进一步加强学生心理健康教育工作，树立正确的心理健康意识，培养学生健康心理健康，构建和谐平安的校园，促进学生自主成长。 本学期四川省大邑中学初中部每月一个主题，扎实开展学生心理健康主题教育活动。 6月，学校围绕“三生”教育开展心理健康系列活动，初中2022届、初中2021届、初中2020届三年级学生在心理健康教育团队指导下，分别围绕“生命”“生活”“生涯”，以丰富多彩的形式开展系列活动

学生心理健康教育是学校教育中不可忽视的问题。 心理健康课程的开设旨在培养学生良好的心理素质，保障学生心理健康，促进学生身心健康发展。 学校心理健康小组围绕老师周小娟的心理健康主题设计《生活在灿烂阳光里》开展心理健康教育研究活动。 活动中，周小娟紧紧围绕心理健康教育特点，聚焦主题，通过游戏、交流、分享、体验释放2022届学生的心灵。 课后讨论中，与组员一起对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程进行总结和反思。 “六一”之际，班主任们还在各级开展了“告别童年，拥抱青春”“青春、感恩、责任、成长”等相关主题的班会活动。

“教育的目的是向人传递生命的气息。 ’生命就像花，而处于学习时代的生命之花更华丽珍贵。 因此，作为教育工作者应该通过改进和优化教育方式、实施生命意识的理论教育等途径培养人的生命意识。 在首届2021心理健康活动中，学校通过礼仪情商课《学中华礼仪，做少年君子》、梦想课《去远方》等主题活动，让学生在了解和掌握知识的同时，获得精神的丰富和完整的生命成长。 同时，开展禁毒、健康、护眼、防溺水教育、食品安全知识讲座等活动，让学生加深对生命的敬畏。

初中二二年学生即将参加人生重要考试——，学校通过励志班会课、励志主题宣传等形式引导学生奋斗。 通过终身教育，让学生们清楚认识自己的兴趣、特长、自身的优点，把自己学校的学习与未来的终身发展相结合，目标更加明确，视野更加开阔，成为激发学生潜能，自觉进行自我管理的有效工具。

“这次‘三生’心理健康教育主题活动，引导学生接受生活、热爱生命、规划人生，在构建学生健全人格的同时，普及了心理健康知识。 ”学校相关负责人表示，“三年级”心理健康教育是大邑中学德育工作的重要内容之一，学校心理健康教育工作在新形势下有了新的探索和创新，同时也本着大邑中学办学理念，“培养自主发展的人，奠定学生幸福人生的基础(宋得恩) ) )。