因为每个学生的存在都是班级的化身，所以班级规则的主体取决于如何帮助每个学生成长和学习。

以下主要从课堂管理、平时学习习惯、行为规范、礼仪规范、活动规律方面展示班级规则的内容。

教室管理

1 .尊重他人的发言和想法。 讨论问题时，首先要表示对其他同学的评论、观点、想法的尊重。

2 .需要全班朗读或其他共同完成的任务时，各人要积极配合；

3 .上课发言、站起来时，应该先举手示意老师；

4 .不要上课睡觉

5 .翻课本、换书时，动作要快、安静

6 .即使其他老师来代课，也必须遵守班级规则；

7 .如果可能，请用完整的句子回答所有问题。 例如，先复述问题并给出答案，然后给出主要理由，第三说明理由，最后反复提问并给出答案。

8 .带着玩具和与学习无关的道具来学校时，请事先征得老师的许可，并说明理由；

9 .除非有特别活动，否则不要在教室里吃东西或喝饮料；

平时的学习习惯

1 .事物要有合理性( ——如开学时，查看自己的学习用品(书、笔、美术书、水彩笔、尺子等)，做好清单

2 .根据课表，从用品如何使用、何时使用等方面给用品贴上标签；

3 .根据课程安排自己的学习日程

4 .在学习和生活中犯了错误，无论在什么情况下，都要诚实，不要说谎引起后顾之忧； 分析自己为什么做错了，从错误中学习，不能错

5 .上课铃响前，准备好学习用品和书籍；

6 .所有作业尽量独立完成，不会的可以向老师或同学请教，不能抄袭，考试不能作弊；

7 .多去图书馆和操场

8 .多积累，勤做笔记

9 .不要在桌子上涂鸦

10.书籍、电脑等各类教育器材小心应对； 行动范围

1 .按时到校值班的同学要更准时，以免迟到

2 .注意并记录无故迟到、早退或旷课的学生；

3 .承包负责人或值班人员应履行本人职责；

4 .值班班长要实事求是，不得报复、包庇他人；

5 .注意对自己形象负责的个人卫生，勤换、勤洗手，尤其是上完厕所后

6 .主动检查或捡拾自己座位附近垃圾落入自己处理的垃圾桶附近的垃圾或他人扔的垃圾的同学，可获得小报酬。

7 .教室及走廊内必须保持清洁。 不得有乱涂、乱涂、乱涂、倾倒现象。

8 .全班同学要穿戴干净，不得脱光。 胸部张开，背部露出，不能穿拖鞋。 戴好校徽围巾。

9 .就寝时间、按时、按时睡觉，不换床；

10 .宿舍内务必须妥善统一。 日常用品和床上用品不能随便摆放、乱放。

有礼貌

1 .与老师和同学交流，要有礼貌、有节制；

2 .说话时态度谦和，不能说脏话。 不要理他。 特别是不能用手指和口水乱飞。

3 .与人交流，了解眼睛必须看对方眼睛的视线接触的重要性。 如果有人在说话，眼睛必须一直盯着说话的人； 如果别人发表意见，就要转过身来，正面对那个人。

4 .别人都有好成绩，请为他高兴； 向游戏的胜利者和特别擅长某事的人表示祝贺。

5 .自己有什么好事，不要骄傲，输了别人也不要生气；

6 .不准不礼貌的耍嘴皮子、咂嘴巴、转动眼珠、做不敬人的手势；

7 .如果有人送你什么东西，谢谢；

8 .接受奖品和礼物，不要嫌弃；

9 .同学受罚时，不要注视，更不要嘲笑；

10 .认识新同学，尽量记住对方的名字； 在和同学的对话中，尽量多重复对方的名字；

11 .进门时，如果背后有人，请他扶着门； 如果开门的时候需要拉，就开门，自己站在一边，让别人先走，然后你走； 开门时需要推门的，你自己走过去后，用手扶着门，不要放手；

12 .需要给别人添麻烦的时候，请先说“对不起”；

13 .认真倾听还是大方表达

14 .如果觉得被欺负或被骂，请告诉那个人或告知老师；

15 .见到所有老师，都说某某老师好； 迅速记住班主任老师的名字和姓，遇到的时候应该主动打招呼。

活动规律

1 .全校师生聚会或体操时，应在规定时间内，整齐、安静、有序进行；

2 .排队前进时不准说话；

3 .国歌合唱时肃立，升旗时送别目礼；

4 .课间下课，不打闹，上下楼梯，不跳

5 .进行校外学习时，无论去哪个公共场所，都要保持安静。

以上班级规则和细则，不是条条分句独立运用，既可以让学生自我完善，也可以向班干部看齐，协助他们履行相关职责。