,在一些职业学校和劳务中介眼里,一茬茬廉价的学生工作就是“摇钱树”和“唐僧肉”。对此,早在2016年4月,教育部等五部门联合发布《职业学校学生实习管理规定》;去年年底,教育部等八部门修订了这一规定,以1个“不”和27个“不”作为实习的红线,直指强制实习、赚取“人头费”等乱象。但“法律的实践是自己做不到的”,实习乱象并没有得到根本遏制。
屡禁不止的不正之风,其根源不外乎“利”字。一家劳务中介的负责人给媒体算了一笔账:工厂缺人,劳务公司报的是每人一小时25元的成本;劳务公司找到学校相关人士,每人一小时22元的费用给了学校;学校给了学生15块钱的工资,7块钱的差价就是提成。如果学校组织300人,一个人每天工作10小时,工作一个月,那么学校将获得63万元的提成。
不难发现,职业学校的“卖人头”交易,其实是学校、劳务中介、用工企业等的“利益合谋”。已经形成了一条完整的灰色利益链。在这个利益链条中,学校扮演了不光彩的角色。在国家加快发展现代职业教育,提倡“崇尚技能,不仅仅是学历,而是能力”的今天,必须出重拳,下猛药,铲除这个利益链条。
“打蛇打七寸”。说到底,职校实习乱象还是职校管理的问题。因此,在加强职业学校实践全过程监管的同时,整改重点应放在提高,加大学校人员违法成本,以严肃准确的问责压实学校管理责任,依法依规追究相关人员的民事、行政、刑事责任,形成“不敢”、“不能”、“不想”的强大震慑作用。同时,探索建立职业学校黑名单制度,联合惩戒“劣质职业学校”,直至撤销其办学资格。(来源:Guangming.com)
事实上,学校、劳务公司、用人单位相互勾结,逃避监管,并不高明。但由于实习生处于弱势地位,议价能力低,维权意识弱,顾虑多,学校、中介等相关人员变得肆无忌惮,很多实习生失去了说“不”的勇气。
对此,一方面要大力畅通学生投诉举报渠道,另一方面要压实监管部门的责任,严肃追究不作为、慢作为等相关部门和人员的责任。现实中,有些投诉得不到相关部门的及时回应,学生不得不在社交平台上举报,甚至因为恐吓和报复而放弃举报。
毕竟,要遏制职校“卖人头”的不正之风,监管部门必须强硬,绝不能“视而不见”。