中国传媒大学是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，有国家“双一流”建设大学、国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科创新平台”建设大学、国家“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、 “国家级大学生创新创业培训计划”入选高校，传媒高等教育国际联盟成立的中国传媒大学作为国内广播大学的最高学府，是万千广播文艺的理想大学，屈指可数。

对于广播专家来说，中传毫无疑问是第一位的。 那么，哪个大学会成为第二名，还是浙传？ 今天，小编列举了5所大学，看看哪些大学在实力上能成为全国第二？

01.

浙江传媒学院

浙江传媒学院是位于浙江省杭州桐乡的一所学校。 浙江传媒学院被誉为北上广，南接浙江广。 浙江传媒学院无法与中国传媒大学相提并论，但广播主持专业领先于其他学校。 广播主持艺术学院是浙江传媒学院最具影响力的二级学院之一。 学院开设了广播与主持艺术专业，广播与主持艺术专业(礼仪文化方向)，广播与主持艺术专业(电影配音方向)，以及(本科 )学历教育的留学生项目。 其中广播主持艺术专业创建于1986年，是教育部教育质量工程“国家一级一类特色专业建设点”、浙江省一流专业、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业建设点，专业建设走在全国行业前列。 专业特色：浙江传媒学院播音主持艺术学院现有播音与主持艺术、播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术)影视配音)等专业及方向。 设有广播主持类、礼仪文化类、实验实训中心、普通话水平测试中心、节目主持人研究发展中心、产学研发展中心、世界休闲博览会礼仪人才培训基地等教育机构、科研机构。 现有编教人员60人，其中教授6人，副教授16人，博士后1人，博士11人，中国高等教育公关名师1人，省级教坛新人1人，省“151”三级育人选1人，省青年骨干教师育人选2人，学校学科李学院拥有丰富优质的社会资源，一批受聘来自全国各级媒体、高校、科研院所的知名播音员节目主持人、教授、专家担任学院专业导师。 “名师效应”给浙江广播学子带来了专业能力强、职场适应性好的评价。 的实验实习中心设备先进，指导培训实验室( 4室)、广播主持直播实验室( 10室)、微格实验室)、配音实验室( 2室)、音视频综合实验室( 1室)、虚拟工作室( 1室)、非编室) 实验室总资产达715.83万元，台数2381件。 实验实习中心实行课程开放制度，充分满足学生的艺术创作需要。 同时，学院通过加强对外交流、科学管理、制度建设、规范合作，最大限度发挥校外20多个教育实践基地——各级广电传媒、各类文化传播公司机构的作用，紧贴学院应用型人才培养第一线。

02.

中央戏剧学院

中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等院校，是教育部直属院校，是中国戏剧影视艺术教育最高学府，是国家确定的“双一流”建设大学，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧教育联盟秘书处所在地，是世界著名艺术大学。 影视系是中央戏剧学院为国家乃至国际培养影视艺术专业人才的教育部门。 自1999年成立以来，秉承学院“厚基础、重实践”的教育教学理念，注重学院依托优势学科的教学成果，努力挖掘国内外影视艺术研究、创作与制作的优质资源，通过课堂教学、教学实习、高水平学术讨论、影视展映等多种手段，实现艺术教师队伍充满活力，学历层次高，高级职称占专职教师总人数的60%，研究生导师占在职教师总人数的50%。 专业特色：播音与主持艺术专业具有特色鲜明、实践能力突出等特点。 培养具备新闻传播基本理论知识和深厚文化底蕴，熟悉我国新闻宣传政策和法规，能够从事广播、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专门人才。 主要专业课程有：广播电视概论、大众传播学、传播学、普通话语音、广播节目主持艺术、节目主持人概论、化妆与体态语、广播电视史、广播电视写稿、广播节目编导与制作、电视摄影与编导、广播电视访谈、影视作品

03.

南京传媒学院

南京传媒学院位于江苏省南京市，是经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等院校，是江苏省唯一的传媒类应用型本科高校。 南京传媒学院广播与主持艺术专业是该校的品牌专业，江苏省一流。本科专业建设点，江苏省“十二五”重点建设专业创建于2004年9月，原为语言传播系，2010年闭院。

专业特色：南京传媒学院广播与主持艺术专业是我校品牌专业，江苏省一流。本科专业建设点，江苏省“十二五”重点建设专业创建于2004年9月，原为语言传播系，2010年闭院。 在全媒体视域下，打造创新特色广播主持和口语人才培养理念新模式。 (一)制定策划、采访、编导、播音主持、“五位一体”专项核心能力框架。 )2)艺术语言与语言艺术并重的培养策略)3)在全国级专业中率先举办出道记者、商务型节目主持、电竞主播和解说等8门密切适应行业需求的定向课程)4)遵循艺术类专业培养规律)5)拥有一支以专职教师为主、中传与行业精英相结合的知识结构、职称结构、能力结构合理的专职兼职教师队伍。 专业优势：一、江苏省一流本科专业建设点二、江苏省“十二五”重点建设专业三、中国高校电影学会播音主持专业委员会第一届理事单位

04.

天津师范大学

天津师范大学是老牌大学，是继中国传入之后全国第二所广播专业大学。 广播与主持艺术专业是天津师范大学招牌专业，学术氛围浓厚，广播系设在天津师范大学主校区，校园里新建了许多国家重点实验室录音室和演播厅，设施齐全，设备先进，毕业生就业形势非常好。 新闻发布学院现在有6个。本科专业。 新闻学、广告学、广播电视学、广播与主持艺术、广播电视编辑、摄影。 两个硕士级学科：新闻传播学、戏剧与电影艺术学。 三个硕士二级学科：新闻学、传播学、广播电视艺术学。 某专业硕士学位：新闻与传播。 拥有新闻传播学一级学科的博士学位授予权。 专业特色：广播与主持艺术专业创办于1994年，2011年获评天津市高等学校“十二五”综合投资规划专业建设“战略性新兴产业专业”，通过多种实践教学措施成为复合型人才培养的新途径。 该专业具有播音主持及新闻广播、语言、文学、艺术等多学科知识和技能，在广播、电视台及其他新媒体、新兴产业从事播音主持或采录广播一体化等，以及语音语言应用领域和新闻、传播、教育等工作的应用第四学期初根据学生自愿报名，分为播音与主持艺术、采编播音一体化主持和双语播音与主持三个专业方向。 主要课程：播音与主持艺术概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、播音文体与文体、节目主持艺术、文艺作品演播、新闻学、传播学、广播电视艺术学、即兴口语表达、表演基础、影视剧配音等播音与主持、电视播音与主持等广播电视节目策划、播出广播电视节目写作、广播电视节目评论等英语广播与实践、英语口译、英语发音基础、英语视听等电视摄影基础、非线性编辑、电视视听语言等50多门专业必修和选修课。 按计划完成学业者，授予艺术学学士学位。

05.

山西传媒学院

山西传媒学院位于山西省太原市，由中华人民共和国国家广播电视总局和山西省人民政府共建大学，是中国第三大传媒本科大学，是我国培养广播电影和其他媒体专业人才的主要基地之一。 学校是国家广播电视总局“广播电视网络视听人才培养基地”，全国8个“国家动漫教育研究基地”之一，山西省委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”“山西省宣传干部培训基地”，教育部百处“十三五”应用型010-010 专业特色：广播主持学院是学校最早成立的两级学院之一。 广播与主持艺术专业是我校2013年经教育部批准设立的首批“本科专业”之一。 2014年9月，学校批准根据广播与主持艺术专业设立广播主持系。 2016年12月，广播主持系更名为广播主持学院。 广播主持学院目前设有广播和主持艺术专业。 该专业于2017年被确定为山西省优势专业，2020年被批准为山西省一流本科专业建设点，2021年3月被评为国家级一流本科专业建设点。 广播主持学院现有专任教师24人，其中正高职称5人(教授4人，高级编辑1人)，副教授10人，高级职称教师占教师总数的62.5%。 博士3人，硕士18人(包括博士3人)，硕士以上学位的教师占教师总数的87%。 双能型专职教师所占比例达到87%。 该专业学生实训教室面积超过3000，实训设备价值近400万元，在软硬件各方面均居全国同类专业前列。 用于学生学习和实践的有广播研修室、配音研修室、主持研修室、虚拟工作室等。 另外，还有在大型派对上使用的600、1200的工作室。 为了让学生能够进行新媒体平台的实践活动，学院建设了直播室，学生可以在教师的指导下进行网络直播。